امتحان للوحدة الأولي

[العماد العماد]

إمتحان اللغة العربية (1) الصف الأول الثانوي

الاسم / .................................................. ............................................. الدرجة :


أولا قصة عنترة :
" وكانت الشمس تميل نحو الغرب ، عندما اقتربت القافلة من فم الوادي عند ظل أجمة ، وسارت الإبل وئيدا "
(أ‌) هات مرادف " أجمة " ومقابل "وئيدا " وجمع "فم" في جمل تامة .
(ب‌) من أين جاءت القافلة ؟وإلي أين تتجه ؟
(ت‌) اذكر ملامح اهتمام الحادي بعبلة .

ثانيا القراءة المتعددة :
" كان بحرا يفيض عطاؤه ، ولا يغيض سخاؤه ، لا يظمأ وارده ، ولا يمنع سائلة وكان لا ينتظر السائل حتي يأتيه "
(ث‌) هات مرادف " عطاؤه " ومقابل "سخاؤه" وجمع "بحرا "
(ج‌) كان لا ينتظر السائل فماذا يفعل وعلام يدل ذلك ؟
(ح‌) لماذا اعترضت عليه زوجته ؟ وبم رد عليها ؟
(خ‌) علل : كان حاتم صفوحا يغفر ذلات قومه .

ثالثا الأدب والبلاغة :
(د‌) علل : سمي العصر الجاهلي بهذا الاسم .
(ذ‌) ما ملامح الحياة الدينية لهذا العصر ؟
(ر‌) يقول الشاعر :

رب ليل كأنه الصبح في الحسن وإن كان أسود الطيلسان

هرب النوم عن جفوني فيه هرب الأمن عن فؤاد الجبان

(ز‌) ما الفكرة العامة للبيتين ؟
(س‌) بين نوع التشبيه في البيت الأول

رابعا النصوص الأدبية :

إذا المرء لم يدنس من اللؤم عرضه فكل رداء يرتديه جميل

وإن هو لم يحمل علي النفس ضيمها فليس له إلي حسن الثناء سبيل

(أ‌) أكمل : مرادف يدنس ................. وجمع رداء ................. ومضاد الثناء .........................
(ب‌) رسم الشاعر ملامح السمو الخلقي . وضح ذلك
(ت‌) استخرج صورة بيانية وبين نوعها
(ث‌) علل : خالف الشاعر في هذه القصيدة منهج الشعراء الجاهليين
(ج‌) ما نوع الأسلوب في الفقرة ؟ ولم آثره الشاعر ؟

خامسا القواعد والتدريبات اللغوية :
" أصبحت مباريات الكرة المصرية في الفترة الأخيرة تحزن المشجعين ، وبات الناس مكتئبين بعد تعادل الأهلي ، وأخذ كثير منهم يعيبون أسلوب المدرب متي أصبحوا وأينما كانوا ، وبدأ الجميع في المطالبة برحيله وعدم عودته أبدا "
(أ‌) أعرب ما فوق الخط
(ب‌) استخرج :
- فعلا ناسخا خبره مفرد وأعربه
- فعلا ناسخا جاء تاما وأعرب ما بعده
- فعلا للشروع وبين اسمه وخبره
- حدد خبرأصبح وبين نوعه
(أ‌) إن المشجعين قلقون من استمرار المدرب ( ضع أوشك مكان إن وغير ما يلزم )

انتهت الأسئلة مع خالص دعواتي بالتفوق