|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#136
|
|||
|
|||
![]()
ايون انا مش اسكندرانى اوى ولا مولود فيها بس انا بجد باحسدكم عليها بجد انا روحى فى اسكندرية ومقدرش يعدى عليا شهر من غير ما اكون فيها ربنا يهنيكم يا رب ********
![]() ![]() آخر تعديل بواسطة **(elktra)** ، 12-09-2009 الساعة 10:25 PM |
#137
|
|||
|
|||
![]()
<p>انا بقى من اسكندريه ومن شدش زى نانى بس مش شايف ان الموضوع مهم اوى</p>
|
#138
|
|||
|
|||
![]()
انا من اسكندرية وبتمنى ان نتشارك فى كيف ننهض بالتعليم بالاسكندرية
والبداية ماهى اوجة القصور فى التعليم بالاسكندرية وحتى نكون جادين نطرح سؤال هل اختيار القيادات مثالا جيدا لاختيار الكفاءات ؟ |
#139
|
|||
|
|||
![]()
مشكورين على النتيجه وجزاكم الله كل خير وهى ديه اسكندريه اجدع ناس ليس على مستوى مصر ولكن على مستوى العالم
|
#140
|
|||
|
|||
![]()
نتيجة اعدادية اسكندرية امتى
|
#141
|
|||
|
|||
![]()
66445 - 66408
|
#142
|
|||
|
|||
![]()
رقم الجلوس الصف الثالث الابتدائى الاسكندرية 66445
|
#143
|
|||
|
|||
![]()
انا من اسكندرية
اريد ان انضم الى حزب الاسكندرانية مدرستى هى العامرية الثانوية بنات بادارة العامرية الاوائل فى مدرستى فى الصف الاول الثانوى هم توأم حصلوا على المركز الاول والثانى الاولى شيماء طارق السيد بمجموع 295 من 300 والثانية اسماء طارق السيد بمجموع 293.5 من 300 بنات تفرح بجد والعاشرة على المدرسة مجموعها 286 من 300 ياترى فى حد عنده فى مدرسته المجاميع الحلوة ديه والبنات الاحلى ديه ؟؟؟؟ شفته اد ايه مدرستى حلوة يامشرفين على المنتدى : قولولى اعمل ايه علشان اكرمهم على المنتدى ؟ وعايزة اقدم تكريم لاسرة المدرسة كلها من القائمين على العملية التعليمية وحتى عمال المدرسة لان الكل له دور ايجابى ومشرف للوصول الى صورة المدرسة الجميلة |
#144
|
|||
|
|||
![]()
اسكندرانى حتى النخاع 0 بس زعلان من الاوضاع اللى حاصلة فى سكندريتى
|
#145
|
|||
|
|||
![]()
ممكن اظهار كلمه بحث
|
#146
|
|||
|
|||
![]()
انتو فين من النتيجه
|
#147
|
|||
|
|||
![]()
انا كمان من الاسكندريه من مدرسة محمد زهران فى سموحه
|
#148
|
|||
|
|||
![]()
يشرفنى ان اكون معكم فى حزب الاسكندرية البلد التى لها سحر ومزاق خاص وانا اعشقها
|
#150
|
|||
|
|||
![]()
بحبك يامصر
|
العلامات المرجعية |
|
|