|
|
|
#1
02-06-2018, 01:24 PM
|
||||
|
||||
القصة : السمات الأسلوبية والهدف من كتابة السيرة الذاتية والفصل الثاني والتاسع والعاشر من الجزء الأول والسادس ( أستاذه المجدد + امتحانه فى الأزهر) من الجزء الثانى
القراءة : البيروني - العلم في الإسلام - القدس الأدب : المهجر والديوان والمسرحية ومقارنه بين الرواية والقصة القصيرة النصوص : غربة وحنين ومن أنت يا نفس والنسور ولمحات من حياة العقاد أو الكنيسة النحو أسلوب شرط متى يتعاونوا يحققوا الفوز ـ مصادر ـ مساهمة مشاركة ـ تعاون ـ إحرازـ تحقيق ـ ممنوع من الصرف الكبرى ـ أفضل ـ يتكون فريق كرة القدم من 11 لاعب و5 لاعبين احتياطين اكشف عن احتياطى ـ صلة وربنا يوفق الجميع
__________________
 رب لك الحمد حتى ترضى أ / أحمد عبد الرحيم معلم خبير السلام بنات بديـرب نـجم شرقية لغة عربية آخر تعديل بواسطة أحمد عبد الرحيم سعد ، 02-06-2018 الساعة 01:28 PM 
|
|
#2
03-06-2018, 05:21 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
رائع أ / أحمد ، كنت أكثر جرأة في اقتحامك ورقة الامتحان بتحديد صيغ الأسئلة ، و هذا يجعلني أتجرأ و أفصح عما أضمره - لك وحدك أ / أحمد - ( بيني و بينك يعني ) ما رأيك أن يكون الإعراب : مبتدأ مؤخر - تمييز - نعت مجرور - خبر لناسخ ؟ و أن يكون سؤال البلاغة : العاطفة و الألفاظ - لون بياني - أيهما أجمل ؟ التعبير أشرت إليه من قبل ، و القصة و القراءة و النصوص و لكنك مع جرأتك احترزت في القراءة و النصوص بذكرك عدد دروس أكثر مما يرد في الامتحان ، ماذا لو اقتصرت على درسي قراءة و ثلثة نصوص فقط ، و خمسة دروس أدب ؟ أرجو أن تحدد قبل موعد الامتحان لتكون المنافسة بيني و بينك - منافسة مودة وحب - دمت بخير متألقا كالعادة .\ كل عام و الزملاء المعلمون و الطلاب و كل المسلمين بخير
__________________
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 10:34 PM.
