|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
![]()
مدرستي معدة للدخول للامتياز
وانا مسئول عن ملف المعلم ولقد اطلعت على مكونات الملف ولكن ارجو التوضيح بالسجل ان امكن وبارك الله فيكم على حسن المتابعة |
#17
|
|||
|
|||
![]()
انتظر ردودكم
|
#18
|
|||
|
|||
![]()
فى انتظار ردود الزملاء الأفاضل لنتعلم سوياً
|
#19
|
||||
|
||||
![]()
هل تحدد الرؤية والرسالة لكل مدرسة مكونات الملفات التسعة أم أن تلك الملفات مكونتها ثابتة مهما أختلفت الرؤية والرسالة لكل مدرسة
أتمنى رد الأخوة الأعزاء
__________________
Advice is ever in want مدرس أول لغة إنجليزية محافظة الأسماعيلية
|
#20
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
وبخصوص موضوع الجودة فهو صورة طبق الأصل من مشروع جوائز الامتياز المدرسي ولا فارق بين الامتياز والجودة سوى أن الامتياز له وقت محدد يتم فيه التقييم بينما الجودة تطلب المدرسة التقييم حينما تكون مستعدة .. كما أن الامتياز يعتبر خطوة أولى يليها الجودة ثم الاعتماد التربوي. والامتياز والجودة لهما تعريف واحد وهو: تعريف برنامج الامتياز وكذلك الجودة: برنامج لتحفيز مدراء المدارس وهيئات التدريس على تحسين أداء أدوارهم التربوية ، ورفع مستوى أداء التلاميذ ، والاسهام فى زيادة الوعى على مستوى المدرسة بأهمية تحقيق المعايير القياسية للتعليم ، ومكافأة المدارس ذات الأداء المتميز فى توظيف المعايير القياسية للتعليم ، وذلك بهدف تحسين جودة التعليم وفاعليته .
__________________
|
#21
|
||||
|
||||
![]()
هل تحدد الرؤية والرسالة لكل مدرسة مكونات الملفات التسعة أم أن تلك الملفات مكونتها ثابتة مهما أختلفت الرؤية والرسالة لكل مدرسة
أتمنى رد الأخوة الأعزاء
__________________
Advice is ever in want مدرس أول لغة إنجليزية محافظة الأسماعيلية
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
أهلا وسهلا بك أستاذ / أمير .. وبالنسبة لإجابة سؤالك فمحتوى الملفات يجب أن يتناسب مع رؤية المدرسة ورسالتها .. أي يحقق الرؤية والرسالة لكن الملفات مسمياتها واحدة والمحتوى عناوينه واحدة لكن تختلف البيانات من مدرسة إلى أخرى ..
__________________
|
#23
|
|||
|
|||
![]()
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
نرجو التكرم من سيادتكم وضع ملفات وفايلات جاهزة تملأ بمعرفة المدرسة مثال : الملفات الخاصة بالمتعلم عاوزين صورة من تلك الملفات التي يتم حصر الأنشطة المختلفة بها ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير |
#24
|
|||
|
|||
![]()
أرجو الاجابه على هذا السؤال من فضلكم وبسرعة
هل يتم نشكيل فرق المجلات التسعه مع تشكيل فريق التقييم الذاتى أم بعد اجراء التقييم الذاتى |
#25
|
|||
|
|||
![]()
أضم صوتى الى صوتك
|
#26
|
|||
|
|||
![]()
هل يتم نشكيل فرق المجلات التسعه مع تشكيل فريق التقييم الذاتى أم بعد اجراء التقييم الذاتى
|
#27
|
|||
|
|||
![]()
فكرة ممتازة واضم صوتي لصوت حضراتكم
|
#28
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
الى الاخ الفاضل ان بداية تطبيق الجودة تبدا بتشكيل فريق الجودة والاعتماد ثم الانتقال الى مرحلة التهيئة والاستعداد وخلال مرحلة التهيئة تنتهى المدرسة من تشكيل الفرق الاولية وهى فريق الملف الاداري فريق الملف الطلابي فريق الملف الشخصي للمعلم فريق ملف مجلس الامناء فريق ملف المبنى المدرسي ومع تصميم هذه الملفات يكون ايضا تصميم الملفات التسعة ثم تنتقل المدرسة الى المرحلة الثانية وهى مرحلة التقييم الذاتى من خلال تشكيل فرق التقييم الذاتى ثم الانتقال الى مرحلة تحديد الاولويات للفجوات الموجودة فى المدرسة وتحتاج الى خطط للعلاج ثم الانتقال الى مرحلة تصميم الخطط الاجرائية ثم مرحلة تنفيذ الخطط الاجرائية ثم مرحلة متابعة تنفيذ الخطط الاجرائية ويجوز تشكيل الفرق عند بداية العمل اى عند مرحلة التهيئة والاستعداد او تشكيل الفرق قبل تنفيذ كل مرحلة |
#29
|
||||
|
||||
![]()
ان شاء الله قريبا ساضع لكم تصوراتى الخاصة لتلك السجلات
|
#30
|
||||
|
||||
![]()
الملفات التسعة يجب الانتهاء منها قبل مرحلة التقييم الذاتى
ولا مانع ان يتم العمل والتصميم لها مع مرحلة التقييم الذاتى |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|