|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]()
كل عام وحضراتكم بخير
اليكم الامتحانات التجريبية لعام 2016 من موقع الوزارة
__________________
لاإله إلا الله محمد رسول الله آخر تعديل بواسطة جواد عوض ، 08-03-2016 الساعة 06:08 AM |
#2
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
نموت نموت كي يحيا الوطن، يحيا لمن ...؟!! من بعدنا يبقى التراب والعفن .... نحن الوطن |
#3
|
||||
|
||||
![]()
شكرا يا مستر ولكن لاحظت خطأ في اجابات الاختياري عندما اطلعت على الامتحان الأول الجملة 15 مختارينها would do في حين انها حالة تالتة أي انها المفروض تكون would have done
![]()
__________________
إن حظي كدقيق فوق شوك نثروه ثم قالوا لحفاة يوم ريح إجمعوه صعب الأمر عليهم ثم قالوا إتركوه إن من أشقاه ربي كيف أنتم تسعدوه! آخر تعديل بواسطة محسن لبيب حنين ، 07-03-2016 الساعة 08:10 AM |
#4
|
|||
|
|||
![]()
جزاك ربي خيرا استاذي الفاضل
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
الاختيار صح would do لان هنا written work اسم بمعني عمل مكتوب وبالتالي الجمله ماضي بسيط
#Mr.Abdelaziz.salah |
#6
|
|||
|
|||
![]()
thanksssssssssssssss
|
#7
|
||||
|
||||
![]()
فعلا يا مستر thepresent أنا بعد ما قرأت الجملة مرة أخرى اتضح ان كلامك صح - واضح أنني قرأت الجملة على السريع - لأنك كما تعلم نتصفح هذه الامتحانات تصفح الجرايد (أي سريعا) للمرة الأولى
__________________
إن حظي كدقيق فوق شوك نثروه ثم قالوا لحفاة يوم ريح إجمعوه صعب الأمر عليهم ثم قالوا إتركوه إن من أشقاه ربي كيف أنتم تسعدوه! |
#8
|
|||
|
|||
![]()
Many thanks
|
#9
|
|||
|
|||
![]()
عمل مشكور جدا
|
#10
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك يارب
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
مجهود رائع جزاك الله كل خير
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
بارك الله فيك يارب
|
#13
|
|||
|
|||
![]()
امين وفيك يارب
|
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
دا حقيقى فعلا
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened ![]() |
#15
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
شكرا جزيلا
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened ![]() |
العلامات المرجعية |
|
|