|
||||||
| منهج الأحياء 1ث مجمعة للترمين ( نظام قديم ) هذا القسم مؤقت لهذا العام فقط |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: ما درجة تقييم الزملاء مدرسي وموجهي المادة | |||
| ممتاز |
|
67 | 76.14% |
| جيد |
|
12 | 13.64% |
| متوسط |
|
6 | 6.82% |
| ضعيف |
|
3 | 3.41% |
| المصوتون: 88. هذا الإستطلاع مغلق | |||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#2
|
|||
|
|||
|
1. هل هذ العك التعليمى ( صفه متنحيه ام سائده هجين أم سائده نقيه ) مع التعليل ؟
سائدة التعليل أن القليل منه يفسد الكل ويظهر أثره على كل الناحية التعليمية 2. هل يمكن لهذه الصفه اجراء تهجين تجريبى أم لا ؟ مع التعليل ؟ لا يمكن الإستفادة منها نهائيا" ولكنها تؤدى إلى فقدان الأمل فى المستقبل بعدما فقدناه فى الحاضر 3.هل يمكن ان تكون هذه الصفه لجينات مميته ام لا ؟ مع التعليل ؟ مؤكد جينات مميته لأنه تؤدى للموت فى المستقبل وتميت ببطء ولا حول ولا قوة إلا بالله
__________________
إن الله يخفى قدرته فى أسبابه ويخفى غضبه فى معصيته ويخفى رضاه قى طاعته |
| العلامات المرجعية |
| الكلمات الدلالية (Tags) |
| ممكن حل المسالة, dna |
|
|