|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#11
|
|||
|
|||
![]()
حينما تريد أن تكتب مقالة محترمة عليك أن تبحث أولاً فى الموضوع الذى تكتب فيه حتى يكون كلامك موضوعيا وصادقا ولا تلقى بكلمات تظلم بها أشخاص يقتصوا منك أمام الله يوم القيامة .
أولاً : إذا كانت المدرسة لا تؤدى دورها كما تقول فابحث الأسباب يا أستاذى ( المبنى - كثافة الفصول - اختيار القيادات التعليمية - المناهج الدراسية - الإمكانيات المادية من تجهيزات ومعامل وخلافه ) فلتجيبنى حضرتك .. من المسئول عن هذه العناصر ؟؟؟؟ ثانياً : المدرس : المستوى الفنى للمعلم جزء عليه وجزء على الوزارة ... فهل قامت الوزارة بتدريب مدرسيها كما ينبغى على المناهج التى تضعها ؟؟؟ فموظفى أى هيئة أو وزارة يحصلون على تدريب لأى عمل جديد عليهم فما بالك بمناهج تدريسية إذا كانت تطورت أصلا أما الجزء الذى على المدرس : هل يتقاضى مرتب يكفيه حياة كريمه ويتبقى منه ليحصل على دورات متخصصة متقدمة أو لشراء كتب يطور بها نفسه .. وليس كل معلمى مصر مستواهم سىء بالعكس من أفضل المعلمين على مستوى العالم وبخاصة العالم العربى وانظر ببساطة إلى الدول التى كان المعلم المصرى يعلم أبناءهم فى الخليج والنهضة التى تراها فمعظمها من فكر وبناء المعلم المصرى. ثالثا: هل باقى وزارات الدولة أعطت للمعلم قيمته الأدبية فى المكان المناسب كوزارة الإعلام ووزارة الثقافة .. خاصة بعد تصويرها المعلم فى المسلسلات والأفلام والمسرحيات الباهتة . رابعاً : هل أولياء الأمور يربوا أولادهم كما كان يربيهم آبائهم بمعنى فلينظر المحرر لنفسه كيف كان يعامل معلمه ووالده وينظر فى ابنه هل ابنه يعامله بنفس الأسلوب .. هل يجلس تلميذ المدرسة بالفصل كما كان يجلس هو ونحن وأجيالنا؟؟؟؟ هل إذا دخل ابنه عليه وأخبره أن المعلم عنفه ولو بكلمه هل سأل ابنه عن السبب وتأكد من المعلم قبل أن يصدر حكمه على المعلم ؟؟؟؟؟ أخيرا وليس آخرا فلموضوع كبير وهذه نقاط بسيطة فقط ... هل المعلم يجبر التلميذ على الدروس الخصوصية ؟؟؟ هل أى طالب ذهب باحترامه لأى مدرس بالمدرسه وطلب منه يشرح له جزء أو سؤال بالمنهج ولم يجيبه ؟؟ |
العلامات المرجعية |
|
|