|
|
|
#1
23-10-2012, 02:23 PM
|
|||
|
|||
الأزهر يرفع سن القبول بالمعاهد إلى 6 سنوات أسوة بالتربية والتعليم
الأزهر يرفع سن القبول بالمعاهد إلى 6 سنوات أسوة بالتربية والتعليم
 الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر قرر الدكتور أحمد الطيب شيخ الأزهر، رفع سن القبول بالصف الأول الابتدائي بالمعاهد الأزهرية من 5.5 إلى 6 سنوات أسوة بوزارة التربية والتعليم ابتداء من العام القادم، كما قرر إقصار التحويل من الأزهر إلى التربية والتعليم على طلاب الصف الأول والثاني الإعدادى فقط، كما لا يحق التحويل لمن دخل الأزهر عن طريق المسابقة، ويأتي ذلك بعد تحويل أكثر من 40 ألف طالب وطالبة من المعاهد الأزهرية خلال العام الحالي. ووافق شيخ الأزهر على إفساح المجال للتعليم الفني داخل الأزهر من خلال إنشاء معهدين فنيين صناعيين؛ أحدهما في برج العرب والآخر في العاشر من رمضان؛ حيث تم تخصيص 10 ملايين لإنشائهما وتم الانتهاء من 80% من معهد برج العرب على أن يتم افتتاحهما العام الدراسي القادم. وقال الشيخ جعفر عبد الله - وكيل قطاع المعاهد الازهرية - لـ"الوطن"، إن شيخ الأزهر اتخذ عدة قرارات لرفع سن القبول بالأزهر إلى 6 بدلا من 5.5 سنوات حتى لا يتم التحايل من جانب بعض أولياء الأمور بإلحاق أبنائهم بالأزهر ليستفيدوا من عام دراسي وبعدما يقوموا بالتحويل إلى مدارس التربية والتعليم حيث سن القبول بها 6 سنوات. وأشار عبد الله إلى أن قطاع المعاهد الأزهرية يجري دراسة حاليا لبحث نظام التيرم الدراسي ووضع أسئلة الامتحانات للنقل تكون مركزية أم لا، وفتح مراكز للتصحيح والكنترولات في كل مكان ولا تكون مركزية وبعدها سيتم رفع الدراسة للمجلس الأعلى للأزهر للبت فيها. ولفت إلى أن الأزهر يخشى من إعادة أعمال السنة لأنها تفتح المجال لتلاعب المعلمين بالطلبة وتشجع على شيوع ظاهرة الدروس الخصوصية، مؤكدا أنه سيتم إجراء دراسة على عودة أعمال السنة في الأنشطة الرياضية والترفيهية والثقافية. وفيما يتعلق بالأبنية التعليمية، قال وكيل قطاع المعاهد: "تم الاتفاق مع التربية والتعليم على التعاون في إنشاء معاهد ذات طراز إسلامي، أما الصيانة للمعاهد تكون للإدراة الهندسية بالأزهر ولا مانع من التعاون مع التربية والتعليم.----------------------- 
|
|
#2
23-10-2012, 02:54 PM
|
||||
|
||||
أولا..لقد كرهت كلمة " أسوة بالتربية و التعليم " فهل مسؤولو الازهر ما زالوا يترنحون بها
و هل سيطبق فعليا هذا النظام في الازهر..ام كالعادة ستظهر و تظهر الاستثناءات و الغاء القرارات مرة أخرى كعادة مسؤولو الازهر..قرار في بداية العام و نهايته يلغى القرار أو يستثنى منه أما الشئ الاخير لي تعليق على العبارة اقتباس:
لا حول و لاقوة الا بالله اللهم ولي الازهر من يفهم جزاك الله خيرا أخي الفاضل أ/علي
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
|
|
#5
23-10-2012, 05:17 PM
|
||||
|
||||
|
شفت مدرس فى التربية والتعليم بيذهب الى المدرسة مشى ( متو رجل )
وانا معاى متوسكل بروح بيه المعهد قررت الاتى اسيب المتوسكل واروح مشى ،،،،، تعرفوا ليه أســـــــــــــــــــــــــــوة بالتربية والتعليم
|
|
#6
24-10-2012, 11:18 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
أجمل تعليق
|
|
#7
23-10-2012, 08:10 PM
|
||||
|
||||
|
قرار غلط لان 90 % من اللى بيدخلوا عيالهم الازهر عشان يستفيدوا بسنه لعيالهم ابقوا شوفوا الازهر العام القادم هيبقى شكله ايه هتنقرض اولى ابتدائى والسنه اللى بعدها هيلغوا القرار ده وابقوا افتكروا كلامى اذا كان لنا عمر
__________________
لا تنس ذكر الله
|
|
#8
23-10-2012, 08:11 PM
|
||||
|
||||
|
انا شايف ان الكلام ده كويس
بس ياريت يتنفذ ويصححو مجموعه من الاخطاء الكارثيه فى الازهر
|
|
#9
23-10-2012, 08:14 PM
|
|||
|
|||
|
سبحان الله حيرتونا معاكم
الازهر ياخد قرارات لوحده مش عاجب ياخد نفس قرارات التربية والتعليم برضه مش عاجب طب ايه الحل !!!!!!!!!!! البعض عنده عقدة اسمها التربية والتعليم تمام زى عقدة الخواجة واظن انها مستحيل تتفك مع كم التشاؤم والقرف الواضح جدا ده قبل ان تلعن الازهر (قصدى الظلام) اوقد شمعة وربنا يهدى!
|
|
#10
23-10-2012, 08:39 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
كل عام وانت طيب
|
|
#12
24-10-2012, 12:28 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
المشكلة انه ياخذ القرار وهو لا يدري لماذا؟ ويطبق القرار ثم تأتي فجأة الكارثة بأن القرار خطأ و أو أنه صدر في الوقت الغير المناسب و يأتي قرارا باغاء القرار الأول أو أنه يتم استثناء البعض من القرارات صدقني أخي ليست المشكلة في القرار المشكلة متى يتخذ القرار ؟ و ما تبعاته ؟ و هل تبعاته أكثر من فوائده ..وهنا يكون القرار فاشلا ؟ أم العكس هل القرار مناسب للتوقيت أم خطأ ؟ مثال ببساطة شخص سيغرق و يرى من بعيد جزع شجرة قادم فهل يحاول الذهاب له أم ينتظره ؟ و اذا كانت سرعة قدومه سريعة ..فمتي اللحظة التي يقدم نحو الجزع ؟ هل تعلم عزيزي ان الحيوانات المفترسة - و هي حيوانات - تنتظر لفترات و فترات قبل الهجوم على فريستها... وإن كان قرار هجومها خاطئ تعلم أنها لن تصل لهدفها و تتوقف ؟؟ هل فهمتني...ليس موضوع عاجبنا و مش عاجبنا أظن مسؤولوا الازهر يحتاجون لكورسات و كورسات في مسألتين الادارة / و اتخاذ القرار عموما لقد صدر القرار..أظنه ممتاز في باطنه و لكن فليتحمله مسؤولوا الازهر للنهاية ، و لا يقدمون على اي شئ ضد قراراتهم ؟
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
|
|
#13
23-10-2012, 08:31 PM
|
|||
|
|||
|
يا فضيلة الامام نحن فى حاجة الى ان يستقل الازهر الشربف حتى تعود هيبته ومكانته
|
|
#14
23-10-2012, 10:45 PM
|
||||
|
||||
|
هذا القرار سيفرغ التعليم الأزهري من طلابه ومساعدة في اضعاف الأزهر وانقراض الطلاب فالتربية والتعليم تقلل السن فالمدرسة تقبل من 5 سنوات و8 أشهر والأزهر يقول الآن 6 سنوات
__________________
|
|
#15
23-10-2012, 11:14 PM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
جزاك الله خيرا
__________________
 العلم النافع .. صدقة جارية
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 11:39 PM.
