|
الأدب العربي قسم يختص بنشر ما يكتبه كبار الشعراء والأدباء قديمًا وحديثًا |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
ربمــا تقربت من شخص فأحببته..... وربمــا تحدثت مع شخص فأحببته ... وربمــا نظرت إلى شخص فأحببته ... ولكن هل تتذكر انك أحببت شخــصا فنظرت له .... لم تكلمه أو تتحدثت إليه .... بل إكتفيت فقط بالنظر له .... اي أنك أحببته بصمت النظـــره
....... وهذه صفحــه من مذكرات محب بصمـــت النظره........ <.... لقد تضاءلت جميع طرق التعبيــر عن الحب في نظري .. لم اعتقد في يوم من الأيام أنني سوف أحب فتــاة فأذهــب لها واتحــدث إليها تزداد صداقتنــا و حبنــا و اذا وفق هذا الحــب ربطت رابطه عنقي و لبست الجاكيت و ذهبت أنــا ووالدتي لخطبتـــها من أهلهــــا........ أ يكــون هذا هو الحب ؟؟؟؟؟؟ إن الحب عندي كان له شئنــا أخر فالحب عندي هو النظرة الصادقه كنــت دائمــا اسأل نفســي لمـــاذا أكـــون أنــا مختلفا عن مجتمعي الذي أحيــا بين أفراده ؟؟؟أأكون أنــا شاذا وسط قاعده لا تعرف شواذ؟؟؟ وسط مجتمـــع لا يرضى بمثــل مــا اعتقد به و أراه .... نعم أتذكر هذا اليوم جيدا يوم رأيتــها رأيت ما كنت أحلم بــه رايــت التــي طالمــا شاركتني أحلامي ... كان من المفترض أن أحبــها مثل حب مجتمعي .. ولكنني رفضت و قررت أن أحبهــا بصمت النظرات ...كنت أكتفي بالنظر لهــا دون أن اشعرهــا بأننــي أنظر لهــا ... لم أكن أنظر لهــا لأمتع عيني بجمــالها أو مفاتنــاها ولكننــي كنت أنظــر لها فلا أرىإلا قلبــاًًًًً ًينبض حبــا ...كنت أنظر لهــا فلا ارى إلا تلك البسمــه التـي ترسم على وجههـا إذا فرحــت أو تلك الدمــعه التي تسيل من عيناها إذا حزنــت ..... أتصدقنــي إن قلت لــك أنني حتى لا اعرف إن كــانت تعرف إسمي أم لا؟؟ أتصدقني إن قلــت لك أنني لــم اشعرهــا بلحظه أننــي حتى معجبب بهـــا و أنـــا الذي عشقتها كــانت معي دائمــاً ..... دائمــاً في تفكيــري و اخيلتي كلمــا نظرت لهـا أعطتني أملاًً في حيــاتي حتــى إنــها لم تفارقني عند نومي فلــقد كانت تشاركنــي أحلامي ... كنت دائمــا في أمــاكن تواجدهــا أنظر لهــا أكتفــي بالنظر لهــا دون أن اشعرها بوجودي أصلاً....لا أخجــل أن أقــول أنــها أصبحت جزءا هــاما من حيــاتي بل حيــاتي كلهــا أعطتنــي الأمل و نزعــت مني اليـأس ... ولك أن تتخيل عزيزي القــارئ كم إســـودت الدنيــا في عينيــا يوم .... يوم وجدتهــا تسيــر مع احد الأشخــاص سمعتهمــا يتابدلان كلمــات الحب فيمــا بينهمــا .... عينــاها تدل على حبهــا له ووجهــا مملوء بفرحــة لقــاءه... لــم أجد إلا أن أستــدير وأغمض عيني لا أستطيــع ..... لا استطيــع أن أرى منى عمري يضيــع مني .... لا أستطيــع أن أراها لأحد غيري .... أخذت أسيــر إلــى الخلف أبعــد عنــها مســافات و مســافات لا أرى أحــد ولا اشعــر بوجــود النــاس من حولي ...... ولكنــي ســألت نفسي هل ألــومها هل ألوم قلبــها الذي أحبه ..... هل ألــومها وهي التي لا تعــرف أننــي أحبــها أصلا ... أ يكـــون الخطــأ خطــأي هـــل كـــان المفروض أن أبوح لها بحبي و اعيــش واقعــي ....إن صدمتي لأنــها لم تصبح لي لم تكــن أكبر من صدمتي لإكتشـــافي أنــها تحب كمــا يحب الأخرين مثل جميــع هؤلاء الذين يسيرون إلى جانبــي يرتدون أقنــعة بعض الأوقــات ليتجمــلوا بها عن واقع يختبــأون منــه ولكن الأقنعة تســقط فيســقط معــها كل شيء .... أخذت أسيـــر إلى الخلف أبعد عنهـــا و أبعد .... كل خطوه بعد كنت أمحــو بها يومــا عشتــه مع حبهــا كنت أحــس أنني أودع أجمل ايــام حياتي و أجمل من عرفته في حيــاتي و قــادتني قدمــاي إلــى شجره عاليــه شامخه لم أجد إلا أن أقــف أمامهــا و أحمــل حجرأ من تحتــها و أحفر بالحجر على جزعــها : ..<أ حببتهــا ... أحببتــها> > .................................................. .................................................. ........................... ربمــا لم تكن هذه قصتــه وحده فمن الممكن أن نكون نحن نعيش في هذا الواقـــع حولنــا من يحبونــا بصمت النظــرات لا نستطيــع أن نفهمهم أو أن نشــعر بهم ولكننــا نعنفهــم و نخرجهــم من أجمــل أحلامهم عندمــا نعطي قلوبنــا لغيرهــم أو ربمــا نحب نحن أنــاس بهذا الصمــت دون أن نبــوح لهم <<<<< فتــش حــولك ربمــا تجـــد من يصل ليلــه بنهــاره يفكــر و يحلم بــك و أنت لا تشعر به و تجرعه من كــأس عذاب لا طاقه له به>>>>> محمـــــ حوكـه ــــــــود عضـــو جديد
__________________
<span style="color:#FF0000">[SIZE=2][color=#006600] أوعوا تفكروا انها خلصت لا لســـه .....دي نماذج الإجابة لوحدها قصه .... يكتبلك على معادله درجه وهيه ملهاش لزمة ... وحاجات كتير في نماذج الإجابة تخلي العقل يطير .... والطلبة بقت محتاره .... كانت ناويه طب و شكلها هتبقى تجاره .... وبنت خالتي ساره كانت أخر شطاره ... و هببت في الفرنساوي ونوت على تجاره .... ولا زم تكتمل جوانب الحضاره .... المصححين مش عايزين يصححوا الورق .... دا غير الورق إلي إتحرق .... و رئساء اللجان إلي بيأخروا الورق ...تلت ساعه نص ساعه أو يفرقوا بعد اللجنـه عشان الطلبة ميدخلوش على أهاليهم إديهم فاضيه ... ميصحش ... وبعد منسلم الورق بروح لمدرســـي الي مقلبني طول السنه ... مذكره و مذكرة مراجعه و حصه و حصه إضافيه ... أقلاقي المستر يا إما فلسع زي بتاع الفرنســاوي أو يا إما تنح قدام نوع الخليــه زي بتاع الكيميــاء او يا إما قاعد يفر المذكره على العصر العباسي التاني يا ترى هيلاقي العوامل المؤثره ولا هياخد بالــ ....ناس فاضيه ....وياحرام يا حرام يا حرام ...الأبهات و الأمهات كل إمتحان يقولوا سيبك من إلي فــات و خليك في إلي جي إلي إتكتب إتكتب ... وآآآآه علي إتكتب .... دا له العجب ... ويقتضي الإنصــاف .... انهم جايبين التفاضل و الجبر و الإنجليزي بتوع تانيه مفهومش أي صعوبه ... بس أكيد الدفعه بتاعة السنه الجاية هيتنفخوا فيهم ....يا رب إستر عليهم وعلى آهاليهم و ذويهم .... يا رب أعد علينا امتحانات منظمه كهذه أعواما عديده وأزمنة مديدة وكل الإمتحانات تيجي ظريفه زي الفرنساوي كده او تكون أصعب سنه عشان عنصر السهوله مش مطلوب اوي .... وفي الختــام أحب اقول إني لما بشوف ورقة الأســئلة ببقى نفسي أ ... أ ... أمسكها ققطعها و قلها انتي دمرتيلي الحيــاه ... طب أ...أ... قولوا معايا |
#2
|
|||
|
|||
![]()
شكرا علي موضوعك
ولكن هذا النوع من الحب يكون فيه عذاب لهذا الشخص... لانه لم يوصل احساسه لمن حوله وبالتالي لن يشعرون بحبه..فالانسان عندما يحب يجب ان يعطي..وان يشغر الاخرين بحبه لهم.. فهذا النوع قد يكون المسمي له الانسب اعجاب فهو قد اعجب بهذه الفتاة فقط....
__________________
سبحان الله وبحمده,,,سبحان الله العظيم
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
أحاسيس رائعه ومع أننا كلنا عشناه
ومع أن الناس بتخلط بين كلمة الحب والعشق وفى سورة سيدنا يوسف كان المقصود بالحب العشق وليس الحب بمدلوله الذى نعرفه ومع أن كل الناس تقريبا" شربوا من هذا الكأس ومع أن صعب تتمنع عنه إلا أنه سيظل كلمه حب التى نفترضه الأن هى خواء فى القلب
__________________
إن الله يخفى قدرته فى أسبابه ويخفى غضبه فى معصيته ويخفى رضاه قى طاعته |
#4
|
|||
|
|||
![]()
طــب منــا عارف إن دا مش حب دا عذاب بــس على فكره نـاس كتير بتحب كده و بتنصدم برده لمــا تخرج للواقع
__________________
<span style="color:#FF0000">[SIZE=2][color=#006600] أوعوا تفكروا انها خلصت لا لســـه .....دي نماذج الإجابة لوحدها قصه .... يكتبلك على معادله درجه وهيه ملهاش لزمة ... وحاجات كتير في نماذج الإجابة تخلي العقل يطير .... والطلبة بقت محتاره .... كانت ناويه طب و شكلها هتبقى تجاره .... وبنت خالتي ساره كانت أخر شطاره ... و هببت في الفرنساوي ونوت على تجاره .... ولا زم تكتمل جوانب الحضاره .... المصححين مش عايزين يصححوا الورق .... دا غير الورق إلي إتحرق .... و رئساء اللجان إلي بيأخروا الورق ...تلت ساعه نص ساعه أو يفرقوا بعد اللجنـه عشان الطلبة ميدخلوش على أهاليهم إديهم فاضيه ... ميصحش ... وبعد منسلم الورق بروح لمدرســـي الي مقلبني طول السنه ... مذكره و مذكرة مراجعه و حصه و حصه إضافيه ... أقلاقي المستر يا إما فلسع زي بتاع الفرنســاوي أو يا إما تنح قدام نوع الخليــه زي بتاع الكيميــاء او يا إما قاعد يفر المذكره على العصر العباسي التاني يا ترى هيلاقي العوامل المؤثره ولا هياخد بالــ ....ناس فاضيه ....وياحرام يا حرام يا حرام ...الأبهات و الأمهات كل إمتحان يقولوا سيبك من إلي فــات و خليك في إلي جي إلي إتكتب إتكتب ... وآآآآه علي إتكتب .... دا له العجب ... ويقتضي الإنصــاف .... انهم جايبين التفاضل و الجبر و الإنجليزي بتوع تانيه مفهومش أي صعوبه ... بس أكيد الدفعه بتاعة السنه الجاية هيتنفخوا فيهم ....يا رب إستر عليهم وعلى آهاليهم و ذويهم .... يا رب أعد علينا امتحانات منظمه كهذه أعواما عديده وأزمنة مديدة وكل الإمتحانات تيجي ظريفه زي الفرنساوي كده او تكون أصعب سنه عشان عنصر السهوله مش مطلوب اوي .... وفي الختــام أحب اقول إني لما بشوف ورقة الأســئلة ببقى نفسي أ ... أ ... أمسكها ققطعها و قلها انتي دمرتيلي الحيــاه ... طب أ...أ... قولوا معايا |
#5
|
||||
|
||||
![]()
فتــش حــولك ربمــا تجـــد من يصل ليلــه بنهــاره يفكــر و يحلم بــك و أنت لا تشعر به و تجرعه من كــأس عذاب لا طاقه له به
لقد أنهيت ملخص قصتك والدرس المستفاد منها بالجملة التي بالأعلى شكرا لك على موضوعك الرائع
__________________
![]() |
#6
|
|||
|
|||
![]() السلام عليكم ورحمة الله موضوع رااائع بصراحة انا احب هذا النوع من الحب الحب الصامت ولكن عندما يكون الطرفيين يشعرون بهذا الحب واقول يشعرون بهذا الحب ولا قول يعلمون بهذا الحب وشكر محمود على هالموضوع واهلا بك معنا فى منتدانا الحبيب
__________________
<div align="center"> ![]() ![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
احساس راقي
ومعاني ارقى وانا احب هذا النوع من الحب وعلى رئي مهرة لو كانو الاتنين يشعرون بهذا الحب وكان من المفترض ان هذا الشخص من بعيد يسال ويعرف من البداية ان كانت تحب غيره ام لا حتى يكمل علاقته ام ينصرف عنها ولكن للاسف اصبحت حياته كلها او جزء من حياته فنصدم صدمة كبيرة شكرا بجد مش عارفة اقلك ايه سلام |
#8
|
||||
|
||||
![]()
موضوع جميل جداً و راقي
شكراً يا msh200
__________________
الأماكن زي البشر .. بعضهم بيبقى عايزك و مش عايزك تمشي وبيحببك فيه عشان تفضل.. والباقي بيكون مش عايزك و بينفرك منه عشان تسيبه
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
أحاسيس رائعه ومع أننا كلنا عشناه
__________________
<div align="center"><span style="font-family:Arial">على الود اللى راح زمنه على الناس يؤتمنو على زمن اللى يعمل خير مايستناش ياخد تمنه على العشره وعلى الجيره على النخوه وعلى الغيره على الحق اللى ضاع منا ولا بنجبله يوم سيره على نفسى...دقيقة حداد على حالى...دقيقة حداد على نفسى وعلى حالى على دمعى اللى كان غالى ورخصته لناس مش ناس نزلتلهم من العالى على الضحكه...دقيقة حداد على الفرحه...دقيقة حداد على الضحكه اللى انا نسيتها وراحت منى حلاوتها على الفرحه اللى نسيتنى قتلهاالحزن موتها</span></div> |
#10
|
|||
|
|||
![]()
شكــــــــــــــــــــــــ على المرور وعلى الردود ــــــــــــــرا ليكم كلكم
__________________
<span style="color:#FF0000">[SIZE=2][color=#006600] أوعوا تفكروا انها خلصت لا لســـه .....دي نماذج الإجابة لوحدها قصه .... يكتبلك على معادله درجه وهيه ملهاش لزمة ... وحاجات كتير في نماذج الإجابة تخلي العقل يطير .... والطلبة بقت محتاره .... كانت ناويه طب و شكلها هتبقى تجاره .... وبنت خالتي ساره كانت أخر شطاره ... و هببت في الفرنساوي ونوت على تجاره .... ولا زم تكتمل جوانب الحضاره .... المصححين مش عايزين يصححوا الورق .... دا غير الورق إلي إتحرق .... و رئساء اللجان إلي بيأخروا الورق ...تلت ساعه نص ساعه أو يفرقوا بعد اللجنـه عشان الطلبة ميدخلوش على أهاليهم إديهم فاضيه ... ميصحش ... وبعد منسلم الورق بروح لمدرســـي الي مقلبني طول السنه ... مذكره و مذكرة مراجعه و حصه و حصه إضافيه ... أقلاقي المستر يا إما فلسع زي بتاع الفرنســاوي أو يا إما تنح قدام نوع الخليــه زي بتاع الكيميــاء او يا إما قاعد يفر المذكره على العصر العباسي التاني يا ترى هيلاقي العوامل المؤثره ولا هياخد بالــ ....ناس فاضيه ....وياحرام يا حرام يا حرام ...الأبهات و الأمهات كل إمتحان يقولوا سيبك من إلي فــات و خليك في إلي جي إلي إتكتب إتكتب ... وآآآآه علي إتكتب .... دا له العجب ... ويقتضي الإنصــاف .... انهم جايبين التفاضل و الجبر و الإنجليزي بتوع تانيه مفهومش أي صعوبه ... بس أكيد الدفعه بتاعة السنه الجاية هيتنفخوا فيهم ....يا رب إستر عليهم وعلى آهاليهم و ذويهم .... يا رب أعد علينا امتحانات منظمه كهذه أعواما عديده وأزمنة مديدة وكل الإمتحانات تيجي ظريفه زي الفرنساوي كده او تكون أصعب سنه عشان عنصر السهوله مش مطلوب اوي .... وفي الختــام أحب اقول إني لما بشوف ورقة الأســئلة ببقى نفسي أ ... أ ... أمسكها ققطعها و قلها انتي دمرتيلي الحيــاه ... طب أ...أ... قولوا معايا |
#11
|
||||
|
||||
![]()
لقد عشت بكل كلمة وكاني فعلا اشعر بها
شكرا لك على الموضوع الرائع
__________________
![]() |
#12
|
||||
|
||||
![]()
موضوع رائع
وفقك الله |
#13
|
|||
|
|||
![]()
شكــــــــــــــــــــرا للمرور
__________________
<span style="color:#FF0000">[SIZE=2][color=#006600] أوعوا تفكروا انها خلصت لا لســـه .....دي نماذج الإجابة لوحدها قصه .... يكتبلك على معادله درجه وهيه ملهاش لزمة ... وحاجات كتير في نماذج الإجابة تخلي العقل يطير .... والطلبة بقت محتاره .... كانت ناويه طب و شكلها هتبقى تجاره .... وبنت خالتي ساره كانت أخر شطاره ... و هببت في الفرنساوي ونوت على تجاره .... ولا زم تكتمل جوانب الحضاره .... المصححين مش عايزين يصححوا الورق .... دا غير الورق إلي إتحرق .... و رئساء اللجان إلي بيأخروا الورق ...تلت ساعه نص ساعه أو يفرقوا بعد اللجنـه عشان الطلبة ميدخلوش على أهاليهم إديهم فاضيه ... ميصحش ... وبعد منسلم الورق بروح لمدرســـي الي مقلبني طول السنه ... مذكره و مذكرة مراجعه و حصه و حصه إضافيه ... أقلاقي المستر يا إما فلسع زي بتاع الفرنســاوي أو يا إما تنح قدام نوع الخليــه زي بتاع الكيميــاء او يا إما قاعد يفر المذكره على العصر العباسي التاني يا ترى هيلاقي العوامل المؤثره ولا هياخد بالــ ....ناس فاضيه ....وياحرام يا حرام يا حرام ...الأبهات و الأمهات كل إمتحان يقولوا سيبك من إلي فــات و خليك في إلي جي إلي إتكتب إتكتب ... وآآآآه علي إتكتب .... دا له العجب ... ويقتضي الإنصــاف .... انهم جايبين التفاضل و الجبر و الإنجليزي بتوع تانيه مفهومش أي صعوبه ... بس أكيد الدفعه بتاعة السنه الجاية هيتنفخوا فيهم ....يا رب إستر عليهم وعلى آهاليهم و ذويهم .... يا رب أعد علينا امتحانات منظمه كهذه أعواما عديده وأزمنة مديدة وكل الإمتحانات تيجي ظريفه زي الفرنساوي كده او تكون أصعب سنه عشان عنصر السهوله مش مطلوب اوي .... وفي الختــام أحب اقول إني لما بشوف ورقة الأســئلة ببقى نفسي أ ... أ ... أمسكها ققطعها و قلها انتي دمرتيلي الحيــاه ... طب أ...أ... قولوا معايا |
#14
|
||||
|
||||
![]()
رااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااائع
بجد موضوع رائع جدااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا وعجبنى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى اوى بس نهايته مؤلمة شوية مرسيــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــه
__________________
[I][B]
ساعات بشتاق ليوم عشته وانا صغير ،،، لشكلي قبل ماتغير ،،،، لأيام فيها راحة البال عشان كنا ساعتها ~عيال~ ،،، ~~ ما أعظم أن تكون غائبا حاضرا علي أن تكون حاضرا غائب !! ...~~ |
#15
|
|||
|
|||
![]() ![]() جزاك الله خيرا
__________________
إن طالت أو قصُرت ، إن زانت أو شانت ؛ هي دُنيا وستنتهي .. ![]() |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|