|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
|||
|
|||
|
ما نوع الاسلوب في " متي استطيع ان احرك اصابعي مرة أخري ؟"
وما غرضه ؟؟؟ بالطبع هو اسلوب استفهام لكن الاختلاف في غرضه ارجو الاجابة عليه لاني كلما اسال مدرس يقول اجابة مختلفة !! |
|
#2
|
||||
|
||||
|
الاستبعاد والتمنى
|
|
#3
|
|||
|
|||
|
اسلوب استفهام غرضة الا ستنبعاد والتمني
|
|
#4
|
|||
|
|||
|
الواضح من سياق الكلام أنه سؤال حقيقي وليس استفهاما بلاغيا ليكون له غرض ، هذا والله أعلم ...
|
|
#5
|
|||
|
|||
|
هذا أسلوب استفهام غرضه التمني وليس له أي غرض بلاغي آخر لأنه يتمنى أن يحرك أصابعه
|
|
#6
|
|||
|
|||
|
الغرض من التمنى ، حيث يتمنى الولد أن يحرك أصابعه مرة أخرى
|
|
#7
|
|||
|
|||
|
التمنى والحيرة
|
|
#8
|
|||
|
|||
|
شكرا لكم جميعا و لكن فيه مدرس قال الاستنكار هل هي صحيحة ام ماذا ؟؟؟
|
|
#9
|
|||
|
|||
|
غرضه التمنى والتحسر
|
|
#10
|
||||
|
||||
|
استنكار لا
التمني والاستعجال طبعا الجملة ليست موضع لامتحان لونه سؤال بلاغة في درس قراءة مع التسليم بعرضه للمناقشة والحوار في حجرات الدراسة وغيرها
__________________
ولا خــير في ودّ امرئ متلوّن *** إذا الريح مالت مال حيث تميل وما أكثر الإخوان حين تعدّهـم *** ولكنهـم فـي النائبـات قليــــــل محمود أبو ســليمان معلم أول ( أ ) - الثانوية بنات ـ المحمودية ـ بحيرة |
|
#11
|
||||
|
||||
|
معذرة للخطأ ( كونه سؤال بلاغة ) وليس لونه
__________________
ولا خــير في ودّ امرئ متلوّن *** إذا الريح مالت مال حيث تميل وما أكثر الإخوان حين تعدّهـم *** ولكنهـم فـي النائبـات قليــــــل محمود أبو ســليمان معلم أول ( أ ) - الثانوية بنات ـ المحمودية ـ بحيرة |
|
#12
|
|||
|
|||
|
شكرا لك استاذ محمود ابو سليمان علي هذه الافادة الرائعة
|
|
#13
|
||||
|
||||
|
التمني والاستبعاد
__________________
![]() ![]() |
|
#14
|
|||
|
|||
|
استفهام غرضه التمنى
|
|
#15
|
|||
|
|||
|
التمني والرجاء
|
| العلامات المرجعية |
|
|