شرح بلاغة اولى ث.................

[الكولونيل]

بلاغة

**سر جماله التجسيم او التوضيح اوالتشخيص**

يكون للتشخيص عندما ينتقل التشبيه من الشئ الى شئ اقوىمنه

مثال:-

اعز مكان فى الدنيا سرج سابح ****** و خير جليس فى الزمانكتاب

فى هذا البيت شبه الشاعر الكتاب بـ جليس فهذا تشخيص

من نص (فىفخر لعنتر ) يقول الشاعر
فى الحرب العوان ولدت طفلاً ***** و من لبن المعامع قدسقيت
لبن المعامع قد سقيت هذا الاسلوب -----> استعارة مكنية حيث شبه الشاعرالمعامع بالام التى ترضع عنترة و حذف المشبه (الام) و كنى بلازم من لوازمه (اللبن ) و سر جماله التشخيص
وقد يكون لتجسيم

مثال :-
النفس كالطفل أن تهمله شبعلى حب الرضاعة و إن تفطمه ينفطم
و ايضا

هنا شبه الشاعر النفس بالطفلفهذا تجسيم

وقد يكون لتوضيح فكرة و يكون الطرفين معنويين

مكر مفرمقبل مدبر معاً **** كجمود صخر حطه السيل من على

عاوز لو سمحت تحديد الالوانالبانية والاساليب الانشاءية وباقى الانواع اللى درسناها يعنى الالوان مثلا كناية ......
علوم البلاغة ثلاثة اقسام
علم البيان ----> كاتشبيه و الاستعارة والكناية و المجاز (ده المقرر هذا الترم )
علم البديع ----> كالطباق والمقابلة و الجناس و السجع و الازدواج
علم المعانى--> كالإيجاز و الاطناب والفصل و الوصل و التقديم و التأخير

علم البيان :-
1- التشبيه (مهم)
- التشبيه المفصل : الذى يذكر فيه الاركان الاربعة
مثال : العلم يشبه النور فىهداية الناس
- التشبيه المجمل : هو الذى حذف منه وجه التشبه فقط او الاداهفقط
مثال : الجندى كالاسد - الجندى اسد فى الشجاعة
-التشبيه البليغ : هو الذىحذف منه اداه الشبه و وجه الشبه معا و يعتمد على المبتدأ و الخبر عادةً
- التشبيه التمثيلى : هو ما يكون وجه الشبه فيه صورة او هيئة منتزعة من عدةصفات
مثال : "مثل الذين كفروا بربهم اعمالهم كرماد اشتدت به الريح فى يوم عاصف " " مثل الذين ينفقون اموالهم فى سبيل الله كمثل حبه انبتت سبع سنابل"
- التشبيهالضمنى : و هو تشبيه غير صريح إذا لا يصرح فيه بالمشبه و المشبه به بل يفهم منمضمون الكلام و ياتى بعد فكرة تحتاج الى دليل
مثال : تهون علينا فى المعانىنفوسنا *** و من يخطب العلياء لم يغلها المهر

2- الاستعارة

و فىالاستعارة عندما يصرح بالمشبه و يحذف المشبه به و يأتى بصفة من صفاته فتكون استعارةمكنية
من نص (فى فخر لعنتر ) يقول الشاعر
فى الحرب العوان ولدت طفلاً ***** ومن لبن المعامع قد سقيت
لبن المعامع قد سقيت هذا الاسلوب -----> استعارةمكنية حيث شبه الشاعر المعامع بالام التى ترضع عنترة و حذف المشبه به (الام) و كنىبلازم من لوازمه (الرضاعة ) و سر جماله التجسيم

و عندما يحذف المشبه و يصرحبالمشبه به تكون استعارة تصريحية
مثال :

"أى بنيه انك فارقت الجو الذىمنه خرجت و العش الذى فيه درجت الى وكر لم تعرفيه و قرين لم تالفيه "
فى المثالالسابق العش المقصود به بيت الاسرة و قام بحذفه و صرح بالمشبه به العش فهذه استعارةتصريحية و ايضا فى كلمة وكر

3- الكناية :-

الكناية تدل على صفة ،نسبة ، .....

مثال :-
من نص الرثاء
طويل النجاد رفيع العماد *** سادعشيرته امرد

فى المثال السابق
طويل النجاد ----> كناية عن صفه الطول وسر جمالها الاتيان بالمعنى مصحوباً بالدليل
رفيع العماد ----> كناية عن صفةالرفعة و الكرامة و سر جمالها الاتيان بالمعنى مصحوباً بالدليل

4- المجاز :-

مثال :
من نص الخنساء
ترى الحمد يهوى الى بيته **** و يرى افضلالكسب ان يحمدا

فى المثال السابق كلمة بيته مجاز مرسل علاقته محلية و سرجماله الدقة فى اختيار الالفاظ

5- الطباق :-

هو التضاد بينالكلمات

مثال :
" انه من عاش مات " "ليل داج و نهار ساج " "إن فى السماءلخبرا و فى الارض لعبرا "
فى المثال السابق تجد ان

(عاش - مات)(ليل نهار ) ( السماء - الارض ) هذه الكلمات بينهما طباق يبرز المعنى و يوضحه بالتضاد

س/ لماذا تميزت القصيد الجاهلية بوحدة الموضوع

لان البيت وحدة بناءالقصيدة