|
||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
04-02-2011, 11:35 PM
|
|||
|
|||
جزاك الله خيرا اخى اسامه أولا احب ان اشكرك لاعمالك الاكثر من رائعه سائلا المولى عز وجل ان تكون خالصه لوجهه الكريم وان تكون فى ميزان حسناتك
ثانيا اتفق معك تماما ان منهج الاذهر كبير وخصوصا الادبى بس هل هذا سبب ان يأتى الامتحان بهذه الصوره ؟. لما يقرر عليه كميه معينه من القواعد وبعدينيجيب قواعد أولى وتانيه دا كلام ؟ لما يعطى مساحه كبيره امام الطالب والمدرس من المنهج ثم يأتى بامتحان لا يرقى بالمستوى دا كلام غير مقبول أصل انا كمدرس لازم اشرح الدروس دى كلها للطلبه ولازم يفهموها مش صح برضه ولا ايه ؟ طب انا تعبت والطلبه تعبو معايا وبعدين يروح يجيب امتحان ممكن الطالب اللى نايم فى بيته طول السنه يغشه فى خمس دقائق ثالثا احنا ليه تاركين لامل فى طالب الادبى أقسم بالله فى طلبه فى الادبى ممتازين جدا واير اشكر جميع الزملاء للاهتمام بالموضوع |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 12:05 AM.
