وقفة لالغاء التقويم الشامل

[مصطفى عامر 2000]

أكد د.أحمد جمال موسي وزير التربية والتعليم رغبته في إصلاح تطبيق نظام التقويم الشامل في المدارس وتعديله بما يتوافق مع رؤي المتعاملين في التربية والتعليم وطالبهم بتقديم مقترحاتهم لإصلاح أحوال التعليم التي ساءت كثيرا في الفترة الأخيرة.
وذلك بعقد جلسات حوار مع المدرسين للتوصل لصيغة جيدة للتقويم الشامل. ونجد الآتى
رفض الطلاب والمدرسين لتطبيق التقويم الشامل يعني انه لم ينجح لذا فإن الغاءه سيكون القرار الأصوب وذلك لانه يهدر وقت الطالب في المنزل بدلا من المذاكرة ووقت المدرس اثناء الحصة بدلا من الشرح وتوصيل المعلومة ومن هنا نجد ان هذا النظام وجد فشلا في اقناع اطراف العملية التعليمية بجدواه من الاساس.
ان نظام التقويم الشامل يعطي الفرصة للتلاعب في درجات ونتيجة الطلاب من قبل المدرسين فاقدي الضمير بصورة سهلة جدا دون ادني رقابة عليهم كما انه لم يضف تطورا علي العملية التعليمية وإنما اعاقها إلي حد كبير.
فلذا ان الغاء التقويم الشامل افضل الخيارات لانقاذ التعليم من احدي وسائل الروتين المعقدة التي لا تضيف إليه وإنما تنتقص منه إلي حد كبير مشيرا إلي أن خوف الطلاب وأولياء الأمور من تطبيق التقويم الشامل يستند إلي خوفهم من ترجيح الاهواء الشخصية للمعلم وانعدام العدالة في منح الدرجات التي يستحقها كل طالب.
فان الوسيلة الفعالة لتطوير التعليم لن تكون سوي بالنهوض بالمعلم مهنيا في المقام الأول علما بأن ذلك لن يأتي سوي بتحسين أوضاع المعلم ماديا أولا (ليس بالكادر الهزيل ) وما يتبعه من احساسه بالمسئولية المهنية عن أجيال بأكملها وهو ما سوف يعيد للتعليم في مصر قيمته التي فقدها في السنوات الأخيرة.

[ايمن عبده]

ممتاززززززززززززززززززززززز

[امالبنات]

يارب يتلغى

[طارق احمد عبد السلام]

وزير المقترحات وليس القرارات
قولولى عن اى شىء عمله للمعلمين؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

[أحمد محمد حجازى]

أنا شايف أن الوزارة الجديدة ( وزير التربية والتعليم )ما أخذت أى قرار حتى لان
ولكن كلها اقتراحات ماعمل اى شئ للمعلمين حتى تاريخه الى متى ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تقويم شامل فاشل كادر معلمين بقانونه الغبى جودة تعليم على الورق
ادارات تعليمية القائمون عليها فشله طريقة اختيار القيادات فى المدارس عشوائيه
مناصب مسنده لغير أهلها كله على قديمه ( وما فعلت الثورة فيهم شئ ) التفكير بنفس الاسلوب
القديم ودول ناس يكرهون التطوير والتغير لانهم مستفدين من النظام القديم
نريد تغير واصلاح وناس لها رؤية ورسالة جديدة .................!!!!

[أحمد محمد حجازى]

ولا مدير مدرسة واضع لنفسه خطه ويسعى لتنفيذها
ولا رؤية ولارساله
بعضهم عامل مدير وخلاص
من رأى ان مدير المكان مدرسة أو اى مؤسسة غير المدرسة لازم أن يكون له خطة ورؤية ورسالة
محددة وقابلة للتنفيذ فىوقت محدد حتى نكون مجتمع منتج ( و نترك العشوائية فى الاداء )
مثال المدرسة :-
لازم القيادات بها وضع عدد من الاسئلة 1- ماذا نريد من اولادنا ؟ 2- ماذا نريد من كل معلم بالمدرسة ؟
3- مادور المدرسة فى المجتمع المحيط بها ؟ 4- كيف تكون علاقة المعلم بولى الامر ؟ وحاجات كثيرة
كل سؤال لازم يكون له اجابة محدد وقابله للتنفيذ ومن هنا يحدث التغير