الجودة والمجهول

[فيصل504]

على فكرة يا استاذ محمد
فكرة جودة التعليم فكرة جيدة جدا لكن هل هى فى صالح التلميذ ام لا ......؟
اولا : هى فكرة جميله لو تم تنفيذها دون الشكليات الورقيه والاجبار ولكن لصلاح العمليه لابد ان تكون نابعه من المعلم والتلميذ بالاضافه الى ولى الامر وهو الاهم من حيث متابعه نجله او نجلته باستمرار
ثانيا : اجد فيها الكثير من التضارب من حيث الشكل لا المضمون فوقت الحصه 45 دقيقه هل تكفى للسؤال التمهيدى للدرس السابق ( السؤال القبلى ) او لتمهيد الدرس الجديد او الشرح او للتقويم الشامل او كتابه الدرس على السبورة او تعليم الكراسات او وضع الدرجات او تقييم التلاميذ او تقويم التلاميذ علما بان هذة الاشياء من الاشياء الاجباريه كل درس وحصه مع تكدس الفصول مع التسرب التعليمى مع ضعف الامكانات الماديه من اجهزة ومعامل ومكتبات
وفى النهايه لا اجد جواب على اتهام المعلم بالتقصير على الرغم من انه يفعل كل ما فى وسعه ولا يقصر بالجهد
فمن المقصر اذا ( لما لا يكون التلميذ او ولى الامر او المنظومه التعليميه ) هل كل الكتب وصلت الى المدارس لا
فمتى تلتزمون كى تحاسبو المعلم ولماذ لا تحاسبو بقيه المنظومه التعليميه التى هى كل لا يتجزء ( معلم / طالب / ولى امر / ادارة مدرسيه / ادارة تعليميه / مديريه تعليميه ) ام اننا ننساق وراء كل جديد دون مراعاة ظروف مجتمعنا وامكاناتنا على الرغم من ذالك انا من اكثر المعجبين بجودة التعليم وتطويرة واكثر من ذلك اعجابى بك شخصيا لحماسك واخلاصك فى العمل المنوط بك
اخيك وزميلك الاستاذ/ على حامد على الشنطور م 1