|
||||||
| أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#2
19-11-2012, 09:33 AM
|
|||
|
|||
هل يعقل ان المدرس ممكن يشتغل في يوم 3 حصص و الطفل يشتغل 7 حصص
و كمان ده غير ان الطفل بيذل مجهود اكبر من المدرس ، المدرس بيلقي المعلومة اللي حافظها و قاالها 1000 مرة قبل كدة لكن الطفل بتلقي المعلومة و ده عايز تركيز كبير عشان يقدر يستوعب و يفهم و يحفظ المدرس لو اشتغل 6 حصص في اليوم حيبقي ده يوم غير عادي يوم طحن ، و الطفل لما يشتغل الشغل ده كل يوم ده يبقي العادي و كل مدرس يدخل و يحاسبه و يعاقبه و سمع انت خدت ايه و كتبت ايه ليه مش بنعتبر المدرسة دي زي الوظيفة و محتاجة مجهود ، و الجمعيات بتوع حقوق الانسان لما بيمنعوا الطفل من العمل ، طيب ما العمل الحركي مش مجهد زي العمل الذهني ، العمل الذهني اكتر اجهادا جمعيات حقوق الانسان ليه مش بيقولوا ان مفروض ساعات عمل الطفل في اليوم مفروض لا تزيد عن نصف ساعات عمل الرجل وياريت الطفل بيشتغل 7 حصص بس في اليوم ده بيروح وراه مذاكرة و دروس وواجبات
__________________
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 06:21 PM.
