|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
![]()
والله لو أطلقوا قمر صناعي لن تنتهي الدروس بالعكس سيكون إطلاق القمر للبحث عن مدرس يعطي دروس خاصة أو عامة أو مجموعات مدرسية وقول يا رازق .
__________________
(إن تنصروا الله ينصركم ويثبت أقدامكم) أبو أحمد يونس عمران أستاذ اللغة العربية
|
#17
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
انا اللى هاقولك انسى يا باشا بداية مش هيجيلك طالب من غير فصولك ثم شعور الطالب وولى الامر انه لاحاجة للدروس الخصوصية لان الطالب هينجح يعنى هينجح غصب عننا |
#18
|
||||
|
||||
![]()
اللهم انصر المدرسين
__________________
[IMG] ![]() اللهم صلى وسلم وبارك على سيدنا محمد وعلى ازواج سيدنا محمد وعلى اصحاب سيدنا محمد وعلى ذرية سيدنا محمد وعلى تابعى سيدنا محمد عدد خلقك ورضا نفسك وزنة عرشك ومداد كلماتك عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات وعددالسكون وعدد ما هو كائن الى قيا م الساعة[IMG] ![]() |
#19
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
على فكرة اكثر من 90% من التلاميذ دروس خصوصية ورغم ذلك المنتج (لا تعليق ) |
#20
|
|||
|
|||
![]() |
#21
|
||||
|
||||
![]()
هى فكره ممكن ننقاشها بهدوء
التوقف الجماعى عن اعطاء الدروس الخصوصيه ولو حدث هذا سوف تظهر الحقائق واضحه للجميع وسوف تظهر حاجه المجتمع الماسه الى المعلم وتختفى ظاهره الصحافه الصفراء ويعود من جديد احترام المعلم وتتغير نظرة المجتمع اليه |
#22
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الصحافة الصفراء موجودة بصرف النظر عن وجود المعلم نفسه ايه هي الحقائق الواضحة ؟ او بمعني تاني ماذا تتوقع اي مجتمع بحاجة ماسة للمعلم دا بديهي ولكن اي معلم |
#23
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
انا اتكلم عن واقع مرير عن واقع نعيشه وليست شعارات جوفاء انت مثلا ماذا ستفعل اذا طلب منك ابنك اللي في ثانويه عامه درسيا في الفيزياء هل ستتغني بهذه الشعارات وتقول له مقولتك ام سترضخ للامر الواقع لانك تعلم انه يحتاج الي مجموع كبير لكي يلتحق باحد كليات القمه المنظومه يا سيدي الفاضل خاويه علينا باصلاح المنظومه من البدايه حتي يمكننا ان نرفض الدروس ونكون موضوعيين في الحكم لك جزيل الشكر
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#24
|
||||
|
||||
![]()
أستاذ سيف
انا اقصد الصحافه التى تريد جعل المعلم اى كان مثار للسخريه والتريقه الصحافه التى تقصد عمل حمله على المعلم للتغطيه على احداث اخرى تتعمد اخفائها او التقليل منها فى النهايه كرامة المعلم فوق كل شىء |
#25
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
التقويم الشامل هو بدايه النهايه
__________________
اللهم أني اعوذ بك من الهم والحزن وأعوذ بك من العجز والكسل وأعوذ بك من الجبن والبخل وأعوذ بك من غلبة الدين وقهر الرجال |
#26
|
|||
|
|||
![]()
كلامك صح 100 % اخى العزيز استاذ احمد
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
قبل ما نتكلم عن الدروس
نتكلم عن كيفية رفع مستوى المعلم ماديا اولا |
#28
|
|||
|
|||
![]()
دائما ما أقول ان الدروس ليست هى لب القضية ولكن هناك أسباب لهذه الظاهرة علينا علاجها أولا مث كثافة الفصول وكذلك الاهتمام بتطير المبانى والأجهزة دون التفكير فى تدريب الطلبة والمدرسين على استخدامها
قللوا عدد التلاميذ فى الفصل طوروا مستوى المعلم ماديا وأدبيا ثم فى النهاية نفكر فى الغاء هذه الدروس |
العلامات المرجعية |
|
|