خاص بالأخصائيين

[semsemsamarah]

«التعليم» تحدد الوظائف المقابلة للإخصائيين فى الكادر.. وتضع ٥ مستويات لتسكينهم

كتب هشام شوقى ٢٨/ ١١/ ٢٠٠٨
أصدر الدكتور يسرى الجمل، وزير التربية والتعليم، قراراً وزارياً بتحديد «المستويات المقابلة» فى كادر المعلمين، فى خمسة تخصصات يشغلها الإخصائيون داخل المؤسسات التعليمية، وتسكينهم على خمسة مستويات، مع تغيير المسمى الوظيفى لهم.

قال القرار - الذى يحمل رقم ٣١٨ - فى مادته الأولى: «تحدد الوظائف المقابلة لوظائف المعلمين المنصوص عليها بقانون التعليم المشار إليه، من وظائف الإخصائيين الاجتماعيين والنفسيين وإخصائيى التكنولوجيا والصحافة والإعلام وأمناء المكتبات والتوجيه، وفقاً لما ورد بجدول الوظائف».

وأضاف القرار: «بحسب الجدول، فإن المستوى رقم ١ معلم مساعد، تقابله وظائف إخصائى اجتماعى مساعد، وإخصائى نفسى مساعد، وإخصائى تكنولوجيا مساعد، وإخصائى الصحافة والإعلام مساعد، وأمين مكتبة مساعد».

وتابع: «إن وظيفة معلم يقابلها إخصائى اجتماعى، وإخصائى نفسى، وإخصائى تكنولوجيا، وإخصائى صحافة وإعلام، وأمين مكتبة»، موضحاً أن وظيفة معلم أول تقابلها وظائف «إخصائى اجتماعى أول، وإخصائى نفسى أول، وإخصائى تكنولوجيا أول، وإخصائى صحافة وإعلام أول، وأمين مكتبة أول».

ولفت القرار إلى أن وظيفة «معلم خبير» تقابل إخصائيا اجتماعيا خبيرا، وإخصائيا نفسيا خبيرا وإخصائى تكنولوجيا خبيرا وإخصائى صحافة وإعلام خبيرا وأمين مكتبة خبيرا، وتقابل بالنسبة للتوجيه وظيفة «موجه أول».

وبحسب القرار، فإن وظائف كبير معلمين تقابل كبير إخصائىين اجتماعيين، وكبير إخصائىين نفسيين، وكبير إخصائيى تكنولوجيا، وكبير إخصائيى صحافة وإعلام، وكبير أمناء مكتبات، وتقابل بالنسبة لوظائف التوجيه وظيفة «موجه عام».