| 
 | ||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل | 
|  | أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|  مناقشه اخطاء كتاب المدرسة والتدريبات 2014 للاستفادة 
			
			يا ريت يا جماعة اي  حد لاحظ غلطة مطبعية او علمية يوضحها و للاستفادة
		 | 
| 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|  الملاحظة الاولي 
			
			ص 4  كتاب التدريبات السؤال 11 الطالب لم ياخذ درس تكوين المعادلة متي علم جزريها والطالب لم يدرسها  مع العلم انا حلتها علي هية تحليل ( س - م ) ( س - ل ) علشان الطالب يفهمها | 
| 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر  ررررررررررررررررررا
		 | 
| 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			ملاحظ فى حساب المثلثات استخدام رموز لاتينيه فهل ندرب الطلاب عليها ام نستخدم رموزنا العاديه مثل   س ،  ص  ،  هـ  ، ع         وهكذا  ارجو الافاده | 
| 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   اقتباس: 
 يجب حل التمارين بهذه الرموز  المستخدمه فى الكتاب لأن تعديل الصف الثانى  العام القادم ان شاء الله سيكون بهذه الرموز 
				__________________   | 
| 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			فى مسائل الهندسه اذاكان معامت التشابه=3 لمستطيلين متاشبهين وكان اب =6 :ب ج=10 فاوجد ابعاد المستطيل الاخر         فهل المستطيل المعلوم اكبر ام اصغر علشان فيه كتب خا رجيه مختلفة فى هذة النقطه فايهم اصواب ولماذا | 
| 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			شكرررررررررررررررررررررررررر
		 | 
| العلامات المرجعية | 
| 
 | 
 |