صفحة الحوار النحوي .. تم شرح درس (البدل) وغداً بإذن الله نبدأ في الممنوع من الصرف

[أحمـدنجـم]

http://www.forum.l4l4.net/t3587.html
في هذا الرابط أيضاً والمتخصص جداً الرد الشافي على خلافنا في مسألة إعراب كلمة (ابن) وخلافنا في اعتبار بدل التفصيل بدلاً مطابقاً أو بعض من كل ..

[إبراهيم الجابري]

جزاك الله خيرا
و لكن تعقيب بسيط جميع الروابط هي عبارة عن منتديات عادية بها أراء بعض الطلاب أو بعض المهتمين بالنحو لا آراء علماء النحو أنفسهم
و في الجملة التي هي موضع النقاش لو فكرت قليلا أستاذي الفاضل لاقتنعت بكلامي
فإذا قلنا مثلا : حضر الطالبان ؛ أحمد و محمد
فكيف نعبتر أن أحمد مساويا للطالبين لا جزءا منهما
و للمعلومة أخي العزيز فإن الكتب المدرسية و الخارجية تعتبر هذا المثال بدل بعض من كل لا بدل مطابق
و بالنسبة لكلمة " ابن " فالمشهور و الذي يعتد به في التربية و التعليم بالنسبة للطلبة أنها نعت لا بدل
و الله أعلى و أعلم

[ZEZOOOOOOO]

جزاكم الله خيرا جميعكم ولكن عندي نقطة للأستاذ أحمد نجم ألا ترى أستاذي الفاضل أنه من الأليق والمناسب للطالب في هذه المرحلة الإعدادية وليست الثانوية أن يأخذ البدل بأنواعه دون الحاجه والتطرق إلى الأشياء التي من الممكن أن تؤدي إلى تشتييت ذهن الطالب في هذه المرحله خاصة أنك تعلم مستوى الطلبه بشكل عام ولك وااااااااااااااااافر الشكر على هذا الشرح المبسط والسلسل الذي نستفيد منه حزاك الله خيرا

[ZEZOOOOOOO]

جزاكم الله خيرا جميعكم ولكن عندي نقطة للأستاذ أحمد نجم ألا ترى أستاذي الفاضل أنه من الأليق والمناسب للطالب في هذه المرحلة الإعدادية وليست الثانوية أن يأخذ البدل بأنواعه دون الحاجه والتطرق إلى الأشياء التي من الممكن أن تؤدي إلى تشتييت ذهن الطالب في هذه المرحله خاصة أنك تعلم مستوى الطلبه بشكل عام ولك وااااااااااااااااافر الشكر على هذا الشرح المبسط والسلسل الذي نستفيد منه حزاك الله خيرا

[عبدالله جلال اغا]

جزاك الله عز وجل خير الجزاء

[تامر محمد عبدالحميد]

جزاكم الله خيرا

[أحمـدنجـم]

3. بدل بعض من كل
بدل الاشتمال

نستكمل يا أبنائي أنواع البدل بعدما تعرضنا للبدل المطابق وحالاته المختلفة والآن نتوكل على الله ونبدأ في شرح بدل بعض من كل أو كما يسميه بعض العلماء جزء من كل.

بدل بعض من كل / بدل الاشتمال

بني الحبيب تأمل معي الأمثلة الآتية حتى نبدأ رحلتنا الحوارية حولها بإذن الله تعالى وهي ستكون رحلة مقارنة بين بدل بعض من كل وبدل الاشتمال في أوجه الشبه والاختلاف بينهما لاحظ معي وتأمل جيداً الأمثلة الآتية للمجموعتين (أ) ، (ب) :

• أمثلة المجموعة (أ):

1. أكلت الرغيف نصفه.
2. شرحت الدرس بابه الأول
3. استمعت إلى الخطبة معظمها.

• أمثلة المجموعة (ب):

1. أعجبني طالب العلم اجتهاده.
2. شعرت بالشمس دفئها.
3. عرفت الصحابة إخلاصهم .

• المقارنة :

• أوجه الشبه بين النوعين :

1. لاحظ معي الكلمات الست الواقعة فوق الخط في الأمثلة السابقة وهي (نصفه - بابه- معظمها - اجتهاده - دفئها - إخلاصهم) ماذا تلاحظ في أواخر تلك الأسماء ؟
   أليست جميعها تنتهي بضمير (عائد/رابط) فهذا الضمير المتصل في الكلمات الست السابقة (الهاء- الهاء - ها - الهاء - ها - هم) بالترتيب يمكن أن نسميه (رابط أو عائد) لأنه يعود على المبدل منه ويطابقه في النوع (تذكيراً / تأنيثاً) ويطابقه في العدد (إفراداً / تثنية / جمعاً) فالهاء في كلمة (نصفه) تعود على كلمة (الرغيف) وكما رأينا أن (الهاء) تطابق (الرغيف) في النوع (تذكيراً) وفي العدد (إفراداً) ...
   
   إذا تشابهت الكلمات الست في أنها تنتهي بضمير (عائد / رابط) يربطها بالمبدل منه الواقع قبلها هذا الضمير يطابق المبدل منه في النوع والعدد.
2. لاحظ علاقة الكلمات الست بما قبلها أي بالمبدل منه ستجد أن العلاقة واحدة أي أن كل كلمة من الكلمات الست تشير إلى شيء له علاقة بالمبدل منه ولكن لا يمكن أن نستبدلها بالمبدل منه كما في حالة البدل المطابق لأنه لا تغني عن المبدل منه كله .. أليس كذلك؟
   
   إذا تشابهت الكلمات الست في أنها تشير إلى شيء في المبدل منه ولا يمكن استبدالها بالمبدل منه لأنها لا تغني عنه كله كما هو الحال في البدل المطابق.

• أوجه الاختلاف بين النوعين :

1. لاحظ أمثلة المجموعة (أ) وعلاقة البدل فيها بالمبدل منه ستجد أن :
   - البدل جزء من البدل منه يمكن فصله عنه أي أنه جزء يتجزأ.
   - فكلمة (نصف) جزء من الرغيف يمكن فصله، وكذلك كلمة (باب) وكلمة (معظم)، ولذلك سمي هذا البدل بعض من كل أي يمكن فصله عن الكل وهو يأخذ نفس العلامة الإعرابية للمبدل منه ويكون الضمير العائد في محل جر مضاف إليه.
2. وبملاحظة أمثلة المجموعة (ب) سنجد أن الكلمات (اجتهاد - دفء - إخلاص) جزء من المبدل منه ولكن لا يمكن فصله أو تجزئته أي أن المبدل منه يحوي أو يشتمل بداخله البدل بحيث لا يمكن فصله عنه فمن ذا الذي يستطيع أن يفصل (الاجتهاد) عن (الطالب) أو أن يفصل (الدفء) عن (الشمس) ..وهكذا.
   _ مما سبق من ملاحظة يتبين لنا أن الكلمات (اجتهاد - دفء - إخلاص) بدل اشتمال وليس بدل بعض من كل لأن البدل قد اشتمل عليها بحيث لا يمكن فصلها عنه أبداً ..
   

• مما سبق نستنتج ما يأتي :

البدل بعض من كل وبدل الاشتمال يشترط فيهما وجود ضمير (عائد/ رابط) يعود على المبدل منه ويطابقه في (النوع والعدد) ويأخذ البدل علامة إعراب المبدل منه (رفع / نصب / جر)
ووجه الاختلاف بينهما هو أن بدل بعض من كل يدل على أن البدل جزء قائم بذاته من المبدل منه يمكن تجزئته أو فصله ، أما بدل الاشتمال يدل على أن البدل جز ء يشتمل عليه المبدل منه لا يمكن تجزئته ولا فصله عنه.

~ْ*~ْ*بذلك العرض المبسط يا أبنائي أكون قد انتهيت من شرح درس البدل وسألحق بذلك الموضوع موضوع آخر ألا وهو

(الاختبارات التطبيقية)

لصفحة الحوار النحوي انتظروني غداً بإذن الله والاختبار الأول في درس

(البدل)

وجزاكم الله خيراً وفقنا الله وإياكم لما فيه الخير ...~ْ*~ْ*

[حسام المصري]

لقد كنت بفضل الله أول من نبه إلى هذا الخطأ وتم نقل الموضوع إلى حجرة معلمي اللغة العربية فهذا النوع من أنواع البدل هو بدل بعض من كل
مثال: الكلمة ثلاثة أنواع اسم وفعل وحرف كيف تكون كلمة اسم مساوية في المعنى لثلاثة أنواع فهي جزء منها ولكن هذا النوع من البدل لا يشترط في هذهالحالة وجود ضمير رابط ثم
1- جميع الروابط هي عبارة عن منتديات عادية بها أراء بعض الطلاب أو بعض المهتمين بالنحو لا آراء علماء
2-كتاب " النحو الوافي " للأستاذ عباس حسن - الجزء الثالث - الطبعة التاسعة - ص 668

[حسام المصري]

بارك الله فيكم على هذا الشرح الرائع
المشكلة في هذا الخلاف

[إبراهيم الجابري]

ووجه الاختلاف بينهما هو أن بدل بعض من كل يدل على أن البدل جزء قائم بذاته من المبدل منه يمكن تجزئته أو فصله ، أما بدل الاشتمال يدل على أن البدل جز ء يشتمل عليه المبدل منه لا يمكن تجزئته ولا فصله عنه.


الفرق بين بدل البعض من كل وبدل الاشتمال : أن بدل البعض من كل يكون فيه جزءا حقيقيا داخلا في تكوين المبدل منه دخولا أساسيا لا عرضيا مثل : تعجبني المرأة عينها . أما بدل الاشتمال فيكون البدل أمرا عرضي ووصفا طارئا من الأوصاف المتعددة المتصلة بالمبدل منه . مثل : بهرني عمر عدله .

[أحمـدنجـم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إبراهيم الجابري

ووجه الاختلاف بينهما هو أن بدل بعض من كل يدل على أن البدل جزء قائم بذاته من المبدل منه يمكن تجزئته أو فصله ، أما بدل الاشتمال يدل على أن البدل جز ء يشتمل عليه المبدل منه لا يمكن تجزئته ولا فصله عنه.


الفرق بين بدل البعض من كل وبدل الاشتمال : أن بدل البعض من كل يكون فيه جزءا حقيقيا داخلا في تكوين المبدل منه دخولا أساسيا لا عرضيا مثل : تعجبني المرأة عينها . أما بدل الاشتمال فيكون البدل أمرا عرضي ووصفا طارئا من الأوصاف المتعددة المتصلة بالمبدل منه . مثل : بهرني عمر عدله .

جزاك الله خيراً على هذا التعليق أخي الكريم
هكذا يكون الحوار النحوي مثمراً وبإذن الله يكون المستفيد أولاً وآخيراً هم أبناؤنا الطلبةوالطالبات .. بوركت أخي الحبيب

[أحمـدنجـم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام الصاوي

بارك الله فيكم على هذا الشرح الرائع
المشكلة في هذا الخلاف

أخي الكريم إذا عدت إلى المشاركة الأصلية والتي هي موضوع خلاف ستراني قد نوهت عن ذلك الخلاف حتى لا يقع طلابنا في أمور تشتت انتباههم وأنا أعني بذلك الشرح طلاب الصف الثالث الإعدادي وأشكر لك مرورك الرائع أخي الكريم ومشاركتك الجادة

وبذلك نثري سوياً الحوار النحوي ..

[وائل صبحي السيد]

كل كلمات الشكر لن توفيك حقك بارك الله فيك وان شاء الله سوف اتواصل معك

[حسام المصري]

بارك الله فيك وأعزك

[إبراهيم الجابري]

أمثلة معربة
1- كان الفاروق عمر الخليفة الثاني .
كان : فعل ماض ناقص مبنى على الفتح .
الفاروق : اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
عمر : بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الخليفة : خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
الثاني : نعت منصوب وعلامة مصبه الفتحة .

2- قرأت الكتاب معظمه .
قرأت : فعل ماض مبنى على السكون والتاء ضمير مبنى في محل رفع فاعل .
الكتاب : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
معظمه : بدل منصوب وعلامة نصبه الفتحة والهاء ضمير مبنى في محل جر مضاف إليه .

3- أعجبني الشاعر أسلوبه .
أعجبني : فعل ماض مبنى على الفتح والنون للوقاية والياء ضمير مبنى في محل نصب مفعول به.
الشاعر : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
أسلوبه : بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمة والهاء ضمير مبنى في محل جر مضاف إليه .

4- هؤلاء الرجال مخلصون .
هؤلاء : اسم إشارة مبنى في محل رفع مبتدأ .
الرجال : بدل مرفوع وعلامة رفعه الضمه .
مخلصون : خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو لأنه جمع مذكر سالم .

أجب بنفسك :
أ- عين البدل والمبدل منه وأعربهما وبين نوع البدل :
1- " إنما المسيح عيسى بن مريم رسول الله وكلمته " .
2- شاهدت المباراة نصفها .
3- أعجبني محمد خلقه .
ب- أعرب الجمل الآتية :
1- ضربت هذا المنافق ضربا مبرحا .
2- إن الطالب محمدا محبوب من الجميع .
3- أعجبتني الحديقة أشجارها .