سؤال محيرنى ممكن اساتذتى يردوا عليه؟

[مستر طارق فؤاد]

بداية أوافق كل زملائي في أرائهم و لكن اريد أن أطرح وجهة نظر عملية لا تختلف كثيرا عما قيل

بصي يا أمنية
تعالي نتكلم بصراحة..
كتير من الطلبة (خاصة طلبة المدارس الحكومية) ماتدربوش كفاية على كتابة البراجراف من صغرهم فعشان كده تلاقيهم قلقانين جدا منه فبدأ بعض المدرسين (مش عارف من امتى) اخترع حاجة كده اللي بتشوفيها دلوقتي كجسم لموضوع كامل و الطالب بيحط اسم الموضوع بس كام مرة .. (و ده لأسف بدل ما يدربهم على كتابة الجمل و التعبير)

طبعا الطالب ما بياخدش درجة كويسة على ده بس ممكن ياخد عليه درجة أو اثنين (و ده لما بيكون محتاج درجات ترفعه بس) لأنه على كلام عام و ينفع لأكتر من موضوع.. فطبعا بالنسبة للطالب ضعيف المستوى ده كده احسن من انه يسيبه. (طبعا ده ينفع مع الطلبة اللي عايزين بس يكملوا درجة النجاح مش يتفوقوا)

طب ده صح ؟؟ بالتأكيد لأ

انا شخصيا بدي الطالب بتاعي مقدمات متنوعة و بقوله استخدم كل مقدمة حسب الموضوع و مقدمة ما تزيدش عن سطر. طب هي مهمة المقدمة ؟ رأيي انها مهمة و بتدي أسلوب أفضل للكتابة.. و بقول للطالب برضه استخدم من حين لأخر في بدايات الجمل بعض العبارات الجميلة مثل:
on one hand...................
on the other hand............
However,.................
I think ..................
There is no doubt that
و هكذا >> بس يحط جمل من عنده بعدها عن الموضوع

ياريت اسمع رأيك؟ و أكيد رأيي زملائي الأفاضل بالمنتدى هيكون مفيد

[Mr.Ahmed Fadel]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة tarekfouad

بداية أوافق كل زملائي في أرائهم و لكن اريد أن أطرح وجهة نظر عملية لا تختلف كثيرا عما قيل

بصي يا أمنية
تعالي نتكلم بصراحة..
كتير من الطلبة (خاصة طلبة المدارس الحكومية) ماتدربوش كفاية على كتابة البراجراف من صغرهم فعشان كده تلاقيهم قلقانين جدا منه فبدأ بعض المدرسين (مش عارف من امتى) اخترع حاجة كده اللي بتشوفيها دلوقتي كجسم لموضوع كامل و الطالب بيحط اسم الموضوع بس كام مرة .. (و ده لأسف بدل ما يدربهم على كتابة الجمل و التعبير)

طبعا الطالب ما بياخدش درجة كويسة على ده بس ممكن ياخد عليه درجة أو اثنين (و ده لما بيكون محتاج درجات ترفعه بس) لأنه على كلام عام و ينفع لأكتر من موضوع.. فطبعا بالنسبة للطالب ضعيف المستوى ده كده احسن من انه يسيبه. (طبعا ده ينفع مع الطلبة اللي عايزين بس يكملوا درجة النجاح مش يتفوقوا)

طب ده صح ؟؟ بالتأكيد لأ

انا شخصيا بدي الطالب بتاعي مقدمات متنوعة و بقوله استخدم كل مقدمة حسب الموضوع و مقدمة ما تزيدش عن سطر. طب هي مهمة المقدمة ؟ رأيي انها مهمة و بتدي أسلوب أفضل للكتابة.. و بقول للطالب برضه استخدم من حين لأخر في بدايات الجمل بعض العبارات الجميلة مثل:
On one hand...................
On the other hand............
However,.................
I think ..................
There is no doubt that
و هكذا >> بس يحط جمل من عنده بعدها عن الموضوع

ياريت اسمع رأيك؟ و أكيد رأيي زملائي الأفاضل بالمنتدى هيكون مفيد

أؤيدك فى الرأى مستر طارق

[leaderboss]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mr.ahmed fadel

أؤيدك فى الرأى مستر طارق

طبعا ده كلام مضبوط 100% لان فيه طلبه و خصوصا فى الحكومه الطالب مش ممكن يكتب اى حاجه فى البراجراف يعنى بيسيبه أبيض. فبيكتب اى شىء بدلا من لا شىء.
و شكرا