للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[elmosskhmb]

اساتذتي الكرام

أولا ً : أشكركم علي لفظ القافلة ...............
لأنني أول المعارضين لمشروع الجودة
وذلك للأسباب التالية
**** أسباب إدارية
1 - كم مدرسة علي مستوي الجمهورية تتوافر بها غرفة مناهل معرفة كاملة ( مدارس محدودة )
2 - كم مدرسة علي مستوي الجمهورية يوجد بها معمل حاسب آلي به أجهزة حاسب تكفي لعدد طلاب الفصل
3 - كم نسبة كثافة الفصول بكل مدرسة علي مستوي الجمهورية ( 45 طالب عي الأقل /فصل)
4 - كم عنصر بشري في كل مدرسة يفهم ويعي معني كلمة جودة
5 - كم مدرسة علي مستوي الجمهورية تعمل نظام الفترتين ( وهذه النقطة تحديداً ارجو التركيز عليها لأن السيد المبجل / رئيس الهيئة " علي لسان أحد المراجعين" قرر ان المدرسة التي تعمل نظام الفترتين لن تحصل علي الجودة. قلي بالله عليك هل عمل المدرسة لفترتين هو ذنب ادارة المدرسة ؟
6 - كم مدرسة علي مستوي الجمهورية توجد بها غرف أنشطة كاملة تكفي لممارسة كافة الأنشطة المدرسية ؟
7 - هل بنود حصيلة مجالس الأباء والانشطة في المدارس الحكومية تكفي لتوفير خامات ومستلزمات الأنشطة المدرسية أو القيام برحلات أو ........ أو ............ الخ ؟

*** أسباب فنية
1 - بعد ظهور جهاز كمبيوتر لكل طالب متفوق في المرحلة الابتدائية أنتشرت ظاهرة المحسوبية والغش الجماعي للحصول علي أعلي الدرجات وهذا ما لمسته بصفتي معلما بالمرحلة الاعدادية (اقسم بالله ما لا يقل عن 30% من تلاميذ الابتدائي الوافدين الينا في المدرسة لايعرفون القراءة والكتابة ) فماذا افعل أدرس منهجي أم أعلم القراءة والكتابة ام أتابع أنشطة أم تقويم شامل أم .............. الخ ومدرستي تعمل نظام الفترتين .
2 - مدرستنا تم مراجعتها وقد حصلت علي ارجاء.
ماذا حدث خلال فترة المراجعة؟
كل عضو مراجعة يأخذ من كل بستان زهرة أحد المراجعين تخصص لغة عربية كان مكلفا بمتابعة العمل داخل الفصول فقام بمتابعة حصص الرياضيات واللغة الانجليزية والعلوم ... الخ مع احترامي للجميع كيف يقوم بتقييم مادة ليست من تخصصه وفي النهاية كان تقرير المدرسة جميع التلاميذ متفوقون في المواد العلمية مع ان عندنا ما لا يزيد عن 20 % متفوقون في الرياضيات .
3 - تركيز المراجعة بنسبة 65% علي الاعمال الورقية واهمال العمل الفعلي
4 - المدرسة مطالبة بعمل تقييم ذاتي كل عام وخطط تحسين ولازم كله ع الورق ومتصور فيديو وفوتوغرافي من أين اوفر تلك الامكانيات؟
5 - المطلوب عمل حفلات وندوات واجتماعات دورية بصفة قد تكون شهرية مع ترفير مستلزمات الضيافة كيف احقق ذلك والمدرسة واعضاؤها متواجدون داخل المبني لمدة 5 ساعات فقط يوميا لأننا نعمل نظام الفترتين
6 - المطلوب ادرب الطلاب علي الكمبيوتر والانترنت و المدرسة عدد تلاميذها 700 تلميذ ولا يتوافر بها إلا 7 أجهزة كمبيوتر أحدهم مناهل معرفة ووجود مدرسة اخري تعمل بالمبني فترة مسائية

8-................ الخ من الاسباب الموجودة في عدد كبير من المدارس


اخبرني بالله عليك كيف احقق الجودة
اليس علينا الاصلاح من احوال المدارس وفق خطة موضوعة بحيث تكون كل فترة زمنية تختص مرحلة تعليمية معينة
فنبدأ بالمرحلة الابتدائية نقوم باصلاح المدارس ونجهز الامكانيات وندخلها ضمن عمليات المراجعة والجودة وعندما ننتهي منها يأتي الدور علي المرحلة الاعدادية ثم الثانوية وتليها الجامعية

ولكن ما يحدث الان هو تهريج وفوضي من خلال عمليات مراجعة متوازية لجميع المراحل معا وهذه مهزلة حقيقية

أرجو من يتشدق برأيه ان يكون موضوعيا في فهم وادراك جوانب معارضة الجودة بدلاً من سب الناس علنا والتهور في استخدام اساليب لفظية تخدش زميل لك في هذا المنتدي العظيم
أشكر للجميع سعة الصدر علي قراءة تلك السطور والتي لاتمثل إلا قليل من فيض مما يدور في نفسي

والسلام عليكم