لكل مدرسين اللغة الانجليزية وجزاكم الله خيرا

[مسيو ابو نور]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
احي جميع اخواني من مدرسين اللغة الانجليزية وارجوا منهم ان يفيدوني في هذا الامر فاخوكم يدير مكان لاعطاء دروس التقوية في تدريس جميع المواد الدراسية ومنها الانجليزي ولكن تقابلني مشكلة في الطلاب الذين هم في الصف الرابع او الخامس او الاول الاعدادي ......الخ هم ضعاف جدا في اللغة الانجليزية
فاحببت ان اقوم في الاجازة الصيفية بدورة تأسيسية لتقوية هؤلاء الطلاب تضعهم بنسبة مقبولة علي التوافق مع منهجهم ولكن ان احب ان يكون الامر ممنهج فمن كان عنده ايها الاساتذة الفضلاء منهج يصلح لاستقطاب هذه الفئة من التلاميذ فارحوا ان يدلني عليه باسرع سرعة وان كان هناك منهج مكتوب في ملازم فارجوا ان يضع لي رابط المذكرات
ويا سلام لو كان المنهج مقسم لمستويات
ارجوا الرد بسرعة بارك الله فيكم

[عزت طه]

اخى الكريم/
من رأى ان تستخدم معهم الاسطوانات التعليمية المعدة من قبل الوزارة فهى من افضل عوامل الجذب للتلاميذ وخصوصا فى هذا السن انا جربتها بنفسى وكانت النتيجة طيبة فقد احب التلاميذ الطريقة وانا معى الاسطوانات ولكن لا اعرف كيف ارفعها لك

[مستر أحمد أبو زياد]

أولا نظام تعليم القراءة مكثف بدون حفظ كلمات كتير بعد كدة خش فى الكلمات تحفيظ خلى التلميذ يقرأ قدامك متغلطش غلطة كل المدرسين التلمي

[الاسوانى محمد حسين]

اتاذى الفاضل فى رائى المتواضح لا يوجد منهج ثابت مع الطلاب الضعاف. والمعلم الذى يدرس لهؤلاء الطلاب هو افضل انسان فى معرفة احتياحاتهم. لا احد اكثر علما منك بهذه المشكلة لانك معاصر لهؤلاء التلاميذ. ولكن فى رائى ان تسال نفسك
1- ما نوع المشكله ( قراءه- حفظ- تطبيق- حب المادة ام كرهها الخ
2- ما المستوى المطلوب
3- نوعية الطلاب وولى الامر ( البيئه ) هل الطالب وبيئته تشجع على حل الواجب المدرسى ام الطالب لا يجد وقتا لهذا فى منزله ( فى هذه الحاله انصح بان تكون الحصه مركزة وتركز اكثر على التطبيق داخل الحصة) ثم فى الحصه التاليه تراجع ما تم تدريسه ثم تبدا من جديد. اما اذا كان المنزل يشجع على حل الواجب فاعطهم ثم صحح وركز على الاخطاء وهكذا
4- اكثر من الانشطه او طرق التدريس الحديثة مثل ان تجعل تلميذان يتحدثوا بعض الجمل التى سبق دراستها فى هيئة حوار او اغنيه هذل سيجعلهم يستمتعوا بما يتعلموا
والله الموفق