امتحان الحاسب الآلي محافظة الدقهلية الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2010/2011

[mora162]

بعد 25 مشاركه !!

[mora162]

الحمد لله

الإجابه الصحيحه بالشرح



قيمة X = 4

y = 6

w = 1

z= 11


وكده مفيش كلام

[هيثم كمال1]

ياهلا بكل أعضاء المنتدى
طبعا إجابة أخر سؤال مع العلم أن العداد هو x
for x =2 to 4 step 2
w =1
y = 6
z = 11
هذة هى الإجابة الصحيحة

[tarek elhamy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mora162

الحمد لله

الإجابه الصحيحه بالشرح



قيمة x = 4

y = 6

w = 1

z= 11


وكده مفيش كلام

جزاكم الله خيرا
وأكيد مفيش كلام بس بعض الاخوة كان هناك لبس
وهذا حدث ايضا العام الماضى

[tarek elhamy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد عبدالله عبدالنبى

كل الحكايه ان الأستاذ واضع الإمتحان حب يتفزلك شويه على العيال وهو عارف تماما ان دوووول طلبه اعدادى يعنى من اساسه برمجه الدوت نت صعبه عليهم جدا اذا كانت هى صعبه على طالب الجامعه يبقى طالب الأعدادى يعمل ايه

ولو كان عاوز يريح الكل كان المفترض يخلى الشرط الموجود بعد كلمه next يكون true ف الحاله ده كان كله حلها صح الطلبه وكمان المدرسين كانوا زمانهم اتفقوا على اجابه واحده بدل البلبله ال حصلت بين المدرسين ف اجابه السوال ده . ارجو التعليق على كلامى

أخى العزيز تتبع الاجابه فى جدول للتخصيص
او
قم بتجربه البرنامج عملى
سوف تتضح لك الاجابه
ويزول اللبس

[هيثم كمال1]

جزاك اللة خيرا الأستاذ
طارق الهامى

[أحمد عبدالله عبدالنبى]

ياجماعه هو انتوا مشفتوش الإمتحان ولا ايه .انا معايه الورقه اهى وال مكتوب فيها for z وليس for x . يبقى ايه ذنب الطالب ان فيه غلط ف البرنامج ال مكتوب ف ورقه الأسئله . وبعدين انتوا عوزين من طالب اعدادى يعرف ان فيه غلط جاله ف السوال ياجماعه حرام عليكم . الغلطه غلطه واضع الإمتحان وغلطه ال طبع الإمتحان . ولو غيرنا z ودخلنا مكانها x اكيد من غير كلام كل المخرجات وناتج البرنامج سوف يتغير ده حاجة معروفه وواضحه كلامى كله على ان ال مكتوب المتغير z وليس المتغير x ياريت اكون وصلت انا عاوز اقول ايه

[أحمد عبدالله عبدالنبى]

الى مستر طارق انا عنيه مش هتكدب ف ال شافته .الورقه مكتوب فيها z وليس x .
هو انتوا مشفتوش الإمتحان ولا ايه .انا معايه الورقه اهى وال مكتوب فيها for z وليس for x . يبقى ايه ذنب الطالب ان فيه غلط ف البرنامج ال مكتوب ف ورقه الأسئله . وبعدين انتوا عوزين من طالب اعدادى يعرف ان فيه غلط جاله ف السوال ياجماعه حرام عليكم . الغلطه غلطه واضع الإمتحان وغلطه ال طبع الإمتحان . ولو غيرنا z ودخلنا مكانها x اكيد من غير كلام كل المخرجات وناتج البرنامج سوف يتغير ده حاجة معروفه وواضحه كلامى كله على ان ال مكتوب المتغير z وليس المتغير x ياريت اكون وصلت انا عاوز اقول ايه

[MR : ABO BATTA]

[tarek elhamy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد عبدالله عبدالنبى

الى مستر طارق انا عنيه مش هتكدب ف ال شافته .الورقه مكتوب فيها z وليس x .
هو انتوا مشفتوش الإمتحان ولا ايه .انا معايه الورقه اهى وال مكتوب فيها for z وليس for x . يبقى ايه ذنب الطالب ان فيه غلط ف البرنامج ال مكتوب ف ورقه الأسئله . وبعدين انتوا عوزين من طالب اعدادى يعرف ان فيه غلط جاله ف السوال ياجماعه حرام عليكم . الغلطه غلطه واضع الإمتحان وغلطه ال طبع الإمتحان . ولو غيرنا z ودخلنا مكانها x اكيد من غير كلام كل المخرجات وناتج البرنامج سوف يتغير ده حاجة معروفه وواضحه كلامى كله على ان ال مكتوب المتغير z وليس المتغير x ياريت اكون وصلت انا عاوز اقول ايه

ب - اقرأ التعليمات الأتية ثم أجب عن الأسئلة التالية :

Dim X, Y,W,Z as Integer
Z=5
W=4
For x = 2 To 4 Step 2
Y= Y+X
W= W-1
Next
If Y> Z Then
W = W \ 2
Z = Z + Y
End If

1- قيمة المتغير W هي ...........
2-- قيمة المتغير Y هي ...........
3- قيمة المتغير Z هي ...........

[tarek elhamy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبــو بطــــــــــة

ب - اقرأ التعليمات الأتية ثم أجب عن الأسئلة التالية :

Dim X, Y,W,Z as Integer
Z=5
W=4
For x = 2 To 4 Step 2
Y= Y+X
W= W-1
Next
If Y> Z Then
W = W \ 2
Z = Z + Y
End If

1- قيمة المتغير W هي ...........
2-- قيمة المتغير Y هي ...........
3- قيمة المتغير Z هي ...........


كما بالشكل والصورة امامك

[tarek elhamy]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد عبدالله عبدالنبى

الى مستر طارق انا عنيه مش هتكدب ف ال شافته .الورقه مكتوب فيها z وليس x .
هو انتوا مشفتوش الإمتحان ولا ايه .انا معايه الورقه اهى وال مكتوب فيها for z وليس for x . يبقى ايه ذنب الطالب ان فيه غلط ف البرنامج ال مكتوب ف ورقه الأسئله . وبعدين انتوا عوزين من طالب اعدادى يعرف ان فيه غلط جاله ف السوال ياجماعه حرام عليكم . الغلطه غلطه واضع الإمتحان وغلطه ال طبع الإمتحان . ولو غيرنا z ودخلنا مكانها x اكيد من غير كلام كل المخرجات وناتج البرنامج سوف يتغير ده حاجة معروفه وواضحه كلامى كله على ان ال مكتوب المتغير z وليس المتغير x ياريت اكون وصلت انا عاوز اقول ايه

شكرا أخى الكريم فهمت قصدك ولكنى أوكد لك ان
For x = 2 To 4 Step 2
وليست z
حيث أننى من الدقهليه
ومعى ورقه الاسئله

[digital71]

هل ناتج السؤال الاخير ناتج فقط لان هناك من الطلبه عمل جداول بها خطوات ومجهود جيد يحتوى كل الخطوات ولكن التقدير النهائى للقيم به خطأ فى بعض القيم بمعنى اخر داخل الجدول توجد القيم فعلا ولى امر طلب ابنه منه أن يكون مبرمج فهل هناك درجات على مجهود صفحه كامله

[asdzaza]

جزاكم الله خيرا

[digital71]

نتمنى من كل المدافعين عن جمال الامتحان الرد على مدى مجهود فى الخطوات ولا كل مدرسى

الحاسب الالى بيطلعو الناتج ذهنىتقدرون هذا الا متحان هل كل مدرس راضى عن كل ماشرحه

داخل ويأساتذةيامحترمين يامن تشرحون داخل الفصل ومدى توافر الامكانات للشرح وتصميم


مسائل برمجه لحد علمى ان جميعكم مازلتم تحاولون التمرس فى هذا المجال واقسم بالله كلامى

صحيح تصفون جمال امتحان الدقهليه على انه انجاز وهو الذى اعادللحاسب الالى مكانته نتكلم

بصراحه بعد ماصبحنا فى زمن الصراحه تريدون زياده درجات الحاسب الالى لمصلحة الطالب قليل

الامكانات ولا لمصلحتكم لكى تكونو امبر جين كثيرى الا مكانات اعاد للمادة هيبتها هل كل

اللى اتخرجو من تحت ايد سيادتكم اصبحو مبرمجين هل انتم فعلا مبرمجين بصبر احه لا