|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل توافق على تغيير المناهج بما يتماشى مع ثقافتنا وطلابنا ؟ | |||
نعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــم |
![]() ![]() ![]() ![]() |
48 | 94.12% |
لا |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 1.96% |
سيان ... ومن ثم لا أهتم |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 3.92% |
المصوتون: 51. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#13
|
||||
|
||||
![]()
[quote=Hisham_physics;3559505]بصراحة - من وجهة نظري - يجب الآتي :-
(1) المناهج يجب أن تخفف للنصف إحنا بنخلص المناهج قرب الإمتحانات و مبنلحقش حتى نراجع إلا القليل و بالتالي الطالب بيطلع يدوبك حافظ اللي هيكتبة في الإمتحان و بس و بعد كده ينسى كل اللي أخده (2) يلغى الغياب من المدارس عشان نسيب لفرصة للطلبة اللي عايزة تفهم من مدرس المدرسة ، أما بقيت الطلبة اللي بتآخد دروس خصوصية بره تعد في البيت أهو منها توفر وقتها للدروس الخصوصية و منها تريح مدرس المدرسة من الوش اللي بيعملوه بسبب أنهم بس لازم يجوا عشان الغياب[/ quote] اتفق معك فى الاقتراح الأول فيما يختص بتخفيف المناهج بطريقة معقولة تجعل الطالب يستفيد مما يدرس وبالا يتعلم للامتحان وفقط وبمجرد خروجه من قاعة الامتحان ينسى كل ما يتعلق بهذة المواد ....... اما الاقتراح الثانى فلا يجوز لانه سيترتب عليه مفاسد كبيرة والحل يكمن فى الثواب والعقاب وارجاع الهيبة والاحترام مرة اخرى للمدرسيين وغرس حب العلم والعلماء فى نفوس ابناءنا الطلاب صدقت اخى الفاضل وهذا ما اتمناه لابنائى وكل ابناء مصر والامة .. وكما ذكرت انفاً ما فائدة قصة 3ع والقصص القصيرة فى 1 ث وقصص 2+3 ث اليس بالاحرى ان ندرس اسياء مفيدة تنفع ابناءنا فى حياتهم ..
__________________
![]() اللهم اجعل وفاتي في صلاتي * بين سجدة وتسبيح وركوع واجعل آخـر كلامي في حياتي * لفظ قول الشهادة في خشوع |
العلامات المرجعية |
|
|