اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > منتــدى مُـعـلـمـــي مـصــــــر > أخبار التعليم المصـري

أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 16-08-2011, 04:38 PM
الصورة الرمزية إسماعيل القاضى
إسماعيل القاضى إسماعيل القاضى غير متواجد حالياً
معلم لغة عربية
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
المشاركات: 755
معدل تقييم المستوى: 17
إسماعيل القاضى is on a distinguished road
افتراضي لأنشطة تحل بدلا من ملف الإنجازولجنة ثلاثية بمعايير دقيقة لمنح درجات التقويم للتلاميذ

الأنشطة تحل بدلا من ملف الإنجازولجنة ثلاثية بمعايير دقيقة لمنح درجات التقويم للتلاميذ


تجديد شامل فى المدارس والانشطة
أكد الدكتور احمد جمال الدين موسى " وزير التربية والتعليم " لـ" الدستور الأصلي" انه تم مناقشة المشروع الجديد لنظام التقويم الشامل مع مدراء ووكلاء التربية والتعليم على مستوى كافة المحافظات لإبداء رأيهم فى تلك التعديلات المقترحة للاتفاق على الصيغة النهائية للنظام ، تمهيدا لاعتمادها من المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي ، المقرر انعقاده عقب عيد الفطر .

الدكتور رضا مسعد " رئيس قطاع التعليم العام بوزارة التربية والتعليم "قال ان المشروع المقترح لتعديل نظام التقويم الشامل يتضمن إلغاء ملف الإنجاز من نظام التقويم الشامل المطَبَّق على الطلاب من الصف الأول الابتدائى وحتى الثالث الإعدادى، بدايةً مع العام الدراسي الجديد، والذى من المقرر أن يبدأ فى 17 سبتمبر المقبل .

" مسعد" اشار إلى أن الأنشطة التربوية ستحل محل ملف الإنجاز ، لافتا إلى انه سيتم وضع معايير دقيقة لوضع درجات" التقويم الشامل " للطلاب ، وذلك من خلال تشكيل لجنة ثلاثية من " الموجه ، المعلم الاول ، والمعلم " لتقييم الطالب فى الأنشطة التى يتضمنها نظام التقويم الشامل.

مصادر مسئولة بوزارة التربية والتعليم ، قالت لـ" الدستور الأصلي " ان الصيغة النهائية لنظام التقويم الشامل تتضمن نظاما جديدا يهدف العمل بروح الجماعة بين الطلاب و تقليص الاعتماد فى تقييم الطالب على الأعمال الكتابية وملف الإنجاز ، بحيث يركز نظام التقويم الشامل على عملية التنفيذ اكثر من جمع الورق من الطلاب فى هيئة ملف انجاز، حيث يعتمد النظام على تكوين مجموعات او لجان مكونة من 7 طلاب تعمل فى هيئة مجموعة النشاط المطلوب تأديته ، تجنبا للمشاكل التى افرزها النظام القديم للتقويم الشامل والذى كان يؤدى اعماله ولى امر الطالب وليس الطالب ذاته ، كما يتضمن النظام الجديد تقييم اعمال الطلاب الجماعية من قبل المعلم الاول وموجه المادة ليكون النظام فى النهاية تحت اشراف الموجهيين ، ليحصل الطلاب المشتركون فى الاعمال على درجة واحدة وليس لمعلم الفصل اى علاقة بها ، تجنبا لتلاعب مدرس الفصل بنسبة الـ50% الخاصة بنظام التقويم الشامل لتقييم الطالب والذى تسببت فى زيادة ظاهرة الدروس الخصوصية فى المدارس

المصادر اشارت الى ان النظام الجديد تتضمن وضع خطة زمنية اسبوعية للانشطة التربوية والتى سيتم توزيعها طوال ايام الاسبوع ، بالاضافة لوضع دليل اجرائى عملى للمعلم لتطبيق التقويم الشامل
http://www.dostor.org/society-and-pe...ugust/16/51327
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:56 PM.