|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
ارجوا من سيادتكم معرفت نتائج الصف السادس محافظة 6 أكتوبر
رقم الجلوس 61413 ولكم جزيل الشكر ا |
#32
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خير الجزاء
أستاذى العزيز جهد واضح ومشكور معاً للنهوض بهذا القسم أستاذى العزيز |
#33
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خير الجزاء
أستاذى العزيز جهد واضح ومشكور معاً للنهوض بهذا القسم أستاذى العزيز |
#34
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك وجزاك الخير كله
|
#35
|
|||
|
|||
![]()
رجاء معرفة نتيجة الصف الثالث الابتدائى 6 اكتوبر رقم الجلوس 334
ونتيجة الصف الثالث الاعدادى 6 اكتوبر رقم الجلوس 2327 وشكرا |
#36
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم
من يقدر ان يساعدنى جزاه الله خيرا اريد امتحان ابتدائية اسكندرية 2009 لا نى عندى اعادة تصحيح فى مادتى الدراسات والرياضيات لو امكن اكون شاكر جدا |
#37
|
|||
|
|||
![]()
2052 سارة
|
#38
|
|||
|
|||
![]()
محمود السيد محمد احمد مصظفى الحايس
|
#39
|
||||
|
||||
![]()
استاذ أنصارى بيقول رقم أحاده ضعف رقم عشراته
__________________
سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم محمد رفعت الحسينى عمر مكرم ببقطارس |
#40
|
|||
|
|||
![]()
الامتحان كله من مذكرة التوجيه الفنى بالمديرية نقل مسطرة مع العلم أغلب المدرسين معهم نفس المذكرة وتم توزيع الكثير منها على التلاميذ قبل الامتحان وهي الرياضيات عقل وعلم ومعرفه الرياضيات تحتاج المدرس الحديث اليوم والله أعلم
|
#41
|
|||
|
|||
![]()
ahhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhal
|
#42
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#43
|
|||
|
|||
![]() ![]() |
#44
|
||||
|
||||
![]()
سبحان الله !
امتحان صعب جداً .. كأنه قد وضع فقط للطالب المتميز ! نرجو من واضعي الامتحانات الرأفة بأبنائنا الطلاب .. يبدو أنكم لا تفهمون المغزى من وضع الامتحان ! أنا ممكن أقيس مدى تطور مستوى الطالب من خلال مسألة سهلة عادية لأنه في الأول والآخر لن يحلها إلا الطالب المذاكر !! ![]()
__________________
قديمًا: الحمد لله على نعمة التعاقد.
حديثًا: الحمد لله على نعمة التعيين. |
#45
|
||||
|
||||
![]() تم نقل الموضوع.
__________________
مســــتــــر/ رضـــــا الــــغـــريـــب. مدرس اللغة الإنجليزية. كفرالشيخ - بيلا - فودة سلطان.
|
العلامات المرجعية |
|
|