هل من نظرة رحمة وإشفاق على الطلاب والاهالى ؟

[MRIBRAHIMHAJJAJ]

بـــــــــــــــــــــــــــدايةً أتوجه قلباً وروحاً وعقلاً بكل حب وتحية وتقدير لكل اعضاء هذا الصرح العلمى الكبير ...
من الادارة مرورا بالمشرفيين والمدرسيين الافاضل وصولا لأبناءنا وبناتنا الطلاب .. وبعـــــــــــــــد ؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛؛
لا يخفى على أحد ما تمر به الاسرة من ضغوطات متنوعة وصعوبات على مدار العام الدراسى فى سبيل تعليم
ابناءها وتوفير عيشة طيبة لهم حتى ولو كان على حساب راحتهم البدنية والنفسية .. ونرى ان التعليم فى مصر صار سباقا محموما فى نهايته يسعد القليلون ويحزن الكثيرون لعدم تحقيقهم الاهداف والامانى والتطلعات لدى
الاسرة والطلاب على السواء .. لماذا .......؟ لان المناهج من وجهة نظرى المتواضعة تمثل عدوا وعبئاً وحاجزا
شاهقا امام الطلاب يجب ان يتخلص منه والانتصار عليه وبمجرد ان تنتهى الامتحانات يتبخر كل ما تعلمه وحفظه الطالب .. ؟ لماذا ؟ لانه حفظه وبذل الجهد الكبير لا لكى يستفيد منه بل من اجل الامتحانات وفقط .. ومن هنا وجب ان ننادى بتعديل المناهج بحيث تتسم بقوة المضمون والتشويق فى نفس الوقت حتى لا تنفر الطلاب منها .....
وكمدرس انجليزى اتمنى ان يتم تغيير القصص القصيرة (1ث ) والروايات (2+3 ث) الى قصص وروايات مفيدة من حضارتنا نحن وثقافتنا نحن حتى يصير الطالب ملما باداب حضارته القديمة والحديثة وفى نفس الوقت سيتفيد من
كم الكلمات والتعبيرات والمصطلحات الموجودة فى المنهج ( وكم انا سعيد بجزأ Islamic Selections الموجود فى الثانوى الازهرى فى القسم الادبى بما يحوى من درر اسلامية سيرة وعبادات والخ !! وكم اتمنى ان يتم تدريسه فى الثانوى العام والاعدادى ايضا بدلا من رحلة الى مركز الارض التى لا تحترم عقل الطالب وتضيع وقت المدرس
بلا طائل وكلها نقاط ضعف وخور ) واخيرا احبتى فى الله ,,,,,,,,,,,,,,,,,
أتتفقون معى فيما طرحته ارجوا التفاعل وابداء الاراء بموضوعية وايجابية كما عهدناكم دوما
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,,,
اخوكم فى الله // ابراهيم حجاج