|
#1
13-12-2014, 10:47 PM
|
|||
|
|||
افضل شيت كنترول للازهر
اقدط لكل العاملين بكنترول الازهر افضل برنامج على الاطلاق
حمل من هذا الرابط وادعيلى http://www.gulfup.com/?QI2lJW 
|
|
#2
13-12-2014, 10:48 PM
|
|||
|
|||
|
افضل شيت كنترول للازهر
الى كل الاساتذة الافاضل بالازهر الشريف اقدم لكم افضل برنامج للكنترول اليكم الرابط
http://www.gulfup.com/?QI2lJW
|
|
#3
14-12-2014, 06:15 PM
|
|||
|
|||
[QUOTE=Allnagar;6068133]الى كل الاساتذة الافاضل بالازهر الشريف اقدم لكم افضل برنامج للكنترول اليكم الرابط الجدبد
http://www.gulfup.com/?vEriWQ
|
|
#4
18-12-2014, 03:06 PM
|
||||
|
||||
|
جزاك االله خيرا
__________________
|
|
#5
30-12-2014, 09:46 PM
|
|||
|
|||
|
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر رررررررررررررررررررررر
|
|
#6
31-12-2014, 08:21 PM
|
||||
|
||||
|
بارك الله فيك
برجاء تعديل الشيت حيث ان درجة نجاح المواد الثقافية هى نصف الدرجة وليس 40% بناءاً على المنشور الاخير
__________________
مستر /أبوخليل صقر مدرس أول الكيمياء والفيزياءماجستير فى تطوير التعليم الثانوى فى ضوء electronic management جامعة الزقازيق
|
|
#7
31-12-2014, 08:31 PM
|
||||
|
||||
|
برجاء تعديل الشيت حيث ان درجة نجاح المواد الثقافية هى نصف الدرجة وليس 40%
بناءاً على المنشور الاخير
__________________
مستر /أبوخليل صقر مدرس أول الكيمياء والفيزياءماجستير فى تطوير التعليم الثانوى فى ضوء electronic management جامعة الزقازيق
|
|
#8
31-12-2014, 08:45 PM
|
||||
|
||||
|
وشكراًعلى المجهود الكبير جعله الله فى ميزان حسناتك
__________________
مستر /أبوخليل صقر مدرس أول الكيمياء والفيزياءماجستير فى تطوير التعليم الثانوى فى ضوء electronic management جامعة الزقازيق
|
|
#9
31-12-2014, 09:58 PM
|
|||
|
|||
|
مشكور علي البرنامج
بس حضرتك ليه مش متابع الاعضاء اللي بيردو علي الموضوع او حتي يتم النقاش او حتي يتم التعديل
|
|
#11
07-01-2015, 09:30 PM
|
|||
|
|||
|
شكرااااااااااااااااااااااااااااااااااا على المجهود
|
|
#12
09-01-2015, 09:18 PM
|
|||
|
|||
|
الملف غير موجود برجاء اعادة تحميله مع ضبط 50 % درجة النجاح فالمواد الثقافيه ومشكور
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:28 AM.
