#16
|
|||
|
|||
![]()
سؤالك ياشاعر .......... أقصد أيها المتنبى
يحتاج لتصحيح ............ وأخشى أن يطغى الشعر على الفيزياء فنروح فى خبر كان بيقول علل: تزيد شده التيار الكهروضوئى بزياده شده الضوء الساقط على سطح المعدن لقد ثبت عملياأن: 1-أنطلاق الألكترونات يتوقف فقط على تردد الموجة وليس على شدتها0 (أى شدة الضوء) 2-لاتنطلق الألكترونات من سطح المعدن الاأذا كان ترددالضوء الساقط أكبرمن الترددالحرج ( υc) مهما كانت الشدة0 3-اذا زاد التردد الحرج ( υc) فان شدة التيار تزداد بزيادة شدة الضوء الساقط0 علل: لا تنطلق من سطح الفلز الكترونات إلا عندما يزداد تردد الضوء عن التردد الحرج0لأن التردد الحرج هو عبارة عن الطاقة المكافئة اللازمة لتحرير الالكترونات من سطح الفلز فإذا زاد التردد عن التردد الحرج يكتسب الالكترون طاقة حركية تدفعه إلى الخارج علل: لا تتوقف سرعة الالكترونات وبالتالي طاقتها الحركية على شدة الضوء الساقط بل تردده لأن زيادة شدة الضوء لا تؤدي إلى زيادة طاقة الفوتون بل زيادة عدد الفوتونات. بينما زيادة التردد يعني ازدياد طاقة الفوتون وبالتالي طاقة الحركية وسرعته. علل: زيادة شدة التيار تؤدي لزيادة عدد الالكترونات المنبعثة من الفلز إذا كانت طاقة الفوتونات كافية. لأنه من خلال زيادة شدة التيار تزداد عدد الفوتونات ، وفي حال كان التردد مساوياً لدالة الشغل أو أكبر منها فإن عدد الالكترونات المنبعثة من الفلز يزداد لأن كل فوتون يمكن أن يحرر الكترونًا واحدًا. تحياتى لك |
#17
|
|||
|
|||
![]()
اى اسئله فى الفيزياء تحتاجها الاخت شمس الاسلام
ممكن اجوابلك عليها على قد مقدرتى
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#18
|
|||
|
|||
![]()
الف شكر يا استاذى
السؤال كان ليه بقيه و معناها تقريبا زى ما حضرتك اضفت و الف شكر على اجاباتك و شرحك المميز
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#19
|
|||
|
|||
![]()
لا شكر على واجب
أين قصيدتك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ |
#20
|
|||
|
|||
![]()
ميرسى جدا أيها الشاعر لكن كنت عوزه استفسر .. فيه رسومات كتييره اوى فى الفيزيا الحديثه مش عارفه هى مهمه ولا وقت اصل هى بتاخد وقت منى كتتير قوى عشان تترسم هما الاساتذه بيرسموا لنا رسومات مبسطه لكن مش عرفه ها امشى معاهم ولا لازم زى الكتاب
__________________
لو أظلمت الدنيا فى وجهك.... ولم تجد طريقا تسلكه ...او حضنا يضمك.... او صديقا تشكو له همك.. وتساقطت الدموع من عينيك.. ولم تجد من يمسحها عنك الا يديك... فاعلم أنه ليس لديك إلا ربك تناديه ويسمعك.. تبكى بين يديه ويخفف لوعتك.. فناديه وقل يا ربى ليس لدى غيرك فلا تتركنى.......... |
#21
|
|||
|
|||
![]()
بالنسبه للقصيده فانا شوفت ان حضرتك زعلت منها
و عالعموم دا بيت انا اللى كاتبه الى ليا دواوين فى الشعر :D :D هى الاميره امرتها على قلبى فقالت لست اميره بل انا مليكته و باقى القصيده ناسيها الوقتى بس انا كاتبها و هبعتها لحضرتك اما بالنسبه للرسومات فا انت ممكن ترسمى رسم مبسط و بعدين الفيزيا الحديثه مش فيها رسم صعب الا انبوبه كولدج و انبوبه اشعه الكاثود و الاتنين سهل يتحفظو
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#22
|
|||
|
|||
![]()
يا عزيزى ............ الشعر جميل
وكل منها داخله ........ شاعر صغير ينموبالدراسة والقراءة والممارسة ونحن فى الثانوية ......... والأمتحانات على الأبواب وخوفى على مصلحتك ...... يدفعنى لأن أذكرك بالأمتحانات وبعدها تأتى مرحلة الجامعة........ وهناك حقق أغراضك وأجعل موهبتك تنمو...... وتنمو......... فالجو سوف يكون ملائم أنا منتظر باقى القصيدة ....... فهى حقا جميلة |
#23
|
|||
|
|||
![]()
شكرا على زوقك
و كان عندى سؤال تانى علل : يقل الطول الموجى للطيف المميز للاشعه السينيه بزياده العدد الذرى لماده الهدف؟ و الحمد لله انا واخد بالى من دروسى و حقيقى بشكر حضرتك على حرصك على مصلحتى باذن الله لما اكون دكتور السنه الجايه مش هنسى الموقع و هافضل متابعه على طول باى بقه اشوفك بعد الامتحانات بس عايز اشوف الاجابه ضرورى ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#24
|
|||
|
|||
![]()
لم تنتهى السنة بعد ......... هناك مفاجآت كثيرة
أرجو متابعة 000000000 التوقعات المرئية فى الفيزياء أسئلتك جميلة ومهمة تجعلنى أشعر أن فيه طلبة ممتازين تمنياتى لك بالتوفيق ........ يادكتور علل : يقل الطول الموجى للطيف المميز للاشعه السينيه بزياده العدد الذرى لماده الهدف؟ الألكترون الذى يكون قد أكتسب طاقة عالية جدا، تكون سرعتة كبيرة جدا بدرجة كافية لكى ينفذ الى داخل أحد ذرات مادة الهدف، وبزيادة العدد الذرى يزداد قطر الذرة فتحتاج لألكترون ذو طاقة كبيرة وهذا الألكترون يطرد ألكترون بالقرب من النواة ، وبزيادة العدد الذرى يتحرك طيف رونتجن لأشعاع ذراته فى جهة الأطوال الموجية القصيرة فكلما زادت الطاقة زاد التردد وقل الطول الموجى0 |
#25
|
|||
|
|||
![]()
الف شكر
على فكره السؤال ده كان فى امتحان و انا جبت فى الامتحان ده 50 /50 :D :D :D
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#26
|
|||
|
|||
![]()
خللى بالك يا شاعر من مذاكرتك وعاوزه اقوللك انى انا كمان زيك بالظبط بعشق الشعر مش بحبه بس وكتبت الحمد لله الوقتى 12 قصيده ..لكن الفتره دى بصراحه مش مهتميه بيه اوى زى ما مستر سيد قاللك شد حيلك الوقتى ومتضيعش وقتك فى الشعر لانى انا عارفه انه بيضيع الوقت جدا .. لكن حاول تعمل كونترول على نفسك الفتره دى علشان تبقى الطبيب الشاعر ..... ودى نفس امنيتى برضه ....
![]() ![]() ![]() ..............................
__________________
لو أظلمت الدنيا فى وجهك.... ولم تجد طريقا تسلكه ...او حضنا يضمك.... او صديقا تشكو له همك.. وتساقطت الدموع من عينيك.. ولم تجد من يمسحها عنك الا يديك... فاعلم أنه ليس لديك إلا ربك تناديه ويسمعك.. تبكى بين يديه ويخفف لوعتك.. فناديه وقل يا ربى ليس لدى غيرك فلا تتركنى.......... |
#27
|
|||
|
|||
![]()
انا كان عندى سؤال على الوحده الوى دليل التقويم صفحة 34 المساله رقم 16 مش فاهمه الحل بتاعها
![]() ![]() ![]()
__________________
لو أظلمت الدنيا فى وجهك.... ولم تجد طريقا تسلكه ...او حضنا يضمك.... او صديقا تشكو له همك.. وتساقطت الدموع من عينيك.. ولم تجد من يمسحها عنك الا يديك... فاعلم أنه ليس لديك إلا ربك تناديه ويسمعك.. تبكى بين يديه ويخفف لوعتك.. فناديه وقل يا ربى ليس لدى غيرك فلا تتركنى.......... |
#28
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت يا استاذى ممكن حل المسئله دى
احسب الطول الموجى لفوتون ناتج من انتقال الكترون من المستوى السادس فى متسلسلة ليمان (E= -13.6/N2) شحنة الالكترون كان عاطيها فى المسئله انا مش عارف اكتبها انا مستنى الرد :D <_< <_< <_< :D :D
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#29
|
|||
|
|||
![]()
لو سمحت يا استاذى ممكن حل المسئله دى
احسب الطول الموجى لفوتون ناتج من انتقال الكترون من المستوى السادس فى متسلسلة ليمان (E= -13.6/N2) شحنة الالكترون كان عاطيها فى المسئله انا مش عارف اكتبها انا مستنى الرد :D <_< <_< <_< :D :D
__________________
وما زالت ........... انتظر السماء .......... |
#30
|
|||
|
|||
![]()
شمس
انا كان عندى سؤال على الوحده الوى دليل التقويم صفحة 34 المساله رقم 16 مش فاهمه الحل بتاعها لو عرفتى أن (Δy) هى المسافة بين مركزى أى هدبتين متتاليتن وأن (λ) هى الطول الموجى للضوء المستخدم وأن ( d) المسافة بين الشقين وأن ( R) المسافة بين الشقين والحائل وطبعا كلنا عارفين القانون بتاع تجربة ينج وبالتعويض بالنسبة للضوء الأخضر يمكن حساب الطرف الأيسر(R ÷ d) ثم نعوض بهذا المقدار وبعرفة الطول الموجى للضوء البنفسجى يمكن حساب المسافة بين هدب التداخل للضوء البنفسجى0 ونفس الطريقة للضوء الأحمر0 المتنبى لو سمحت يا استاذى ممكن حل المسئله دى احسب الطول الموجى لفوتون ناتج من انتقال الكترون من المستوى السادس فى متسلسلة ليمان (E= -13.6/N2) شحنة الالكترون كان عاطيها فى المسئله انا مش عارف اكتبها ليت المدرسين يرحمون الطلبة ولايكلفونهم بما هو فوق طاقتهم وخارج المنهج0 ليت الطالب يعرف جيدا أن كتاب المدرسة هو المصدر الوحيد للمعلومة وليست الكتب الخارجية الطالب ملتزم بكتاب المدرسة وكتاب دليل التقويم فقط لن تأتى مسالة خارجة عن افكار كتاب المدرسة والدليل0 وغدا ناظره قريب0 الفصل الثالث عشر ليس عليه مسائل (لم يذكر شىء فى كتاب المدرسة والدليل)وقانون حساب طاقة المستوى غير موجود بكتاب المدرسة فكيف يستطيع الطالب حل مسألة مبنية عليه0 وعلى العموم طاقة المستوى = 13.6 ÷ مربع رقم المستوى وطبعا الناتج يكون بالألكترون فولت ولتحويله الى الجول أضرب فى شحنة اللكترون وتكون طاقة المستوى السادس = - 0.378 الترون فولت وفرق الطاقتين = 13.222 الكترون فولت = 2.12x10- 18 جول ثم تحسب التردد = فرق الطاقة ÷ ثابت بلانك = 3.2x1015 هيرتز ولحساب الطول الموجى أقسم سرعة الضوء ÷ التردد فيكون الناتج = 9.38x10- 8 متر = 937.5 أنجستروم وأى خدمات .............. أستاذ/ سيد |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|