|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#16
30-07-2011, 02:15 AM
|
||||
|
||||
هذا المسمى لا يليق بموضوع تربوى
عندما قرأت فى نظرة عابرة عبارة جودة مزيفة تألمت من العبارة وأنا رجل تربوى يعلم أبناؤه القيم والأخلاق قبل التعليم فإذا كان هناك بعض القصور فى الأداء لا ينبغى أن نغفل الإيجابيات التى لمسناها فى الجودة وأهمها أنها تهتم أولا وأخيرا بالتلميذ وهذا ما كنا قد إفتقدناه من لجان متابعة التعليم فى الفترة الأخيرة والتى كانت لا تهتم إلا بكتابة الزيارة لإثبات حضورها فقط وكانت تغفل حق المعلم من التشجيع والتلميذ من المتابعة وعلى كل حال لك كل التقدير على إثارة مثل هذا لعل وعسى أن يخففوا من كمية الورق الذى يطلبون جمعه فى كل فريق حتى يتاح لنا متابعة التلميذ متابعة كافية ولى رأى بسيط فيما أثير من تعليقات فى المشاركات فنحن رأينا الخبرة والعون من الاستاذ/ محمد حسن ضبعون على مدار السنوات السابقة ولم يبخل علينا بالرأى فليس من الشهامة أن نهاجمه وهو لم يقصر فى حق الجميع وشكرا للجميع على التوضيح
|
|
#17
30-07-2011, 02:38 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
شكراً على مرورك الكريم وحسن الحوار
وكل عام وأنتم بخير
__________________
|
|
#18
30-07-2011, 07:49 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
اختنا الفاضلة اعتقد ان نقاشك وتساؤلاتك فى البداية كانت عن الجودة ثم انقلب الامر الى الاعتصامات والمظاهرات كل ما حولنا تبدل وتغيرللأحسن بعد الثورة هل عملتى مايتطلبه منك الامر لتحقيق الجودة اعتقد انك كل ما قمتى به جمع اوراق داخل الملفاتفقط ولكن هل قمتى بتنفيذ فعلى لما هو موجود بالاوراق اشك فى ذلك لانك لو قمتى بذلك لعرفتى ان الجودة غير مزيفه) للأسف شكك في غير محله لأن مدرستي للأن لم تتقدم بملف للهيئة والسبب في هذا هم الأعضاء القائمين على تجهيز المدارس والملفات الخاصة للتقدم وكثرة غيابهم عن المواعيد التي يتفق عليها مع المدرسين . وتساؤلاتي في البداية عن الجودة كانت لحرصي على الإلمام بكل الملفات التسعة ولتسهيل الممارسات وتوضيحها للزملاء بالمدرسة لحين العمل بها وللعلم فانا من أنشط الاعضاء لقيادة الفرق التسعة وذلك بشهادة المتابعين من الجودة). انت سيدتى من كتاباتك يتضح لنا انك ثوريةتطالبين بالثورة فى كل شيئ) هل الدفاع عن الحق ثورة؟ هل الدعوة لترك السلبيةوالامبالاه ثورة ؟) هل محاربة الفساد والظلم ورفض المهانة للمعلم ثورة ؟ هل الدفاع عن هيبة وكرامة المعلم ثورة ؟ هل مناشدة المعلمين بالإتحاد مع زملائهم لتحقيق مطالبهم المشروعة ثورة ؟ ومع ذلك ....أهلاً بالثورة فمن منا لم يشارك في ثورة 25 يناير إلا من كان في غفلة من الزمن......... فلماذا لا تبدأى بنفسك (هل تعرفني لتسمح لنفسك للتحدث بهذا الإسلوب الهجومي على شخصي )وتقومى بعمل ثورة داخل مدرستك لتحقيق جودة فعليه وليست مجرد اوراق ماذا تعرف عن مدرستي حتى تحكم عليها بدون علم أو دراية بها لقد تفوقت مدرستي بتخريج الأوائل بالشهادة الابتدائية على مستوى الادارة على مدار ثلاث سنوات متتالية تفضل بالزيارة لتتعرف على مدرستي. سيدتى انت تنتقدين كل شيئ هللمجرد النقد ام لمحاولة العلاج وتعديل الاوضاع (المقصود من التساؤلات السابقة هو الإهتمام أولاً بالأساس وهو المعلم وتوفير الظروف والحياه الكريمة الملائمة له ثم نقوم بالبناء على أساس قوي وليس هش وثانياً الأهتمام بتعميم الجودة بالمدارس في الوقت المناسب لذلك ..على أن تكون حقيقية بدون أوراق) او لاثبات انك المدافعه عن حقوق المعلمين لتحققى النجاح فى انتخابات النقابه التى ترشحتى لها (لم أسعى لهامطلقاً إلا بدافع من الزملاء لعلمهم بقدرتي دائماًعلي الدفاع عن حقوق الغير ومساندة المظلوم وليس لي مطامع شخصية) سيدتى منكلامك ان فاقد الشيئ لا يعطيه (ومازلت أقول أن صلاح أى أمة هو فى التعليم ثم التعليم ثم التعليم. ألاتعلمون أن توفير حياه كريمه ومصانه للمعلم هو أساس النهضة وأن المعلم الذي لم ينل حقوقه المشروعة كاملة من حياه كريمة وهيبه وعدالة إجتماعية وإستقرار نفسي لن يحصل على الجودة المطلوبة) فمن لم يستطع ان يحقق الجودة لمدرسة ابتدائية مدرسة/ بلال الإبتدائية المشتركة (و لي كل الشرف لأنتمائي لمدرسة ابتدائية وبكل فخر وإعتزاز أعلنها للجميع أنا معلم ابتدائي. و لماذا تتحدث وكأنها وصمة على جبين معلم الأبتدائي ؟. ) هل يستطيع تحقيق آمال واحلام ملايين المعلمين يوضع سره في أضعف خلقه الله المعين علي المحن ألم تسمع يا سيدي عن الشباب الصاعد الذين قاموا بخلع نظام فاسد دام ظلمه وفساده 30 عاماً. هل من وصف المعلمون بالفراخ البيضاء يستطيع الدفاع عنهم (لست أنا من أطلق هذا الإسم ولو كنت قرأت المشاركات السابقة لعلمت أن أمن الدولة السابق هم من أطلقوا هذا الإسم الشائع على المعلم السلبي والمستسلم للظلم ولذلك ناديت بالمطالبة بحقوق المعلم المشروعةحتى نثبت العكس للجميع ونوضح أهمية دور المعلم في المجتمع . هل سيدتى كل المعلمون يطالبون يتغيير المسمى الوظيفى ؟ هل كل المعلمون حصلوا على دراسات علياويطالبون يتعديل اوضاعهم اعتقد ان ذلك يوضح لسيادتك لماذا لم يستجب المعلمون لكل محاولات الاضراب والاعتصامات (لو كلفت نفسك ونزلت مؤخراً لتساند الزملاء في وقفتهم لعلمت كيف أستجاب الكثير منهم وكيف صمد الجميع أمام أمن الوزارةوهم صائمون في حرارة الجو الساخن إقتناعاً منهم بالمطالبة بحقوقهم المشروعة و المسلوبة ويكفيهم شرف المحاولةوالله الموفق) لانها دعوة من بعض المنتفعينالذين يريدون تحقيق مصالح شخصيه) وعرفت منين أن لهم مصالح وإلا غيره لايصح أبداً هذا الاسلوب الغير لائق في الحوار) نحن لا نلومهم فيما يقومون به لانه حقهم المشروع ولكن اولاً : ليس من حقهم دفعنا للتظاهر من اجل تحقيق مطالبهملم أدعوك ولم أدفعك للتظاهر أو للوقوف بجانب المعلمون الشرفاءالمدافعين عن الكرامة والهيبة لكل المعلمون في جميع المراحل التعليمية فهي حرية شخصية للجميع ثانياً : ليس من حق احد مهما كان وصف باقى المعلمون بالفراخ البيضاءتم تفسير هذا فيما سبق.. وشكراً على دفاعك عن المعلمون ((هل لك مصلحة شخصية في هذا )) سيدتى طريق الجودة طريق صحيح اذا اخلص من يقومون بتنفيذه لكى الحق فى اكمال الطريق او الاعتذار عنه (لابد من إصلاح ما أفسده الوزاراء السابقون بالتعليم أولاً ثم إكمال الطريق الصحيح الى الجودة هذا هو الإخلاص في العمل .لذلك قلت (ما بني على باطل فهو باطل)والتفسير البسيط لهذا هو.... لو أمامك مريض هل يصح أن تطلب منه أن يجري في سباق المارثون ... قبل أن تعالجه من مرضه أولاً هل تستطيع بناء ناطحة سحاب على أساسات هشه لاتتحمل دور واحد والنتيجة معروفة خسائر وإهدار للمال والوقت والجهد وغيرها من الخسائر النفسية ) ولكن ليس لكى الحق فى التهكم على احداهم اعلام بوابة الثانوية العامة أ/ محمد حسن ضبعون الذى سبق ووصفتيه اكثر منمرة بالرجل العظيم والذى تثقين فى رأيههل لمجرد اختلافه فى الرأى معكى اصبحالآن باطل (واضح أن الجميع لم يعي المغزى الحقيقي من وراء التساؤلات السابقة .. وللإيضاح فهي لم تكن تهكم على شخصية الأستاذ/محمد .. ولكنها كانت لوم وعتاب لتجاهله الظروف التي يمر بها المعلمون في هذا الوقت العصيب وأستمراره في الحديث عن الجودة باصراربالرغم من توقفها في المدارس في هذا الوقت.. مما أثار تساؤلات البعض فيما معناه ( هوه ده وقته للجودة ) فما رأيك لو كان هناك رجلاً يندب حظه لفقده راتبه الشهري.. ولا يعرف كيف سيوفر لأولاده مطالبهم الضرورية .. وأثناء ذلك .. يأتي إليه رجلاً ويعرض عليه .. وردة ..تخيل ماذا سيكون رد فعل هذا الرجل ؟؟؟ أليس من الأفضل مساندته في حل مشكلته أولاً ..ثم نتركه ليحدد لنفسه المهم والأهم ألم يستحق المعلم وقفه من السادة المشرفين لمساندته في محنته ولو حتى بالنصح والإرشاد ياسادة شكراً لكى اختنا العزيزه ........ وربنا يوفقك فى انتخاباتالنقابه لتستطيعى الدفاع عن الفراخ البيضاء امثالنا لماذا كل هذا التهكم على شخصي وعلى كل من يعبر عن رأيه بحرية أليس شعارالمنتدى الصدق والشفافية الرأى والرأى الأخر فى اطار تربوى ديمقراطى قلت ماقلته بكل صدق وشفافيه انتظرت إحترام الرأي للرأي الأخر وللأسف لم أجد لديكم الديمقراطية المزعومه راجعوا أنفسكم ياسادة ولا تصادروا على أراء الأخرين وشكراً لكل من شارك في الحوار وشكراً لكل من قام بالتهكم على شخصي وكل عام وأنتم بخير
__________________
|
|
#19
30-07-2011, 11:05 AM
|
||||
|
||||
|
الأستاذة / أميمة
السلامُ على من إتبع الهدى نشكرك جزيل الشكر على تقديم cv عن ردود المشاركات وهذه بداية طيبة لعضوية النقابة لأنها تحتاج حنكة المحامى الشاطر ، فيخرج من الأصل للفروع ويتناسها أهمها ... وأن كان عرضك لــ 10 مشاركات فقط من مجموع 350 موضوع منهم موضوع واحد به 2.647 مشاركة ..... ومن هنــــا أتوجه بكل الشكر لمن نقدنى وأهدانى عيوبى لأصلح منهـــــا .. ألم تقرأى رسالة شكر وتقدير للمشرف علاء رشدى لقيامه بحذف موضوع لى ( وأحترمت تصرفه وموقعه كمشرف ) وتوجهت للأدارة بشكر خاص له ... هذه نبذه صغيرة --- سيدتى الفاضلة نحن قبل شعارنا المعروف والذى اشرتى إليه نحترم عقول وأفكار الأعضاء ولذلك ماذلنا نكتب ويستمع إلينا الأخرون .. الأستاذة / أميمة . تأكدى إننا فى خدمتكم جميعاً تطوعاً بكل الحب وإيماناً برسالة العلم . ما يخفى عليك ياسيدتى عند وجود حدث طارء كبير . يتم التعامل معه أولاً بالحيادية المهنية والفنية فلا يتدخل المشرف برأيه لأنه يحسب عليه وخاصة إن كان له قراء يثقون بكلمته ، ودور المشرف فى هذه الحالة يقتصر على المتابعة للمشاركات من الناحية الفنية ( يعنى البعض يضع لينكات لمنتديات أخرى ) هنا بيكون المشرف مشغول بالحذف والتعديل وكفاية قراءة المشاركات ليثتثنى منها كلمات التهكم والسب والقذف .. فأنه يقرأ المشاركة بعيون تختلف عن عيون الأعضاء . وهذا حرصاً على سمعة المنتدى وتواصله المستمر مع الأحداث ... ولم يكن الحذف للموضوع أو المشاركة بدافع شخصى . أبداً . فمشرفينا أفاضل مثل أغلب أعضائنا المستمرين معنا فى التحاور . ولم ولن نحجر على رأى أحد أبداً بدليل نقاشنا الأن وهناك موضوعات كثيرة بالمنتدى بها حرية الرأى . ولكن نتدخل بقفل الموضوع أو مراسلة العضو على الخاص عندما نستشعر بداية الخطأ وتصلب الرأى فنخشى على الديمقراطية الوليدة أن تفهم خطأ لذا نتدخل من باب الصالح العام .. ونحن على يقين بأن التاريخ خير شاهد على الأحداث ... أقسم بالله أن صدرى متفتح لنقدك ولن يعير من فكرتى عنك شىء .. دامة محبتنا فى الله ودامت الصداقة فأنتى أخت فاضلة وأتمنى لكى التوفيق .... وأكرر شكرى وامتنانى لكل من أعطى رأيه بصراحة .
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
#20
30-07-2011, 07:24 PM
|
||||
|
||||
|
لا اله الا الله
لا حول ولا قوة الا بالله رمضان كريم عليكم كلكم لقد أصبح المنتدى مشادات كلامية وردود قاسية على البعض لو اختلف في الرأي الاخر والكل بيعبر عن رأيه في أي موضوع في اي منتدى ياريت اللي عايز يعبر عن رأيه يختار المكان المناسب ويترك الاخرين يعملوا بجد وينفعوا بعض في أي مجال حتى ولو كانت عن الجودة فلا داعي لاحباط الاخرين فمما لاشك فيه الكل عايز الأحسن كله بطريقته فمفيش داعي نجرح في بعض أو لا نقدر الاخرين فالمنتدي بالأصل جمعنا معلمين مصر معا منذ امتحانات الكادر لاول مرة وكان فيه ناس لمسنا فيهم كل خير وعمل وتفاني بلا انتظار لتقدير ومنهم أ/ محمد وغيره فالعبرة فيمن يفيد الاخرن بعمل مفيد وساعد غيره وليس كلام وانتقادات فقط واللي مش عاجبه كلامي يرد عليه بالعمل مش انتقاد أو شكر فهيا إلى العمل أي عمل يفيد مهنتنا كل في مجاله واللي يقدر عليه لأان هذا العمل اللى في الآخر حيعود عليك بالنفع كما في الحديث الشريف " ورمضان كريم وكل عام وأنتم بخير
__________________
|
|
#21
31-07-2011, 12:01 AM
|
|||
|
|||
|
السلام عليكم ممكن اشارك بفكرة فى الموضوع اننى ليست من انصار الجودة بالرغم من اننى ذهبت لاخذ المعرفة ومايدور فيها فى الهيئة ومعرفة الجديد ولكن من خلال المحاضرات وجدت الكلام شئ والواقع شئ اخر
1/ هيئة الجودة اصلا محتاجة للجودة 2/معظم المدارس التى اخذت الجودة لم تتقدم فى العملية التعليميةوانظرو الى النتائج العامة 3/ اننا نسينا ان المنظومة العملية والمنهجية التعليمية واحدة فمن اين تاتى الجودة 4/ الجودة معناها الواقعى هى ورق ومقابلات عملية تعليمية تتم بشكل معين نسينا ان الهيئة نفسها محتاجة الى جودة لانها مثلها مثل اى هيئة فيها الخطا والصواب وانها محتاجة الى جودة بدليل انها فى تغير دائم لممارسات وبحجة ان الهيئة بتطور نفسها لا الهيئة بتحاول تغطى القصور بانها بتطور وبتغير فى الممارسات اصلا المعايير التى وضعتها الهيئة من اعطى للهيئة فيها الجودة وهل هى مطبقة نسينا ان الجودة كان الغرض الاساسى منها هو تجهيز المدارس للبيع وبعدين صدقونى كل الاستاذة الافاضل يهمهم الفلوس اللى باخدوها بعد كل طلعه وده شئ طبيعى ان كل واحد يسعى الى زيادة دخله بشكل محترم ولكن لايكون بدعم فكر خاطئ والله مدارس لاتستحق الجودة واخذت الجودة ومدارس تستحق ولم تاخذها ولما قولنا ذلك للدكاترة الافاضل قالو لا هناك متابعة لهذالمعرفة مدى وقوفها على الجودة من عدمه عمر التعليم ما ينصلح حاله طول ما كل واحد منا بيسعى الى الحفاظ على هدف معين فى المجال التى يخصه سواء كان مادى او معنوى |
|
#23
31-07-2011, 12:18 AM
|
|||
|
|||
|
الاخت الفاضله اميمة
اولاً : بلدنا الآن فى حالة سيئة ويرثى لها اقتصاد بدأ فى الانهيار بلطجيه يروعون الناس لا امن ولا امان بلدنا بحاجه الى بعض الهدوء لنعرف كيف نبدأ من جديد ونعيد ما افسده الدهر سنين طويله بلدنا بحاجه الى كل يد تعمل الى كل عقل يفكر الى كل عاقل رشيد علينا سيدتى الهدوء ثم الهدوء ثم الهدوء هل سالتى نفسك لحظه كيف تعمل اى وزارة والجميع متربص بها والجميع يحمل معول الهدم لا البناء لو خرجنا جميعاً الآن للتظاهر لخربت بلدنا ولكن علينا العمل اولاً ثم نطالب بحقوقنا ونحن نعمل لا ان نترك اعمالنا ومصالحنا ومصالح اولادنا واولاد الناس لنذهب للتظاهر وايقاف عجلة الانتاج ثانياً : انت فى مدرسة ابتدائية بالتأكيدهذه ليست سبه او عيب او اهانه ولكن المقصود ان الحصول على الجودة فى مدرسة ابتدائية اسهل مائة مرة من الحصول عليها لمدرسة ثانوية انتى يا سيدتى بدأتى الدعوة والاعلان لاشتراك مدرستكم فى الجودة فى عام 2009 ومر الآن عامان وتقولين انكم لم تتقدموا للحصول على الجودة حتى الآن هذا سيدتى ليس تقصير من العاملين بالدعم الفنى بالادارة ولكن التقصير منكم انتم لان الدعم الفنى على مستوى الجمهورية خبراته محدوده وعانينا كثيراً بأعتمادنا علينا انت سيدتى من على موقعنا والمواقع المنتشره فى النت يمكنك تحصلى على كل ما تريديه من معلومات ولا نحاول التواكل على العاملين بالدعم الفنى ثالثاً : بخصوص ترشيحك للنقابه هذا شيئ يخصك ولكن سيدتى لا تكون دعايتك لنفسك على حساب اشخاص نقدرهم ونحترمهم فنقول لهم ان فاقد الشيئ لا يعطيه رابعاً : بالنسبه لموضوع الفراخ البيضاء حتى لو امن الدوله من اطلق هذا اللقب حرصاً على مشاعر زملائى يجب الا انقله على صفحات النت فأنا لم اعرف هذا اللقب الا منك خامساً : سيدتى عليك انت تجتهدى فى عملك اولاً لترضى ضميرك وتفيدى اولادك واولاد الناس وفى وقت الفراغ تذهبى للتظاهر كما تريدين سادساً : اعتقد ان كل من رد على هذا الموضوع اثبت انك على خطاً
__________________
 |
|
#24
31-07-2011, 01:25 AM
|
|||
|
|||
|
الاساتذة الفضلاء
اريد ان انضم الى الاستاذة اميمه فى الرأى وليس الاسباب من كرم سيادتكم ارجوا ان تقولوا لى كيف اطبق الجودة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ انا معلم متعاقد بمدرسة اعدادى وثانوى وقائد فريق القياده والحوكمة ،ولكنى غير مقتنع بالجودة اطلاقا وان كنت اؤمن بتطبيقها بعد بعض التعديلات الجزرية (من وجهة نظرى)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ارجوا الرد ...... كيف نطبق الجودة؟ وياريت يكون السؤال بسيط والسؤال ليس عن الورق والنقاط الفنية فأنا اعلمها بفضلكم والحمد لله ولكنى اسأل عن النواحى المالية والتنسيقية والتحضيرية وما شابه ........... ايضا كل عام وانتم بخير ومعا نتابع الحديث
__________________
الطموح لا يتنافى مع الرضا  محمد فوزى |
|
#25
31-07-2011, 01:28 AM
|
|||
|
|||
|
على فكرة دة مجرد نقاش وليس ......................
اريد ان افهم منكم فأنتم اعلم بالجودة مننا. ولكن لو اقتنعتم برأى العبد لله ارجو الاعتراف واللة الموفق
__________________
الطموح لا يتنافى مع الرضا محمد فوزى |
|
#26
31-07-2011, 06:22 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
هل يمكن ان تحدد لنا وجهة نظرك حتى يمكن ان نناقشك فيها اولاً : انت مدرس متعاقد اى ما زالت خبرتك قليله فكيف يجعلوك فى مدرستك قائد لفريق مجال بالكامل وليس اى مجال سيدى مجال القيادة والحوكمة الذى يعتبر اكبر مجالاتك الجودة والاصعب فى تطبيقها ويحتاج الى ذو خبرة سنوات طويلة جداً فى العملية التعليمية على اقل تقدير يكون وكيل مدرسة او مدرس اول قديم ثانياً : اشرت الى انك غير مقتنع بالجودة واول اساس العمل بالجودة هو ان تكون مقتنع بها لذلك سيدى مهما عملت ومهما بذلت من جهود فى النهاية مصير عملك هو الفشل لان كما قالت الاستاذه اميمه ان فاقد الشيئ لا يعطيه انت غير مقتنع بعمل كيف ستؤدى فيه وكيف ستبدع فى هذا العمل ثالثاً : نحن معك فى النقاش ومستعدون للرد على جميع اسئلتك واستفساراتك وهناك موضوع كامل لمجال القيادة والحوكمة يمكنك ان تطلع عليه لتعرف كيف تحقق الجودة فى هذا المجال رابعاً : نصيحة لك ابتعد عن هذا المجال لان خبرتك قليلة ولن تستطيع النجاح فيه لانه كما قلت لك محتاج الى ذو خبرة كبيرة
__________________
آخر تعديل بواسطة أ/محمد ابراهيم ، 01-08-2011 الساعة 03:04 AM |
|
#28
01-08-2011, 06:33 PM
|
||||
|
||||
|
بسم الله الرحمن الرحيم **الجودة الحقيقية هى جودة فى السلوك بتغيره للأحسن وتحسين الآداء واتقاء الله وبناء دولة التربية والتعليم والعلم والايمانكل عام وأنتم بخير **الجودة الحقيفية هى أن نعرف جميعا من أين نبدأ الجودة الحقيقية فى التعليم الحقيقى الذى يخدم مصر وبيئتها ويوظف الإمكانيات المتاحة فى النهوض والتقدم **الجودة ليست اهدارا للأموال فى إعداد ملفات ورقية لا جدوى من إعدادها سوى الضحك على الذقون نعم أنامع اعداد وريقات متواضعةغير مكلفة نسجل فيها ما قمنا به وتوصلناإليه من انجاز للأعمال لكى ننهض بمجتمعنا ككل هذه الوريقات تأتى بعد انجازنا للعمل وطبعا أنتم أدرى ما يحدث اليوم فالكل مهتم فقط بإعداد ملفات الجودة الورقية التى تكلفنا أموالا كثيرة دون انجاز حقيقى يسهم فى تحسين العملية التعليمية سميرعماره/مدير مدرسة بنايوس الجديدة
__________________
( رب اشرح لى صدرى ويسر لى أمرى ) |
|
#29
02-08-2011, 02:03 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
كل ما قلته كلام جميل ولكن سيدى الفاضل لو قمتم بتنفيذ المعايير الخاصة بالجودة ستجد انك لم تضيع الوقت وستجد انك بالفعل حققت انجاز عليم فقط ان تختار رؤساء فرق اكفاء وهم يحققون لك الجودة بكل سهولة وبأقل التكاليف يا سيدى الفاضل كل ما هو مطلوب فى الجودة موجود فى المدارس ولكنه بحاجة الى بعض التنظيم فقط
__________________
|
|
#30
02-08-2011, 02:32 AM
|
|||
|
|||
|
اين المتابعة يا اساتذة؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
__________________
الطموح لا يتنافى مع الرضا محمد فوزى |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:51 PM.
