تلا / المنوفية

[kamal2002]

تابع النصوص الأدبية:- ( أجب عن واحد من الموضوعيين الأتيين)
1- من نص العلم و العمل:-
** إن المعــارف للــمـــــعــالـي سُـــلَّـــــــــمٌ وأولـو المعارف يجهدون لينعمــوا

والعـــلـم زينـة أهــــلــه بـين الـــــــورى سيان فيه أخــو الغنى والمـعــــدم

أ‌- ما مرادف ( الورى ) مضاد ( لينعموا ) ؟
ب‌- ما شرط سعادة العلماء ؟ و ما فائدة العلم لصاحبه بين الناس ؟
ج - ما الجمال في ( العلم زينة أهله ) ؟
د - اشرح البيتين بإسلوبك .
2 - من نص ( الزهرة البخيلة ) :-
**راح صــحـــبــي وبــقـيـــت فـــــي مكـانـــي كـالغـريبــة
إنـــه الـبـــخــل وربــــــــي هــو فـي النفـس مــصــيبـــة
أ-ما مضاد ( البخل ) ............... و مفرد ( صحبة )................
ب- كيف صورت الزهرة البخيلة نفسها مع أصدقائها ؟
ج- أكمل : هو في ( النفس مصيبة ) صورة جميلة صور فيها الشاعر ...........................................
د- اشرح البيتين بإسلوبك .

رابعا – القواعــــــــــــد النــحوية : - ( اقرأ ثم أجب )
( الإخلاص و التفانى في العلم كلاهما اتخذتهما مدرسة كفر السكرية الاعدادية شعارا لها ، فلندع المولى – سبحانه – أن يديم علي أهل الجد جـدهم ، و يمدهم بالعزيمة التى تفتح أبواب الصعاب ) .
1- أعرب ما فوق الخط .
2- استخرج ما يلى :-
1- همزة قطع . 2- خبرا ، وبين نوعه . 3- فعلا متعديا .
4- توكيدا ، وبين نوعه . 5- فعلا سالما .
3 – تخير مما بين القوسيين الإجابة الصحيحة :-
أ – إن القصتين.................. شائقتان ( كلتاهما – كلتيهما – كلاهما ) .
ب- مصر من أعظم البلاد .................. ( هـواءً – هـــواءٍ – هـــواءٌٌ ) .
4 - ضع تمييزا مناسبا مكان النقط :-
أ – اشترك في الرحلة خمسة عشر .................... و تسع ................
5- المصري يسعى لعمل الخير. ( اجعل الجملة لجمع الإناث و غير ما يلزم ) .

- خامسا الخط :-
- اكتب مرة بخط الرقعة و أخرى بخط النسخ :-
لا تعترف بالذل فى طلب الغنى *** فإن الغنى فى الذل شر من الفقـر

- سادسا – الإملاء :- ( اكتب ما يملي عليك )

مـع أطيب أمنيات أسرة اللغة العربية بالنجاح و التفوق