منهج الجغرافيا الجديد للصف الاول الثانوىبوربوينت

[عزة عثمان]

الانسان والصناعة



http://arabsh.com/files/0e3f424367f1...صناعة-tmp.html

[عزة عثمان]

[عزة عثمان]

تـمـر الايآم والشهـور لنبـدآ سنـة جديده ونطـوي سنـة مرت بكل مآفيهآ وبكل ذكريآتهآ ..

في كل عـآم ننتهـى من سنـة ونحـن تختلف مشآعرنآ

وآحآسيسنآ فقد مرت السنة بالعديد من الذكريآت المؤلمة والجميله

والتي كآن لهآ الاثر الكبير في نفوسنآ ولايسآعنآ عند نهآية

كل عآم سوآ آن نتمنى لانفسنآ ولمن نحب سنة مليئة بتفاؤل

والحب وندعـو لمن فقدنآ من الاحبآب بالرحمة ..

لنـبـدآ سنـة جديده .. رآجي الله آن يجعلهآ سنة مليئة بالسعادة

لاتنظر خلفك فذالك ماضي يؤلمك..

ولا إلى اليوم فإنه حاضر يزعجك..

ولا إلى الأمام فهو مستقبل قد يؤرقك..

لكن انظر إلى فوق فإن لك ربا يرحمك

لايسعنى سـوى آن آتمنى لكم سنة

جديده مليئة بالأفرآح والمحبة


آللّھٌم أنيّ آستودِعُك «سنہ “ . .
[ مضتّ منْ عمريّ ] . . .
بأن تغفِرهآ ليّ ،
و ترحمنيّ . . و تعّفُو عنِي ..
انّ تُبارك ليّ فٍيّ آيامِي آلقادِمہٌ ]
[ وتصّلٍح نفّسِي ?تُيسر آمرِيّ ] ..







مراجعة ليلة الامتحان



يتم فتح الملف ب
ع ع ع



http://arabsh.com/files/0e3f434367f6...tion1-ppt.html

[عزة عثمان]

[عزة عثمان]

الفصل الثانى البيئةوالفقر وتاثير كلا منهما على الاخر




http://arabsh.com/files/0e3e444b63fa/الفقر-ppt.html

[عزة عثمان]

[عزة عثمان]

[جناسامى]

السلام عليكم استاذة / عزة ممكن التواصل مع حضرتك لمعرفة الوزن النسبى لامتحان جغرافيا 2 ث

[منى غريب]

جزاكم الله كل الخيرات وجعله فى ميزان حسناتكم

[منى غريب]

الملف مش بيتحمل . وجزاكم الله خيرآ

[shakra_mohammed]

بارك الله فيكي يا استاذة

[عزة عثمان]

[عزة عثمان]

ما هي التنمية المستدامة..؟



هي نظرية في التنمية الاقتصادية و الاجتماعية تجعل الإنسان منطلقها و غايتها . الشرط الأساسي لتحقيقها هو الطاقات المادية . هدفها ليس فقط الزيادة في الإنتاج و إنما تمكين الإنسان من العيش في حياة أفضل و أطول. و حاجات الإنسان ليست كلها مادية بل كذلك معنوية و اجتماعية نجملها في: التعليم و الثقافة و توفر فرص لممارسة النشاطات الخلاقة و حق المشاركة في تقرير الشؤون العامة و حق التعبير و الحفاظ على البيئة لأجيال لاحقة.

وتقوم على أربعة عناصر أساسية هي :

- الإنتاجية ( قدرة الإنسان على الإنتاج )

- المساواة ( تكافؤ الفرص دون تمييز )

- الاستدامة ( عدم إلحاق الضرر بالأجيال اللاحقة )

- التمكين ( التنمية تتم بالناس و ليس من أجلهم فقط أي: الناس فاعلون ) هكذا تعزز التنمية قدرة الإنسان على تحقيق ذاته فيصبح هدفا و وسيلة في آن واحد ، انتقلت في الستينات من القرن العشرين إلى حقل السياسة لتهتم بتوجيه البلدان نحو الديمقراطية لمسايرة الدول الصناعية ، و زادت تطورا لتشمل حقل المعرفة و الرفع من مستوى الثقافة فظهرت تنمية اجتماعية و بشرية لدعم قدرات الفرد من أجل تحسين أوضاعه في المجتمع و قياس مستوى معيشته . و قد قال يوسف الخال: " صيرورة الأشياء بمقام كينونتها " أي أن الإنسان سيد الطبيعة هوالذي له الحق في تغييرها لصالحه ، و الكينونة هنا أصل ، أما الصيرورة فحالة لاحقة للكينونة. و يقول الله تعالى " إنا عرضنا الأمانة على السماوات و الأرض و الجبال فأبين أن يحملنها و أشفقنا منها و حملها الإنسان إنه كان ظلوما جهولا." فالآية الكريمة تصرح أن الإنسان أصبح سيد الطبيعة بعدما رفضت باقي المخلوقات ذلك ، و من وجهة نظر ثانية هناك من يقول " ليس في الإمكان أبدع مما كــان " فهذا قول إنسان متزمت جامد لا يقبل التغيير و السيادة و هو مناقض بطبيعة الحال للآية السابقة .

و ما يهمنا هنا أن نقول إن الحياة يحدث فيها تغير مستمر تتبدل فيه نظرتنا إلى الأشياء ، و بما أننا نملك السيادة بالفطرة نتحرك نحو البحث عن طرق جديدة للتعبير عن هذا التغير . فأي تغيير ننشده في المنظومة التربوية و ماذا نغير و كيف نغير و متى نقر أنه هناك تنمية مستدامة في وسطنا التعليمي قائمة بمقوماتها الأربعة ( الإنتاجية و المساواة و الاستدامة و التمكين ). ألا نقول لنغير سلوكاتنا التربوية أولا و قبل كل شيء.


التنمية المستدامة


http://arabsh.com/files/0e3e424c65f6...تتتتت-ppt.html

[عزة عثمان]

[رامي مهدي]

ماهي كلمة السر