التربية الوطنية 3 ثانوي تامر صفوت

[محمد حسن ضبعون]

( س- وضح دور طلعت حرب في تمصير الاقتصاد المصري ؟ الإجابة الفقرة رقم 4 السابقة )
5. ملك حنفي ناصف : طالبت بإتاحة التعليم الأولي للفتيات وطالبت بالمساواة بين البنت والولد .
6. هدي شعراوي : طالبت بضرورة تعليم المرأة ومساواتها بالرجل خاصة في الحقوق السياسية ودعت المرأة الأوربية للحضور إلى القاهرة وإلقاء المحاضرات على المرأة المصرية عن حقوق المرأة .
7. رفاعة رافع الطهطاوي : سافر إلى باريس للعمل كإمام للمصريين المبعوثين هناك واستفاد من وجوده هناك وعمل على ترجمة الكثير من الكتب إلى العربية . كما ألف كتاب (تخليص الإبريز في تلخيص باريز) وضع فيه خلاصة تجاربه . كما دعا إلى ضرورة تعليم المرأة للنهضة بالمجتمع .. وأسس مدرسة الألسن .

س- وضح المقصود بالعدل الاجتماعي ؟
ج- المقصود بالعدل الاجتماعي : هو نظام مأخوذ عن التكافل الاجتماعي الإسلامي وهو ما يعرف الآن باسم التأمينات الاجتماعية والمعاشات وهو من الأسس التي تقوم عليها الديموقراطية الاجتماعية في مصر من خلال توفير الرعاية للمحتاجين والخدمات والتعليم بالمجان والعلاج بأجور رمزية .. وغيرها .

س – تكلم عن : 1. البعوث المصرية للخارج . 2. الجامعة المصرية . 3. الدور المتجدد للأزهر الشريف .
ج – أولا – البعوث المصرية للخارج :
1. أرسل محمد على أول بعثة تعليمية إلى إيطاليا لكبر حجم الجالية الإيطالية في مصر ومعرفة الكثير من المصريين للغة الإيطالية .. ثم تحولت البعثات بعد ذلك إلى فرنسا واستمر إرسال البعثات حتى وصل عددها عام 1847م إلى خمس بعثات ووصل عدد طلابها إلى 319 في مختلف العلوم ومختلف الدول .
2. انكمشت البعثات التعليمية في عهد عباس وسعيد وذلك بنفي الكثير من المثقفين وإغلاق المدارس وحرمان المصريين من البعثات التعليمية إلى الخارج .
3. أما في عهد إسماعيل الذي تأثر كثيرا بالثقافة الأجنبية فازدادت البعثات التعليمية في عهده إلى الخارج رغبة منه في الانفتاح على الثقافة الأجنبية .
4. في عهد الاحتلال البريطاني لمصر اقتصرت البعثات على أبناء الطبقة الأرستقراطية فقط وعلى نفقتهم .
5. في عهد الثورة عمات حكومة الثورة على التوسع في إرسال البعثات التعليمية إلى الخارج .
ثانيا - الجامعة المصرية : افتتحت الجامعة المصرية رسميا عام 1908م باسم الجامعة الأهلية ثم تحولت إلى جامعة فؤاد الأول (القاهرة حاليا) .
- النتائج التي ترتبت عن افتتاح الجامعة المصرية :- 1. أوجدت جوا علميا لم تشهده مصر من قبل .
2. أوجدت صراع بين القديم (الأزهر) والتجديد في الجامعة
3. أوجدت داخل الجامعة صراع بين الثقافة الفرنسية والثقافة الإنجليزية .
ثالثا – الدور المتجدد للأزهر الشريف : بدأت محاولات تطوير الأزهر على يد محمد عبده بمطالبته بإصلاح نظام التدريس والامتحانات به ثم استمرت تلك المحولات على يد تلاميذه أمثال الشيخ الزهراوي الذي ألف كتاب العلم والعلماء ينتقد فيه أوضاع الأزهر ويرسم طريق إصلاحه وكذلك عبد العزيز جاويش الذي أعد مشروعا لإرسال البعوث الأزهرية إلى أوربا للتزود بالمعرفة الحديثة .
وبعد الثورة عملت حكومة الثورة على إعطاء بعض علوم الدنيا لطلاب الأزهر وبعض علوم الدين إلى طلبة الجامعات والمدارس المدنية
س – ما أهم نتائج ثورة 19 ؟
ج- مايلي : 1. إلغاء الحماية البريطانية 2. قيام مؤسسات اقتصادية مصرية (كبنك مصر) .
3. مشاركة المرأة في الثورة . 4. تحقيق الوحدة الوطنية بين المسلمين والمسيحيين .

س – ما أهم مبادئ ثورة يوليو 52 ؟
ج – مايلي : 1. القضاء على الاستعمار . 2. القضاء على الإقطاع . 3. القضاء على الاحتكار .
4. إقامة جيش وطني قوي . 5. إقامة عدالة اجتماعية . 6. إقامة ديمقراطية حقيقية .

س - ما أبرز الإنجازات السياسية لثورة التصحيح ؟
ج – مايلي : 1. تأكيد سيادة القانون . 2. الأخذ بالديموقراطية والتعددية الحزبية .
3. إقامة دولة المؤسسات الدستورية . 4. إصدار الدستور الدائم .
5. انتصار أكتوبر العظيم . 6. تحقيق الســـلام .

س – وضح المقصود بالمصطلحات التالية : ( الوطنية - القومية – العروبة ) ؟
ج – المقصود بالوطنية : هي صفة من (وطن) وتعنى القطعة من الأرض التي يعيش فيها الإنسان . وفى العصر الحديث أصبح مفهوم الوطنية يطلق من الناحية السياسية على الدولة وتعنى الولاء والدفاع عنه .
- المقصود بالقومية : هي صفة من (قوم) وهم جماعة كبيرة من الناس تجمعهم أهداف ومشاعر نفسية واحدة مثل اللغة والأرض والتاريخ .. لذا فهو أكثر اتساعا من مفهوم الوطنية .. ولكن لا تعارض بينهما فكل منهما يكمل الآخر .
- المقصود بالعروبة : هي مستمدة من كلمة عرب والتي كانت تطلق على سكان شبه الجزيرة العربية قبل الإسلام ومع انتشار الإسلام أصبحت كلمة عرب مرادفة لكلمة مسلم .. والآن تطلق على كل سكان الوطن العربي اللذين يتكلمون العربية دون النظر إلى دياناتهم أو ***ياتهم .

س- فرق بين : المبدأ القومي – الدولة القومية .
- المبدأ القومي : يطلق على المفهوم السياسي للقومية أي الجهود التي تبذل لتجميع أبناء الأمة الواحدة في وحدة سياسية مستقلة تعرف باسم الدولة القومية .
- الدولة القومية : هي الدولة التي تقوم على مجموعة من الأسس والعوامل التي تزيد من تماسك أبناء الأمة الواحدة مثل وحدة الأصل والتاريخ واللغة والثقافة والآمال والمصالح المشتركة .

س- وحدة الإقليم أحد مظاهر القومية العربية .. ) ü أم i) مع التعليل ؟
ج_(العبارة صحيحة) : لمايلي : 1. التواصل الداخلي والحدود الطبيعية الخارجية .
2. المناخ والتضاريس المتشابهة . 3. الموقع الجغرافي الممتاز .. حيث أنها تعد قلب العالم القديم .
س – وضح دور وحدة الإقليم أو المنطقة في دعم القومية ؟
ج – أهمية وحدة الإقليم فيما يلي :
1. إن استقرار الجماعة ودوام معيشتها في منطقة واحدة يحافظ للجماعة على كيانها وذاتيتها.
2. الكيان القومي لا يتحدد إلا في ظل وجود إقليم محدد تمارس فيه الأمة سيادتها وتتكاتف للدفاع عنه .
3. وحدة الإقليم تؤدى إلى وحدة تاريخ الأمة التي تعيش في هذا الإقليم .