مدرسة الزهراء برشيد المجال الخامس

[مستر ايمن محمد راشد]

إدارة رشيد التعليمية
مدرسة الزهراء الاعدادية بنات

المقابلة الفردية & المجموعة النقاشية

المجال
المعيار
المؤشرات
نوع المقابلة
الفئة المستهدفة
الأسئلة المقترحة
فريق العمل
الخامس
توكيد الجودة والمساءلة
تضع الموؤسسة نظاماً داخلياً لضمان الجودة
الثانى:
تضع المؤسسة خطة لتحسين المستجد فى ضوء نتائج التعلم الذاتى
فردية
مديرة المدرسة
1)هل شاركت فى وضع خطة للتحسين ؟
2) هل هى مطابقة لما جاء فى نتائج التقييم الذاتى ؟
أيمن راشد
أحد المعلمين
1)هل شاركت فى وضع خطة للتحسين
2)على أي أساس بدأت الخطة فى تنفيذ التحسين
3)هل يوجد تحسين فى المستوى
4) هل لديك اى اقتراحات لخطة التحسين
5)ما هى نسبة التحسين فى ضوء الخطة المقترحة حتى الآن

أيمن راشد
مجلس الأمناء
هل اطلعت على نتائج التقييم الذاتى للمدرسة
أيمن راشد
المتعلمين
اسم الطالبة :
الفصل:
هل تعمل المدرسة على الاهتمام بالنواحى السلوكية لدى الطالبات ؟
أيمن راشد

مع تحيات فريق عمل الجودة والمساءلة بالمدرسة :
أ‌- هناء محمد برغوت أ – أيمن راشد أ – سلوى عبدالمطلب
أ – هاله سليمان أ – منى عامر


مديرة إدارة المدرسة( أ ) كريمة عبدالقادر خضر

إدارة رشيد التعليمية
مدرسة الزهراء الاعدادية بنات

فحص الوثائق

المجال

المعيار

المؤشرات

الوثيقة والبيانات المطلوبة

اين توجد الوثيقة

القائم بالفحص

الخامس :

توكيد الجودة والمساءلة

الأول

1

2

3

السجلات :
1-سجل المتابعة الداخلية ( المدير )

المدير

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

معلم

ادارى

ادارى

معلم

2- سجل متابعة الموجهين

مكتب المدير

3- سجل متابعة كبار الزوار
مكتب المدير
4- دفتر انذارات الغياب

مسئول ش ط

5- سجل الاشراف اليومى

مكتب المدير

6- سجل متابعة المدرس الأول ( الوكيل
المدرس الأول+ الوكيل
7-سجل حضور الإجتماعات

الأخصائى ج

8-سجل الحضور والإنصراف

وكيل ش 0 ع

9-سجل الندوات واللقاءات

مشرف جماعة المناظرات

10-السجلات المالية والادارية

سكرتير المدرسة

11-سجلات الحكومة الألكترونية

مسئول الإحصاء

12-سجلات الامتحانات والنتائج

رئيس الكنترول

الخامس

توكيد الجودة والمساءلة

الثانى

1

المحاضر :
1- محضر اجتماعات المدرسة
الخطط
1- خطة العمل داخل المدرسة
2- الخطط الزمنية للانجاز
3- خطة توزيع المهام على العاملين

الاخصائى الاجتماعى

المدير

الوكيل
الوكيل

الاخصائى الاجتماعي

الاخصائى الاجتماعي

الخامس :

توكيد الجودة والمساءلة

تابع الثانى

2

قواعد البيانات
1- اللوائح والقوانين المنظمة للعمل
2- استمارات التقويم الذاتى
3- استمارات تقويم البرنامج
نتائج التقارير
تقارير القيادات
المدير – الوكيل – المدرس الأول
تقارير المتابعة الكمية والكيفية
نتائج المتعلمين
نتائج التقويم الذاتى

المدير

مسئول وحدة التدريب

مسئول وحدة التدريب

مسئول وحدة التدريب

مسئول وحدة التدريب

مسئول وحدة التدريب

وكيل ش – ط

قائد فريق التقييم

اخصائى التطوير

قائد فريق التقييم الذاتى

المجال الخامس : توكيد الجودة والمساءلة

لابد وأن تكون وحدة التدريب مفعلة بصورة جيدة من خلال :
1- تشكيل مكتب تنفيذى من ممثلى كل المواد الدراسية
2- اجتماعات المكتب التنفيذى مرتان شهرياً
3- تحديد الاحتياجات التدريبية لكل فرد فى المؤسسة مثل ( تعلم الكمبيوتر – طرق التعلم النشط – التقويم الشامل من خلال عمل استبيانات .
4- لابد ان يكون لكل مادة دراسية خطة سنوية منفذة زمنياً .
5- تخطيط لبرنامج تدريبى مكثف لخريطة المنهج ونواتج التعلم .
6- سجلات التدريب وورش العمل لكل مادة وكل نشاط .
مع تحيات فريق عمل الجودة والمساءلة بالمدرسة : أ) هناء محمد برغوت أ) أيمن راشد أ) سلوى عبدالمطلب
أ) هالة سليمان أ) منى عامر
مديرة ادارة المدرسة (أ) كريمة عبدالقادر خضر