|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
62 | 30.24% |
لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
131 | 63.90% |
لا اعرف |
![]() ![]() ![]() ![]() |
12 | 5.85% |
المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله
الاخوة الاعذاء : المدرسة لدينا متقدمة للاعتماد وتم نقل من يقون بدور المنسق وتم تكليفي اليوم بهذا العمل وسلمني اعضاء الضمان والجودة بالادارة ملف التقدم الجديد 2011 بممارساته الجديدة وقمت بطباعة الممارسات من ملف التقدم للاعتماد لكل فريق علي حده. ووجدت ان احدي الزميلات لديها ملف وثيقة معايير مؤسسات التعليم قبل الجامعيّ – مرحلة التعليم الأساسي وقالت ان الملف الذي طبعت منه ممارسات كل فريق به نقص وخاصة مجال الحوكمة والقياده الخاص بهذه الزميلة واحضرت صورة من وثيقة معايير المؤسسات السابق وقارنت الملفين فوجدت ان هناك فرق كبير فعلا وخاصة في الممارسات الخاصة ب: 2-1-2 في الوثيقة وجدتهم اربعة اما في ملف التقدم وجدتهم 2 فقط وهتلاحظو ان في نفس المجال الحوكمة والقياده في الملف الترتيب : 2-2-2-1 ثم 2-2-2-3 ثم 2-2-2-4 اي ان في ملف التقدم 2-2-2-2 غير موجود بينما توجد في وثيقة المعايير ارجو تفسير الاختلاف للاهمية القصوي وماذا افعل : هل يعمل الفريق فقط بالممارسات المذكورة في ملف التقدم ام يتم العمل في ملف الحوكمة بجميع المؤشرات والممارسات في وثيقة معايير مؤسسات التعليم قبل الجامعي ارجو سرعة الافادة |
العلامات المرجعية |
|
|