|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
فعلا اسئله المستوى الرفيع جميله سؤال find the mistakes والسؤال بتاع كون محادثه والمقال والسؤال الممتاز والظريف بتاع القطعه اللى بتكملها بجمله من اربع اختيارات بص يامستر يلا نحط امتحان انا وانت محدش ليه عندنا حاجه الكلام مش عليه جمرك خد بقى الاسئله دى: السوال الاول محادثه من 8 فراغات والغى بقى المواقف لانها تعتبر سؤال مكرر او يطلب من الطالب تكوين محادثه وبعدين نطلب منه 30 جمله اختيارى وبعدين 10 جمل Rewrite وبعدين خمس جمل اوجد الاخطاء وصححها وبعدين قطعه فهم وبعدين قطعه صغبره ويطلب من الطالب وضع نهايه لها وبعدين paragraph وبعدين ترجمه ونخلى الامتحان على فترتين زى ايام زمان والانجليزى يكون من 60 وياسلام لو فى امتحان شفوى نشوف الطالب بيعرف يتكلم انجليزى ام لا اما من ناحيه التصحيح المدرسين كتير مش تقلق
__________________
مستر/ عصام الجاويش معلم خبير لغه انجليزيه بمدرسه التل الكبير الثانويه بنات بمحافظه الاسماعيليه |
#17
|
||||
|
||||
![]()
I agreeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeeee with youuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu
|
#18
|
||||
|
||||
![]()
Thank uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuu
__________________
مستر/ عصام الجاويش معلم خبير لغه انجليزيه بمدرسه التل الكبير الثانويه بنات بمحافظه الاسماعيليه |
#19
|
||||
|
||||
![]()
So do I . It must be cancelled
Mr. Mohamed Karoup
__________________
مستر محمد رضا قاروب موجه لغة انجليزية ادارة شبين الكوم التعليمية |
#20
|
|||
|
|||
![]()
والله يا مستر عصام عندك حق .. السؤال ده رخم ومالوش أى لازمة أو هدف و عبء كبير على الطالب و خاصة الطالب الذكى إللى بيفهم ويا ريت صوتنا يوصل الوزارة باى شكل على سبيل المثال نبعث فاكسات بعد جمع توقيعات عليها من اعضاء المنتدى ومن الادارات المختلفة يمكن يحترموا رأينا مرة ولو حصل الكلام ده تبقى خطوة كبيرة جداً .
Mr Alaa El-Deen |
#21
|
|||
|
|||
![]()
فيه مشكلة تانية .. وهى مشكلة القصص المقررة على الصفوف الثلاثة .. أنا مش شايف أى قصة تستحق الثناء أو فيها عنصر الاثارة أو الحبكة الفنية المتقنة .. مش عارف هما مش لاقيين أى قصة فى الأدب الانجليزى الملىء بالقصص الممتعة لأعظم روائيين فى العالم .. ولا هى مسألة بزنس فقط ؟!!!
|
#22
|
||||
|
||||
![]()
I agree with you completely
No use of such this question except ...tiring our students. |
#23
|
||||
|
||||
![]()
نحن نؤيدك بشدة فهذا يسبب ارهاق شديد جدا و ويسبب أرهاق لى شخصيا
فأنا طالب علمى رياضة (أنشاء اللة ) ومبعرفش أحفظ كتير
__________________
سبحان الله ....... سبحان الله |
#24
|
||||
|
||||
![]()
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
__________________
سبحان الله ....... سبحان الله |
#25
|
||||
|
||||
![]()
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووور
__________________
سبحان الله ....... سبحان الله |
#26
|
||||
|
||||
![]()
والله هوه بالنسبه لإنه حفظ فهو حفظ
لكن مننكرش ان ده بيزود من لغوياتنا وبيثر من الكلمات والتعبيرات الجميله فى هذه اللغه الرائعه وكمان ممكن الطالب يستفيد منها عن طريق فهمه للأحداث باللغه العربيه ويعبر عنها هوه بنفسه باللغه الإنجليزيه مستغلا فى ذلك ذكاؤه ومقدرته اللغويه العاليه انا شخصيا بتبع هذه الطريقه والله الموفق لكن المشكله فى عدد هذه الدروس اللى محتاجه وقت كبير كلها ووكمان عندنا مواد تانيه طويله زي الفيزيااء 11 فصل والجغرافيا الى حد ما بارك الله فى هذا المنتدي الرائع الطيب وجزاكم الله كل خير سبحانك ربي |
#27
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
but i think we can omit THE REWRITE question I think Grammer is nolonger important AS i know we become better than native people in grammer don't we? |
#28
|
||||
|
||||
![]()
ينادون بالأبداع والتفكير المنطقى الا ان العملية التعليمية قائمة على الحفظ والأستظهار وهذا واضح جدا فى المنهج الجديد . لذا فأنا أنضم الى رايكم السديد.
|
#29
|
||||
|
||||
![]()
غير كدة معظمنا طلاب علمى رياضة و ملتاش فى الحفظ نهائيا
__________________
سبحان الله ....... سبحان الله |
#30
|
||||
|
||||
![]()
وأنا شخصيا مليش فى الحفظ خالص
__________________
سبحان الله ....... سبحان الله |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|