|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#31
|
|||
|
|||
![]()
ولا يسعنى الا ان اقول مبروك على المعلم انه كل سنه بيذاكر منهج زيه زى الطالب
آخر تعديل بواسطة محمد حلمي الدالي ، 08-08-2014 الساعة 08:06 PM |
#32
|
|||
|
|||
![]()
يعنى المنهج هيتوافق عليه ولا لا ؟
|
#33
|
|||
|
|||
![]()
لو فية جديد عن المنهج ممكن ترفعه لو سمحت
|
#34
|
|||
|
|||
![]()
ياجماعة وإيه الجديد فى مصر بعد الإنقلاب اللى حصل كل شىء رجع لأصله وعدونا بتخفيف المناهج من الحشو اللى فيها وأديكو شوفتوا منهج العام الماضى للصف الأول الثانوى فى كل المواد وكم المعلومات الموجودة وجعل تدريسه فى السنة مرتين مما أدخلنا فى جدال ونقاش مع الموجهين التماثيل اللى بييجوا قال إيه بيوجهونا قسما بالله انا اللى صورت المنهج للموجه العام الماضى وكان مصمم ان المادة يمكن انهائها خلال الثلاثة أشهر وان العائق الوحيد هو كون المناهج جديدة . الإخوة الكرام أرجوا أن تفهموا ان الماضى عاد بكل سلبياته فهذه المواد ستظل مواد منتهية ولن يعطوك مساحة فى الحصة لتوجيه وتربية الطلاب سيعودوا لسيلسة إشغال الناس بلقمة العيش وإشغال الطلاب والمدرسين بالمواد العلمية وتدريسها وعدم التدريب على أية أسليب حديثة لإيصال المعلومات . آسف للتطويل فما خفى فى صدرى كان أعظم لكى الله يامصر . أستاذ أيمن عمر
|
#35
|
|||
|
|||
![]()
حسبي الله ونعم الوكيل
ده منظر منهج ادرسه للطلاب ازاي انا كويس اني ماشتغلتش معهم كتير في المنهج القديم انا كمدرس تعقدت من منهج اولي ثانوي 2012 |
#36
|
|||
|
|||
![]()
شكراااااااااااااااااااااااااا
|
#37
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيراً
|
#38
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيراً
|
#39
|
|||
|
|||
![]()
ابحاث مترجمه بيحطوها ويعبوا بيها الكتب لا فيها فهم ولا فيها نيله حفظ
|
#40
|
|||
|
|||
![]()
هو دة منهج جغرافيا على اى كوكب
|
#41
|
||||
|
||||
![]()
منهج الصف الأول سابقاً 2012-2013 م
|
#42
|
||||
|
||||
![]()
جزاكم الله خيراً جميعاً
|
#43
|
|||
|
|||
![]()
حسبى اللة ونعم الوكيل
|
#44
|
|||
|
|||
![]()
دا منهج لم يجدوا له ماده فوضوعه في الجغرافيا فين الدول العربيه يابقر يلا بتحوتو المناهج
|
#45
|
|||
|
|||
![]()
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااا
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|