الادب كاملا 3ث د/ عاطف خليفة

[عاطف خليفة]

مدرسة الإحياء والبعث
( المحافظين - الإتباعية - العمودية - البيانية )

* تمهيد

كان الأدب العربي خلال قرابة خمسة قرون هي فترة العصرين المملوكي " 1250 - 1517 " والعثماني" 1517 - 1798 " قد استسلم لحالة من الجمود والضعف والانحلال ويرجع ذلك إلي أسباب متعددة .
وأهمها:

* أسباب جمود الأدب العربي في العصرين المملوكي والعثماني

1-سقوط بغداد في يد التتار بقيادة هولاكو سنة 1258م، ثم سقوط دمشق سنة 1260م وترتب علي ذلك تخريب وتدمير الحضارة الإسلامية والعربية، وحرق المكتبات، وهدم دور العلم، وإلقاء الكتب في نهر دجلة، وقتل وتشريد العلماء والأدباء وفرارهم إلي القاهرة،وتمكن المماليك في النهاية بعد كل هذا الخراب من هزيمةالتتار في عين جالوت سنة 1260 م وتولي الأتراك حكم البلاد بعد القضاء علي المماليك .
2- شيوع الجهل وشاع الفقر والخوف وانتشار الظلم .
3- إغلاق المدارس ونقل نفائس الكتب وذخائر التراث،وترحيل العلماء والمهندسين والحرفيين ورجال الفنون إلي تركيا لنشر الحضارة فيها .
4- إلغاء ديوان الإنشاء .
5- فرض اللغة التركية لغة رسمية للبلاد بغية تتريك العالم العربي .
6-انصراف الشعراء عن التجديد والابتكار لعدم التشجيع،واتجاههم إلي التقليد والتكرار مما جعلهم ينزلون بالشعر إلي الحضيض .

* خصائص ومظاهر الضعف

بلغ الشعر غاية من الضعف ولم يعد له جمهوره وكان من أهم

مظاهر ضعف الشعر

· سطحية الألفاظ .
· ضعف المعاني.
· تفكك الأسلوب.
· ضيق الأغراض.

· التكلف الشديد في الصور والمحسنات · كل هذا وغيره جعل الشعر العربي كالجسد البالي خلا من القلب النابض والحس الواعي .

* أسباب البعث والإحياء والنهضة الحديثة :

· الحملة الفرنسية: في عام 1798 ،حيث كسرت الحملة الفرنسية سور العزلة عن مصر فتنبهت الأذهان إلي عالم جديد. · محمد علي: فقد اتجه محمد على والي مصر سنة 1805 إلي أوروبا يرسل إليهاالبعثات ويستقدم منها المعلمين ويفتح المدارس فأخذت رياح التغيير تهب علي مصر بعودة البعثات . · إحياء التراث العربي القديم الأصيل والعودة إليه ، حيث بدأ الاهتمام بالتراث العربي وأخذت المطابع في نشره مما كان له أثر علي بعض الشعراء التقليديين كالشيخ أبو النصر والساعاتي والخشاب .

· الاتصال بالثقافة الغربية الحديثة عن طريق البعثات والترجمة وحركة الاستشراق .