|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#61
|
||||
|
||||
![]() شكرا لمرورك اخى الكريم .. انت فين من زمان وحشنا جدا
كل عام وانتم بخير |
#62
|
||||
|
||||
![]()
اهو حاجه احسن من مفيش .. كل عام وانت بخير مستر احمد
|
#63
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يجيب الخير وأعتقد أن هذه الزيادة ضعيفة جدا بالمقارنة بالضجة التي أثيرت حولها 3 سنوات
|
#64
|
|||
|
|||
![]()
اشكرك على شعورك النبيل يا ابن المنوفية ياغالى
|
#65
|
||||
|
||||
![]()
زيادة ضعيفة يبارك فيها الله أفضل من زيادة كبيرةجداً لا يوجد فيها بركة ..بس هى تعدى على خير .. تعالى شوف الإداريين عاملين ايه
|
#66
|
||||
|
||||
![]()
كل سنة وانتم طيبين العيد فرحة والكادر برده فرحة
|
#67
|
||||
|
||||
![]()
اشكرك على ردك الغالى
|
#68
|
||||
|
||||
![]()
يا احبائى الاعزاء هو بعد العيد الوزير هيفتل لنا كعك ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ عجبى
|
#69
|
|||
|
|||
![]()
وزراء الكلام ثم سحب الكلام ثم تغيير الكلام والمحصله كلام فى كلام
|
#70
|
||||
|
||||
![]()
تفاءل خيراً وكل عام وانتم بخير
|
#71
|
||||
|
||||
![]()
تعليق جميل يابورسعيديه
فعلا وزراء كلام ثم تأكيد الكلام ثم سحب الكلام ثم تاكيد سحب الكلام ثم انكار قول الكلام من اساسه حسبي الله ونعم الوكيل
__________________
وراء كل أمة عظيمة تربية عظيمة ... ووراء كل تربية عظيمة معلم متميز Dr.Ahmed لا اله الا أنت سبحانك إنى كنت من الظالمين
|
#72
|
||||
|
||||
![]()
أفلح إن صدق !!!!!!!!!!!!
|
#73
|
||||
|
||||
![]()
كيف يتم الصرف بدون التسكين لابد من وصول شهادات الرخصة من الاكادمية موضح فيها الوظيفة التى تم التسكين عليها حتى يتم عمل الحافز المناسب
|
#74
|
||||
|
||||
![]()
فعلاً خبر صحيح لأنني سمعت اليوم في المدرسة أنه وصلت أشارة للإدارة بصرف الكادر .. لكن لم تتضح التفاصيل بعد وفي تصريح الوزير أنه فعلاً سيتم الصرف
السؤال هل قبل عيد الأضحى المبارك أم بعد العيد؟ وكل سنة وانتم طيبين جميعاً
صدق إن فلح سلملي علي الكادر .... أحلام |
#75
|
||||
|
||||
![]()
كيف يتم الصرف بدون التسكين لابد من وصول شهادات الرخصة من الاكادمية موضح فيها الوظيفة التى تم التسكين عليها حتى يتم عمل الحافز المناسب
كلام جميل فين التسكين وفين شهادة الرخصة .. تنتهي مشاكل الكادر وتظلمات ..... |
العلامات المرجعية |
|
|