|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
38- يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئولياتهم نحوتعلمهم بالضبط الذاتيمن خلال إجراءات ليس منها
أ- تحديد إجراءات عمل التكليفات ب- عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديمالتكليفات ج – منح الطالب الفرصة لتحديدالزمن اللازملإنهاء التكليفات د- إعطاء الطالب الفرص لاختيار موعد إنهاء التكليفات
__________________
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق الدكتورة/سلوى عزازي |
#2
|
|||
|
|||
![]()
[quote=الدكتورة سلوى;1244697]38- يمكن للمعلم أن ينمى شعور طلابه بمسئولياتهم نحوتعلمهم بالضبط الذاتيمن خلال إجراءات ليس منها
أ- تحديد إجراءات عمل التكليفات ب- عدم تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديمالتكليفات ج – منح الطالب الفرصة لتحديدالزمن اللازملإنهاء التكليفات د- إعطاء الطالب الفرص لاختيار موعد إنهاء التكليفات السؤال يحتوي علي كلمة ليس منها و الاجابة تحتوي علي كلمة عدم ونفي النفي اثبات بمعني يجب تزويد الطلاب بملاحظات قبل تقديم التكاليف هل انا فهمت السؤال صح وهل هذا ينمي المسؤلية و الضبط الذاتي ام الاجابة الاولي هي الاصح علي اساس ان تحديد الاجراءات لا ينمي المسؤلية و الضبط الذاتي ارجو الافادة ولك الشكر |
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|