الرد الشافي علي تسرييب امتحانات الأزهر

[Khaled Soliman]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الإخوه والأخوات
كنت أُفضل عدم المشاركة في مثل هذه المواضيع التي لا طائل من ورأها سوي زعزعة رأي العالم أجمع في صورة الأزهر والطالب الأزهري وخريج الأزهر ونظراً لما تم في موضوع ((والله الإمتحانات في الأزهر بتتسرب)) وما تم فيه من مشاركات تسيئ للأزهر وعلمائه ومدرسيه ونظراً لأن مشاركتي كانت ستكون في نهاية المشاركات أي بالكاد سيقرأها المهتم فقط قمت بإفراد هذا الموضوع لذلك الأمر
نظراً لهذا التداخل الرهيب والخلط بين الأوراق والوصول لهذا المستوي من الحوار أرجوا أن نقرأ هذا الموضوع بتفهم وتعقل وهدوء
إن الضغوط التي تمارس الأن لإلغاء التعليم الأزهري أو تميعه كثيرة جداً ويكفي أن تكتب في محرك البحث كلمات قليله مثل (هدم التعليم الأزهري) وأنظر ماذا تري؟؟؟؟ منها الداخلي ومنها الخارجي وأذكر علي سبيل المثال لا الحصر بداية بتعيين شيخ الأزهر من قبل رئيس الجمهورية وأن يكون الشيخ المطيع لولي الأمر الشيخ طنطاوي و التغيير الذي يحدث علي مستوي المواد الشرعية والعربية لكتب لا ترقي لمستوي كتيبات الدين بالتربية والتعليم قام الشيخ الجليل بكتابتها وعدم مراجعتها حيث أن بها الكثير من الأخطاء والأحاديث والتفاسيير التي يجب الوقوف عليها وتفاهة الإمتحانات وعدم إتخاذ القوانين التي تحكم العملية التعليمية مأخذ الجد إلا فيما يخص المدرس عدم فصل الطالب بأي حال من الأحوال عدم التشديد علي الحضور بالنسبة للطلبه وتفاهة الإمتحانات ووضع الإمتحانات من قبل قطاع المعاهد الأزهرية بالإستعانه بأشخاص لا علم لهم بالمنهج وإبعاد المدرس بصورة غريبة عن وضع أي إمتحان نقل أوشهاده أبتدائي أو ثانوي (هذه الظواهر عامة وليست تخص الأزهر وحده بل هناك ما هو أعظم شأناً في التربية والتعليم)
بخصوص الغش في الأمتحانات
هناك من هو مصاب بهذا المرض من الطلاب والمدرسيين الذين كانوا طلاباً فاشليين نجحوا بالغش
وهناك من يرضي علي نفسه أن يكون أكله من حرام ويكون هذا مصدر دخل له ولبيته
وهناك الصالحيين (كأي مهنه لها ما لها وعليها ما عليها)
وبسبب عدم وجود أهتمام من الدولة بالأزهر وإمتحاناته وعدم توفر الأمن في اللجنة وخارجها وعدم وجود الرقابه ووسائل النقل وأماكن المبيت الآدميه وإنتشار الكوسه في كل شيئ بداية من إمتحانات النقل والندب والإبعاد .... ألخ إلي من يشارك في كنترول الثانوية ومن لا يشارك وهذه الكوسه تبدأمن العامل إلي أعلي المستويات (هذه الظواهر عامة وليست تخص الأزهر وحده بل هناك ما هو أعظم شأناً في التربية والتعليم) يهرب الصالحون من أداء أعمال الإمتحانات ويكتفون بالتصحيح
أعلم أن الجميع يريد الصالح العام ولكن كيف يكون الصالح العام ؟؟ بالتشهير !! ابداً إن التشهير معول هدم وتدمير والأفضل منه للذين يشكون في تسريب الأمتحانات تصوير الأمتحان أو كتابة الأسئلة التي تم تسريبها وأرسالها بفكس لمكتب شيخ الأزهر للتعامل معها وفكس أخر لبرنامج تلفزيوني ناجح وهادف كـ 10 م وبهذا تنصلح الأحوال لكن نظام فلان قال وفلان عاد دا لا حيجيب ولا يودي
ومن هنا أيها الأحباب بدلاً من التشهير بالأزهر وأبنائه الذين هم غاية في التمكن والعلم وليس كما أشار البعض أنهم كلهم نجحوا بالغش وضعاف المستوي وأسئل من قال ذلك كيف يصل طالب غشاش ضعيف المستوي لكلية الطب دعنا نفترض أنه وصل كيف تخرج من الكليه وكيف تم تعينه في أرقي الأماكن بأهم المستشفيات و .. و... الخ وغيره وغيره إن الطالب الفاشل وإن تخرج من الثانويه تقابله الكثير من العقبات مما يوقفه عند هذا الحد إلا إذا إجتهد و وجاهد في تعلمه ودراسته
تريدون الإصلاح حقاً أجعلوها دعوة لمدرس الأزهر والتربية والتعليم بعدم الغش وبيان رأي الشرع فيه وما يترتب عليه من مفاسد ودعوة للطالب أيضاً كيف يكون طالب مجتهد يحترم معلميه و يعرف واجباته قبل حقوقه
بارك الله فيكم جميعاً و أعاد الأزهر قلعة لنشر الدين يحترمها القريب والبعيد ولن يكون هذا إلا إذا إحترمنا أنفسنا وعاهدنا الله أن لا نسيئ للأزهر ونرشد وننشر الوعي الصحيح دون هدم ونحن لا نعلم وكن إيجابياً دائما وأكتب التعليق الذي تراه ولو كلمة صغيرة تساعد علي بقاء هذا الموضوع في مقدمة الصفحة كما أرجو التثبيت للموضوع من قبل الإدارة
خالد سليمان