|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ثانيا :اعذريني لسة شايف المشاركة دي دلوقتي وبسرعة راجعت الاسئلة اللي كنت نقلتها من احد المنتديات والمتعلقة باللغة العربية لغير المتخصصين وفعلا كانت دي بعض الأخطاء : 5- زيد في كل كلمة مما تحته خط حرف بالخطأ إلا كلمة واحدة كانت الزيادة فيها صحيحة وهي : أ - اسق الظمآن ماءا . ب- ليست الأرزاق بالتواكل لا كن لكل مجتهد نصيبا . (أجابة صحيحة) ج - شباب الأمة هم صانعوا حضارتها . د - تعلموا القرآن وعلموه . الصح 5- زيد في كل كلمة مما تحته خط حرف بالخطأ إلا كلمة واحدة كانت الزيادة فيها صحيحة وهي : أ - اسق الظمآن ماءا . ب- ليست الأرزاق بالتواكل لا كن لكل مجتهد نصيبا . ج - شباب الأمة هم صانعوا حضارتها . د - تعلموا القرآن وعلموه . (أجابة صحيحة) وفيه كمان 15- التربية الصالحة تنتج ................... صالحـا . أ - نـشءًا . ب- نـشـئـًا . ج - نـشـأً . (أجابة صحيحة) د - نـشء . الصح 15- التربية الصالحة تنتج ................... صالحـا . أ - نـشءًا . ب- نـشـئـًا . (أجابة صحيحة) ج - نـشـأً . د - نـشء . 19- كان ابن سينا قد ذاع صيته ونال شهرة واسعة في الطب منذ السنة 18 من عمره . القراءة الصحيحة للرقم في الجملة السابقة هي : أ - الثامن عشر . ب- الثامنة عشرة . ج - الثامنة عشر . (أجابة صحيحة) د - الثامن عشرة . الصح 19- كان ابن سينا قد ذاع صيته ونال شهرة واسعة في الطب منذ السنة 18 من عمره . القراءة الصحيحة للرقم في الجملة السابقة هي : أ - الثامن عشر . ب- الثامنة عشرة . (أجابة صحيحة) ج - الثامنة عشر . د - الثامن عشرة . أنا بشكرك علشان نبهتيني للأخطاء المنقولة دي وإن شاء الله لسة هكمل المراجعة بادعيلك بالتوفيق وبذكرك بالدعاء: "اللهم لا سهل إلا ما جعلته سهلا وانت إن شئت تجعل الحزن سهلا"'يا حي يا قيوم برحمتك أستغيث..' إذا نسيتي شيئا : اللهم افتح علي فتوح العارفين بحكمتك وانشر علي رحمتك وذكرني ما نسيت. إذا تعسرت عليكي الإجابة : "لا اله إلا أنت سبحانك إني كنت من الظالمين". .. ننتظرك بإذن الله بعد الامتحان مباشرة علشان تبشرينا ارجو من الجميع الدعاء معي : . اللهم يا منزل الكتاب وهازم الأحزاب اجعل امتحانها سهلا ميسورا.. اللهم اجعل نفسها مطمئنة وارزقها التوفيق والسداد وبلغها أعلى الدرجات ..
اللهم آمين |
العلامات المرجعية |
|
|