|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
امتحان محافظة الدقهلية حاسب آلي 2015
|
#2
|
|||
|
|||
![]()
جزاكم الله خيرا أولا على سرعة رفع الامتحانامتحان رائع وفى مستوى الطالب المتوسط
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
عندى ملاحظة اولية في السؤال الثالث : اكتب نتيجة تنفيذ الكود
form1.controlbox=false هو احنا لما بنكتب كود خاص بالنموذج بنكتب form والا بنكتب me الكود كده غلط ولو الى حط الامتحان جربه على البرنامج هيحط خط ازرق ومش هينفذ اصلا وبرده بكرر مفيش فايده |
#4
|
|||
|
|||
![]()
بالنسبه لخريطه التدفق لخبطت الطلاب لان قيمه البدايه اكبر من قيمه النهايه
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
كلام حضرتك تمام لابد من استخدام كلمة Me بدلا من Form1
|
#6
|
||||
|
||||
![]() ![]() |
#7
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أتفق معك تماماً ميس ايمي اقتباس:
الكتاب مليان تدريبات وأنشطة عن خرائط التدفق وده رايح يجيب سؤال مش موجود ولا حتى يشبهه وكل الفكرة ان الطالب هنا هيطرح بدلاً من انه هيجمع كما تعود
وكالعادة امتحان طويل جداً مقارنة بكثير من المحافظات
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
#8
|
|||
|
|||
![]()
ملاحظات فى امتحان الدقهلية
1- بالنسبة للسؤال الاول . النقطة رقم 3 فى صح وخطا لغة الالة هى اللغة الوحيدة التى يفهمها الكمبيوتر وينفذ اوامرها ويتم ترجمة جميع اللغات اليها . كدة تبقى الاجابة صح ام خطا انا بقول الاجابة صح لان بيقصد جميع لغات البرمجة يتم ترجمتها الى لغة الالة 2- بالنسة للخريطة فى السؤال الثالث هتبقى الخريطة من النوع الثالث طباعة الاعداد . بس هو قال اعداد فردية من 7-3 دة معناة ان هيطرح مش هيجمع والبداية ستكون ب7 والنهاية تكون ب3 والزيادة ب2 3- بالنسبة لكتابة ناتج الكود نقطة رقم 2 . هو كاتب الكود ( form1.controlbox=fale ) كدة يتم اخفاء صندوق التحكم والمفروض كان قال كلمة me بدلا من form لو كتبت كدة هيبقى فى خط ازرق تحت form1 وهيبقى فى خطا فى الكود 4- الكود الاخير هو قايل وزاة التربية والتعليم "" = label . text هل فى خطا فى ورقة الأسئلة وكاتب علمتين التنصييص جمب بعض بالخطا ام ان واضع الامتحان قاصد يتبها كدة . لان لو قاصد يبقى هنا يحدث خطا اثاء تشغيل البرنامج لازم توضع القيمة وهى وزارة التربية والتعليم بين علمتين تنصيص كالاتى " وزراة التربية والتعليم " ارجو التوضيح من الزملاء |
#9
|
||||
|
||||
![]()
اولا : سؤال أخى الكريم عن مدى صحة الكود
form1.controlbox = false الكود صحيح 100 × 100 وذلك لفهمنا الخاطئ لكلمة me حيث تشير كلمة me الى النموذج الحالى أى الذى يتم كتابة الكود فى تصنيفه اما اذا كنت مثلا فى النموذج Form2 وترغب فى كتابة كود خاص بالنموذج Form1 فإن الكود سيكون صحيحا فالسؤال لم يحدد فى أى تصنيف ( نموذج ) يتم فيه كتابة الكود ثانيا : بالنسبة للخريطة : يجب ان نعطى أفكار جديدة للطلبة فى خرائط الكتاب حتى لا تكون العملية مجرد حفظ تمارين فقط ولكن فهم وابداع |
#10
|
|||
|
|||
![]()
تعليقي على الإمتحان في عجالة :
أولا : السؤال الأول (أ) صح أم خطأ : 3- لغة الآلة هي اللغة الوحيدة التي يفهمها الكمبيوتر ويتم ترجمة جميع اللغات إليها. (عبارة غامضة تحمل الإجابتين وإن كنت أميل لكونها خطأ) بالنسبة للخريطة فكرة قاسية (الطلاب أصلا تايهين في وسط الخرايط ويغفل واضع الإمتحان إن الطالب لا يهتم بالمادة الإهتمام الكافي ثانيا الفكرة موجوده في التيرم التاني) بالنسبة للأكواد الأستاذ واضع الإمتحان كاتب اسم كل أداة بالإنجليزي والترقيم بالعربي (لايملك أدنى أدبيات التعامل مع برنامج الوورد ) قيمة الخاصية text حاطط علامتي التنصيص قبل كلمة وزارة التربية والتعليم وأخيراً ربنا يتوب علينا ويعوض علينا في المادة دي |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
حضرتك بتقول ان الكود صح لاننا لو كنا في form2 وكتبنا كود ل form1 يبقى صح الكلام ده حضرتك او المدرسين تعرفه لكن في المنهج كان الكلام على النموذج الحالى وازاى اتعامل معاه ومع اكواده لكن الطالب المسكين الى درس منهج من غير كتاب ومن غير عملى كمان لان انا واحدة من الناس معنديش معمل فشغاله على الخيال وربنا العالم كنت بعمل ايه عشان اوصل المعلومه للطالبه انا مش ضد الاسئلة الى عايزة تفكير لكن ضد الاسئلة الى تلخبط الطالب بالنسيه للخريطة ما عنده 25 خريطة ممكن يجيب منهم او شبهم حتى ايه الداعى اجيب افكار ما عدتش على الطالب اصلا وممكن تلخبطة |
#12
|
|||
|
|||
![]()
شكرا ليكم انتم او على الموقع الممتاز ده بكل خدماته وده اقل حاجه الواحد يعملها
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
ممكن الحل؟؟
|
#14
|
||||
|
||||
![]()
الغلط مش علية والواد حكشة بتاع السيبر اللى تحت منة اللى الموجه كتب عنده الامتحان امكانياتة كده
|
#15
|
|||
|
|||
![]()
[b]طب لو سمحتم توزيع درجات الامتحان والخريطه عليها كام درجه
|
العلامات المرجعية |
|
|