|
منتدى الوسائل التعليمية والأنشطة والأبحاث المدرسية لجميع المراحل التعليمية (إبتدائي - إعدادي - ثانوي) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
سؤال لحضراتكم ويا ريت تلحظو الاجابة عند ابنائكم
كيف نسمح لابنائنا التلاميذ الاختيار بين انشطة هي جميعها تشكل الشخصية كم من بناتنا يكمل تعليمه بعد الاعدادية وكم منهن يتزوج مبكرا ؟ كيف لنا اذا ان همش ونلغي نشاط كالاقتصاد المنزلي ! كم من الامهات في البيوت يجدن حرجا في الكلام مع بناتهن بشأن مراحل نموهن وخاصة في مرحلة المراهقة ؟ كيف حالكم عندما تجدوا زوجات المستقبل لايستطعن تثبيت زرار كيف يدرسن هضم الغذاء في العلوم وهن لا يعلمن مكونات الوجبه الغذائية كيف لها في المستقبل ان تعد وجبة صحية وهى لا تعلم مكونات الوجبة المتكاملة او شروط الغذاء الصحي وطبعا ساعتها لما نيجي نسألها الشيبسي ام رغيف الفول الاجابه معروفه مسبقا حتى من وجهة نظر الشياكة وطبعا ساعته نقضيها تاك اواي دا اذا كان في فلوس ساعتها الاختيار التاني اية اديها بأه عادات وممارسا خاطئة مش مهم مش وخدين التجربه الامريكية ، الاوربية،،،،،،،،،،ادينا بنجرب بس امتا هنثبت ونطلع بتجربة مصرية للتعليم مش عارفة كيف كان التعليم المصري في الستينات و السبعينيات والثمانينيات ناجحا ً اين حدود الثقافة العامة لدينا الم تكن الاعدادية قديما تسمى الثقافة واين اسس وقواعد عاداتنا انا حزينه للغايه وابلغ ما يحزنني فى القرار 313 وخاصة ما يخص الانشطة ان معلمي الانشطة يبحثون عن العدد الاقل وينفرون الطلبة من بعض الانشطة الهامة طلبا للراحة او طلبا لزيادة التركيز كله سيان |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
القرار،313، وحدود،الثقافة |
|
|