|
المواضيع و المعلومات العامة قسم يختص بعرض المقالات والمعلومات المتنوعة في شتّى المجالات |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
|||
|
|||
![]()
وفقكم اله ويعطيكماالصحة والعافية
|
#47
|
||||
|
||||
![]()
شكرا جزيلا وموضوع رائع
__________________
عصام أبو خبر ***** (معلم أول أ )لغة عربية بمدرسة جهينة الشرقيةالإعدادية المشتركة / إدارة جهينة التعليمية يارب الرفعة والتقدم لمصر **** . |
#48
|
|||
|
|||
![]()
اللينك بايظ يا استاذنا
|
#49
|
|||
|
|||
![]()
اللينك مش شغااااااااااااااااااااااااااااااااااال
__________________
ســأقدر ظـروفك إن لم تجد وقـتا لتكلـمني .... و سأقدر ظروفك إن لم تسأل لتطـــمئن عـني... و سأقدر ظـروفك إن تأخرت أو ألغيت مواعـــيدنا ... وسأقدر ظروفك أيا كانت إنشـغالاتك عني ... لكن قدر ظروفي عندما أخبرك يوما بأني أصــبحت أحب غيرك ![]() ![]() |
#50
|
||||
|
||||
![]()
أهلاً ومرحباً بكم في ملتقي أخصائي الإعلام التربوي أول صفحة متخصصة هدفها التواصل بين كل أخصائي الإعلام التربوي ومشرفي الصحافة المدرسية نتمني لكم الإستفادة كما نتمني منكم التواصل بإستمرار يسعدنا انضمامكم لنا https://www.facebook.com/groups/204439382913532/
__________________
يا قارئ خطي لا تبكي على موتي... فاليوم أنا معك وغداً في التراب... فإن عشت فإني معك وإن مت فللذكرى... و يا ماراً على قبري لا تتعجب من أمري... بالأمس كنت معك و غداً أنت معي... لا تتعجب فإنها قدرة الله... و يبقي كل ماكتبته ذكري... فيا ليت كل من قرأ خطي دعالي... |
#51
|
||||
|
||||
![]()
ممكن تجديد الرابط
|
#52
|
||||
|
||||
![]()
شكرا وبارك الله فيك اخى
__________________
لا إله إلا الله .. محمد رسول الله
صــلّـى عــلى النبي ![]() ![]() |
#53
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لك وجزاك الله كل خير
لكن الرابط لايعمل |
#54
|
|||
|
|||
![]()
aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa;;;;;;;;;;;;;;;vvvvv vvvvvvvvvvvvvvvhhhhhhhhhhhhhhh
|
#55
|
|||
|
|||
![]()
شكرررررررررررررررررررررررررررررررررا
|
#56
|
|||
|
|||
![]()
ما قلت زورا حين قلت أحبكم ما الحب الا الحب في الرحمن
يفنو ويذهب كل حب كاذب وتبدل الأشواق بالأضغان أما اذاكان الوداد لخالقي فهناك تحت العرش يلتقيان |
#57
|
||||
|
||||
![]()
__________________
![]() ![]() |
#58
|
|||
|
|||
![]()
هذا هو الإيثار
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|