#1
|
||||
|
||||
![]() عرضت فيما قبل الوحدة الاولى باختصار لكن بعض الاصدقاء
لفت نظرى بأن الشرح الكامل أفضل لذلك قمت بتعديل الملف السابق لكى يحتوى على شرح وافى للوحدة الاولى وألفت نظر الأخوة الافاضل بأنة يمكن استخدام الشرح داخل المدرسة باستخدام جهاز البروجوكتور أومعمل الحاسب أو حجرة المناهل كطريقة من طرق التدريس لاسيما الآن فى وجود ما يعرف ( بالجودة الشاملة) وبعد أيام سيكون بين يديكم شرح الوحدة الثانية وجزاكم اللة خيراً http://www.mediafire.com/?sharekey=19030a86915df5ab75a4fc82078ae6c82fcc084f c026ba675be6ba49b5870170 |
#2
|
|||
|
|||
![]()
اخي الكريم لم اجد طريقه لتحميل او مشاهده الملف برجاء التوضيح لان هذا الرايط غريب للغايه في تعاملاته
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
معذره اخي ظلمتك وظلمت الرابط وعموما بارك الله فيك الرابط شغال بس انا الي كان جهازي مهنج ربنا يبارك فيك
|
#4
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شرح جميل جدا بارك الله فيك
__________________
ابراهيم العالم
مدرس العلوم والأحياء الغربية |
#5
|
|||
|
|||
![]()
الله ينور عليك
|
#6
|
||||
|
||||
![]()
أرجو كتابة النقد البناء ان وجد
أو أى رأى يفيد |
#7
|
|||
|
|||
![]()
attaa
زميلى الكريم الفاضل عمل رائع ننتظر المزيد خالص الدعوات والشكر |
#8
|
|||
|
|||
![]()
شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنْزِلَ فِيهِ الْقُرْآَنُ
هُدًى لِلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ) |
#9
|
||||
|
||||
![]()
شرح جميل جدا جدا جدا
بارك الله فيك وبالتوفيق
__________________
أ/ محمد عودة (أبو داليا) معلم أول فيزياء بمعهد كشك ع/ث بزفتى - معهد الزوازية ع/ث بسوهاج
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
ممتاز بس يا ريت لو وورد
|
#11
|
|||
|
|||
![]() بارك الله فيك أخى الغالى
مجهود ممتاز فى ميزان حسناتك إن شاء الله
__________________
يا من يجيب العبد قبل سؤاله *** ويجود للعاصين بالغفران واذا أتاه الطالبون لعفوه *** ستر القبيح وجاد بالاحسان |
#12
|
|||
|
|||
![]() مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
علي هذا المجهود الرائع |
#13
|
|||
|
|||
![]()
مشكور اخي بارك الله فيك
|
#14
|
|||
|
|||
![]()
مشكور لك هذا المجهود الرائع وجعله فى ميزان حسناتك وياريت لو كان فيه مصدر موسيقى يساعد على جذب انتباه الطالب
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
جزاااااااااااااااااااااااااااك الله خيرا
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|