اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر خالد غباشى
مستر عصام صدقنى دة احسن اسلوب يناسب كل الطلاب ويكفى ان الطلاب وهمل بيقرو الورق دة من غير مدرس لديهم احساس بانك موجود معاهم دة اجمل واحسن طريقة توصل لكل الطلاب باختلاف مستوياتهم بص بجد دة اسلوب رائع بس انا عاوزك تكمل الطريقة دى وبسرعة لكل الازمنة وكل القواعد مستنى اعمل ملزمة بالاسلوب دة وانت طبعا هاتسمح لة استخدمها بجد دى احسن طريقو وتناسب الكل سر على بركة الله بس اسرع اسرع اسرع
|
جزاكم الله خيرا يااستاذنا وانا سعيد براى حضرتك المشجع وشغلى كله تحت امر حضرتك هذا شرف لينا
ياأستاذنا والله انا اعد حاليا المضارع التام وكنت متردد فى رفعه فبعض الاراء لاترى فيما قدمته اى شيئ ايجابى وطبعا هذا يجعل المدرس لايقدم مالديه لان النقد كما علمنا الاساتذه فى جامعه Towson State فى الولايات المتحده لابد ان يبدأ بذكر ماهو ايجابى ثم التعليق على الجوانب السلبيه اما ان تذكر السلبيات فقط فهذا يذكرنى بالناقد الذى ينقد اعمال الشعراء فيسقط العمل الذى ابدعه الشاعر كله