موقف المتعاقدين فى الجهاز الإدارى للدولة

[MR.Mamdouh Ramadan]

أكد د. أحمد زكي ان وزارة التربية والتعليم دمجت بعض السياسات السكانية في المناهج التعليمية وذلك بالتعاون مع وزارة الأسرة والسكان. ودمج التربية القومية في المناهج الدراسية.
جاء ذلك خلال لجنة التعليم والتنمية البشرية التي انعقدت بحضور وزيري التربية والتعليم والتعليم العالي الدكتور أحمد زكي بدر والدكتور هاني هلال والدكتور حسام بدراوي رئيس لجنة التعليم وأدارها علي الدين هلال أمين الإعلام.
وأضاف د. بدر أنه لا يمكن الفصل بين التعليم الجامعي وما قبل الجامعي موضحاً ان وزارة التربية والتعليم قد أجرت مع هيئة المعونة الأمريكية دراسة عن حال التعليم في مصر حيث يوجد 36 مؤشراً في العالم عن حال التعليم. وقال ان الوزارة حددت 29 مؤشراً ويتم مقارنتها بالدول المتقدمة والنامية وكذلك داخل مصر وبين كل محافظة وأخري.. وأكد ان بعض المؤشرات تعطي بعض الأمل.
وأشار إلي انه من أمثلة ذلك ان نسبة الاستيعاب في مصر تصل إلي 95% بينما النسبة العالمية هي 69% وقال ان السياسات التي تم تطبيقها أحدثت طفرة في الاستيعاب. وقال ان توجه الحزب ليس في إتاحة التعليم فقط وانه في جودته أيضاً. وقال ان هناك مشروع تأهيل المدارس للجودة وقال ان مصر بها 45 ألف مدرسة تؤهل للجودة في خطة زمنية وأكد انه تم تأهيل نحو 700 مدرسة حالياً وعلي الأقل يتم تأهيل ألف مدرسة سنوياً.
وقال إن الانفاق الحكومي علي التعليم في مصر يبلغ 12% من الميزانية السنوية. وقال انه يوجد مشروع في مصر لتطوير التعليم الفني يرتكز علي تطوير النظرة المجتمعية للتعليم الفني. وأشار إلي ان مصر بها مليون ومائتي ألف مدرس علي 17 مليون طالب وان لدينا وفرة في المدرسين ولكن هناك سوء في التوزيع.

[MR.Mamdouh Ramadan]

أكد الدكتور أحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم , أن الإنفاق الحكومي على التعليم في مصر يبلغ 12 % من الموازنة السنوية العامة، مشيرا إلى أنه يوجد في مصر مشروع لتطوير التعليم الفني يرتكز على تطوير النظرة المجتمعية نحوه .
جاء ذلك خلال مناقشات لجنة التعليم والتنمية البشرية التي عقدت ضمن أعمال المؤتمر السنوي السابع للحزب الوطني, بحضور الدكتور أحمد زكي بدر والدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي , والدكتور حسام بدراوي رئيس لجنة التعليم , وأدارها الدكتور علي الدين هلال أمين الإعلام .
وقال بدر إن عدد المدرسين فى مصر وصل إلى مليون ومائتي ألف مدرس , فيما يصل عدد الطلاب إلى 17 مليون طالب وطالبة , مشيرا إلى وجود عدد وفير من المدرسين يقابله سوء في التوزيع .
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن الوزارة دمجت بعض السياسات السكانية في المناهج التعليمية وذلك بالتعاون مع وزارة الأسرة والسكان , مشددا على عدم امكانية الفصل بين التعليم الجامعي وما قبل الجامعي.
وأوضح أن الوزارة أجرت بالتعاون مع هيئة المعونة الأمريكية دراسة عن أوضاع التعليم في مصر قياسا على 36 مؤشرا في العالم عن حال التعليم , لافتا إلى أن العديد من تلك المؤشرات أظهرت وجود جوانب إيجابية تعطي بعض الأمل في شأن النهوض بأوضاع التعليم .

[محمد كامل فوده]

بارك الله فيك استاذ محمد موضوع رائع جدا

[البروفسير اسامة قمبرة]

جزاكم الله خير الجزاء
والله ثم والله انهم جميعا على يقين ان محمدا حقا ولكن كيف يعلنون ذلك وقد تربحوا بقوالهم الفاسدة وعقائدهم الباطلةخير الثورات
واعلى المناصب والدرجات كيف يعلنون ذلك ويتخلوا عن هذه الشهرة الزائفة
فمثلا كيف تعلن عاصمة النور ان ثلثى جيشها يدينون بالديانة الاسلامة وان الديانة الاولى لدى من يحملون جنسيتها هى الاسلامية
شريعة افضل رجل عرفته البشرية على الاطلاق
انها وكما قلت سيادتكم (( حقيقة صارخة )) ساطعة اكثر من نور باريس عاصمة النور
وانا فخور بامثالك وليس غريبا على رجال الرياضيات ان ياتوا بمثل هذه المواضيع الطيبة والشائقة
جزاكم الله خير الجزاء ورفعكم وزادكم علما

[ismail3000]

يا جماعة صدقوني لازم يكون لينا موقف عشان صوتنا يتسمع ونتثبت نعمل اعتصام او حتي اضراب عن العمل كلنا مع بعض في يوم واحد زي اللي اعتصمو قبلنا وحققو مطالبهم انما كده محدش هيسال فينا صدقوني يا ريت اعرف رايكم

[أ/ مكرم النبراوي]

يا أستاذ من خلال متابعتك لجميع المشاركين في هذا المنتدى و قراءتك للموضوعات سوف يظهر لك أن معظم الأساتذة معينين فمنهم العميد و منهم الوكيل و منهم المعلم الأول ... يعني ناس معينة ...... فالقضية لن تشغل بالهم كثيرا .. هذه نقطة

النقطة الثانية أن هذه سياسة الدولة الآن ... و هي عدم تعيين أناس جدد في وظائف الدولة نظرا للتضخم الشديد في عدد الموظفين الحكوميين سواء في مجال التدريس أو في أي قطاع حكومي آخر .... يعني هذه سياسة عليا للدولة للتقليل من عبء الحكومة في تحمل مرتبات إضافية ليس من وراءها طائل ........ و بعدين هم تعاقدوا معك .. هل يوجد في العقد بند يشير من قريب أو بعيد أنه سوف يتم تثبيتك في فترة ما ..... و العقد شريعة المتعاقدين


أما رأيي الشخصي .. المعين عندما يعمل طوال عمره .... هياخد كام يعني ... و مكافاءة نهاية الخدمة كااااااام يعني ... هتقولي أهو وظيفة تحميني من غدر الزمن ............... هراء كلام فارغ ... الوظيفة اليوم لا تحمي من غدر الزمن .... و الدليل الاعتصامات اللي بتشوفها كل يوم على التلفزيونات و في نشرات الأخبار .... يا صديقي نحن في عهد الخصخصة .... كل حاجة قطاع خاص
معاك مهارة و معاك خبرة و معاك لغات و معاك كمبيوتر ...تجد وظيفة محترمة براتب محترم يكفيك
أما البحث عن وظيفة حكومية تاخد من وراها ملاليم ... هتقف معانا في طابور المطالبين بزيادة الأجور و غلاء المعيشة ، و هتنضم لقافلة محدودي الدخل .

نصيحتي لك ابحث عن طريق مشروع (حلال) يوفر لك طموحك و يرفع مستوى معيشتك و يخليك تعيش مستور و متكونش من محدودي الدخل ... مش يكون أقصى طموحك تتثبت في وظيفة ... هذا هو زمن اليوم لا مجال لمن هو بدون مهارة أو مهنة (ولاحظ معنى كلمة مهنة) أي مهارة تغنيك عن الحاجة للناس. ............. و سامحني لو كان رأيي مخالف لك و لكن هذه هي الحقيقة لكي تحصل على مستقبل أفضل.

[MR.Mamdouh Ramadan]

كلام صح الصح
برافو عليك

[أبوووووعبدالرحمن]

سبحان الله بداية اقول لاخي الفاضل الذي تكلم الكلمة الطويلة يقول النبي بشرو ولا تنفرو ..............وما ادراك ان الذي يتكلم قد جعل هذه المهنة كل حياته ويريد الشعور بالامان فيها...............واقول لاخي صاحب المشاركة الاصلية انني ومعي مجموعة كبيرة من المتعاقدين ننتظر حتى نهاية الشهر الجاري وبعدها ان لم يحدث شئ سنقوم باذن الله في البداية بتقديم تظلم الى شيخ الازهر وان لم يستجيب سنقوم برفع قضية على الازهر ورئيس الوزراء ...................ما ضاع حق وراءه مطالب .........كفانا نوما فالعمر يمر

[ام رهف]

كلامك منطقى وعقلاني ولكن نحن بلد العواطف فقط الفكرة كلها في المعاش سواء للمراة او للرجل فهمت قصدي؟

[أ/ مكرم النبراوي]

يا فضيلة الأستاذ أبو عبد الرحمن ...... شكرا على تعليق حضرتك و متفق معك مائة في المائة أنه يجب علينا أن نتبع قول الرسول صلى الله عليه و سلم بشروا و لا تنفروا ... صدق رسولنا الكريم .
و لكن يجب علينا أن لا نخلط الأوراق و ندخل هذا الكلام في باب التبشير و التنفير ... أنا لا أنفر و لو قرأت كلامي بإمعان لوجدت أنه فيه البشرى الخير ... و لو نظرت فيمن هم حولك لتجدن أنه هناك من قام بالعمل حرا و يبذل جهدا في عمل خارج وظيفته التي يحتكرها و يمنع شخص أخر من الحصول عليها بحجة أن الوظيفة لا تنفع و مبتكفيش بالرغم من أن الله يرزقه رزقا طيبا مباركا فيه و لكنه يمشي بمبدأ المعاش و وظيفة تحميني من غدر الزمان و كأن الوظيفة هي التي ستحميه و نسي أن هناك ربا من فوق سبع سموات يقسم الأرزاق .. أنا أنصح الأخ بأن يجعل همه في الحصول على مستقبل مشرق بإذن الله.

[أ/ مكرم النبراوي]

مجهود رائع يا أستاذ محمد و جعله الله في ميزان حسناتك .. آمين يارب العالمين

[إبن النيل والتاريخ]

الشيخ أحمد ديدات ذكر هذه الحقيقة الصارخة فى مناظرة له منذ سنوات قرأتها منذ شهور .
وأتمنى أن يكون الفيلم على أهمية الحدث والفكرة .
وإننى أدعو أصحاب رؤس الأموال الاسلامية إلى إنشاء شركات انتاج اسلامية لتقديم أعمال سينمائية ودرامية راقية لخدمة الدين والعلم والوطن .

[إبن النيل والتاريخ]

الأستاذ مكرم والسادة المحترمين
تحية طيبة لكم وبعد .
الموضوع ليس تثبيت أو رواتب المعلم أو وظيفة للزمن .
القضية أكبر من ذلك . إن قيمة المعلم الذى يخرج أجيال قادرة على الفهم والتحليل والابداع تضاءلت وأصبحنا نتمنى أن نرى طلبة الاعدادية أو الدبلوم يجيدون القراءة والكتابة .
ما السبب ؟ السياسات الخاطئة لتهميش قيمة التعليم فى بلادنا .
المسألة أننا نريد رؤية الوطن فى خير حال وأول الطريق هو ( التعليم - الصحة )
إنظر إلى حال الأطباء والمدرسين وهم خيرة من تعلموا وافنوا عمرهم يحصلون على رواتب ضئيلة . لماذا ؟
ان التثبيت أول طريق لإصلاح الحال المائل وإن كرامة الملعم ومكانته الاجتماعية والاقتصادية يجب وضعها فى الاعتبار وإلا لن تقوم لنا قائمة إذا استمر الحال على ما هو عليه . وأدرك جيدا أنه مهما فعل الخونة الأفاعيل فى هذا الوطن فهناك المخلصون الذين لا يبتغون من وراء مهنة التدريس إلا إيصال رسالة العلم والدين . وأنت تعلم أن راتب معلم لا يكفى حتى طفل رضيع . هناك أناس مؤمنون بقيمة التعليم . ولا يسعون وراء المال . ضحوا بأنفسهم فى سبيل الله ولا ينتظرون جزاء ولا شكورا .
أتمنى أن أكون دققت ناقوس الخطر وشكرا للجميع .

[shima'a]

جزاك الله خيرا
بابى انت وامى وروحى يا حبيبى يا رسول الله

[البروفسير اسامة قمبرة]

انا الاحظ شيئا غريبا هنا على مدرسى اللغة الانجليزية يردون على كل شيئ بكل مخالف فمثلا :
اللحية ( مش ضرورى ) ...............
الوظيفة مش ضرورى ...................
الى .....................................اخره
وانا اريد ان اطرح علية مجموعه من الاسئلة :
1- لماذا التعليم اذا اذا لم يكن له ثمر ة ونهاية مفرحة ( ولا تقول لى يكفى القراءة والكتابة )
2- لقد نصحت الاستاذ اسماعيل بعدم الوظيفة فلما تتمسك بها انت وتقف فى طابور محدودى الدخل
3- كيف تتكلم بلساننا وتقول اننا معينيين ولن نساند هذا الاستاذ ؟الم تسمع قول الحبيب محمد :
(( من لا يهتم بامر المسلمين فليس منه ))
4- اخيرا اريد ان اعرف ما جنسيتك ؟
واعذرنى ان كنت مشرفا على هذه الغرف ولن تهتم بامور هؤلاء فاولى لك ان .................او ان تعتذر لكل رواد هذه الغرفة القرانية ولا اريد منك رد لاننى اتوقعه جيدا وسامحنى انا مستاء ................
التوقيع (( ازهرى حقيقى مش تايون ))