الفصل الدراسى الأول

[Mr_ibrahim Mustafa]

الصحة عنوان الحياة

س1- ماذا تعرف عن الشاعر (محمود غنيم)؟
ولد (محمود غنيم) في إحدى قرى محافظة المنوفية بمصر سنة 1901م وتخرج في كلية دار العلوم، وعمل مدرساً، ثم موجهاً للغة العربية، وله عدة دواوين منها: (رجع الصدى)، (في ظلال الثورة) وتوفي سنة 1972م.
س2- ما اسم الديون الذى منه هذا النص؟ (في ظلال الثورة).
س3- كيف تكون حياة الإنسان بدون صحة؟ تكون خاملة، فلا يقوى الإنسان فيها على الإنتاج والحياة والتقدم وبالتالي تتأخر حالته ويشعر بالذل والإهانة والضعف لاحتياجه للآخرين.
س4- ماذا يعود على الوطن إذا كان أبناؤه أصحاء؟ يعود عليه علو الشأن وارتفاع المكانة بين الأوطان الأخرى لإخلاص أبنائه ونهوضهم ببلادهم وتقدمهم ونجاحهم في أعمالهم.
س5- لماذا جعل الشاعر الخطاب لشباب العلم؟ لأنَّ لديهم القدرة على نشر الوعي الصحي بين الآخرين.
س6- ماذا ترجو مصر من هذا الشباب؟ تريد منه اليقظة والشجاعة والإقدام ليبنوا مجدها، ويرفعوا شأنها.
س7- ما المقصود بـ "الوادي الأمين" - "هزوا النائمين"؟ "الوادي الأمين" المراد به مصر وما تتمتع به من أمن وسلام.
و"هزوا النائمين" المقصود من هذا التعبير (وهو أسلوب أمر) الحث على اليقظة والعمل لا الكسل والخمول.
س8- لماذا دعا الشاعر إلى نشر الوعي الصحي بين أبناء الوطن؟
لأن الصحة أساس الحياة بها نستطيع العمل، والجهاد في كل مجال، وبها نتقدم ونسعد.
س9- لماذا كانت الصحة رحمة للعاملين؟ لأنها تُسْعِد الناس وترسم البسمة على وجوههم وتجعلها ناضرة وجميلة وتساعد الإنسان على الإنتاج والتقدم والنجاح لنفسه ولوطنه.
س10- ماذا ترى من جمال في التعبيرات الآتية :
(أ) أشرق الصبح. تصوير لعهد الثورة بالصبح الذي يشرق، وهذا يدل على التفاؤل والأمل.
(ب) مصر ترجو منكم جيلاً فتياً.
تصوير لمصر بصورة إنسان يأمل في تنشئة جيل قوي وهذا يدل على قدرة الشباب على تحقيق التقدم.
(ج) سالم البنية مقداماً. تعبير يدل على الصحة والشجاعة.
(د) ارسموها بسمة فوق الشفاة. أمر للحث وتصوير للصحة بأنها بسمة ترسم فوق الشفاة.
س11- ماذا ترجو مصر من الشباب؟ - ترجو منهم أن يكونوا الرجال الأقوياء والشجعان أصحاب العزائم القوية.
- وماذا ترفض منهم؟ - وترفض منهم الذلّ والضعف والهوان.
س12-
إنما الصحة عنوان الحياة * * فانشروها نضرة فوق الجباه
وارسموها بسمة فوق الشفاه * * وابعثوها رحمة للعالمين
(أ) تخير الصواب فيما يأتي :
1- مضاد (نضرة) : (جمالاً - قبحاً - ضعفاً). قبحاً.
2- المقصود من (الجباه) : (العيون - الشفاه - الوجوه). الوجوه.
3- (ارسموها بسمة) تصوير للصحة كأنها : (زهرة جميلة - بسمة حُلْوة - نهرٌ عذْبٌ). بسمة حُلْوة
(ب) إلام يدعو الشاعر في الأبيات؟
يدعو إلى نشر الوعي الصحي في المجتمع بين الناس، وإشاعة الرحمة في العالم كله.
(ج) (مصر تأمل شباباً قوياً يبني نهضتها). اكتب البيت الدال على ذلك مضبوطاً بالشكل.
مِصْرُ تَرْجُو مِنْكُم جِيلاً فَتِيّا سَالِمَ الْبِنْيَةِ مِقْدَاماً قَوِيّا
س13 ما الذى يدعو إليه الشاعر فى هذا النص ؟
يدعو الشباب إلى اليقظة ، ونشر الوعى الصحى

[Mr_ibrahim Mustafa]

الرياضة ممارسة لا مشاهدة

س1- من الرياضي؟
هو من يمارس الرياضة منفرداً أو في جماعة مع تأدية تمارينها التي تناسب سنه وجسمه وبهذا يفيد نفسه مدى الحياة ويصح أن يقال عنه رياضي
س2- ما الفرق بين الممارس والمشاهد في الرياضة؟
الممارس هو من يؤدي رياضة ما تناسب سنه وجسمه، والمشاهد هو من يستمتع بمشاهدة المباريات الرياضية بأنواعها المختلفة، والممارس أكثر استفادة من المشاهد.
س3- متى يكون المشاهد للرياضة رياضياً؟ إذا مارس الرياضة ليفيد جسمه وعقله ونفسه.
س4- لماذا لا يتفق ما يفعله بعض المشاهدين للمباريات من الشغب مع الرياضة؟
لأن الرياضة تهذب النفس وتدفع الإنسان إلى السلوك الحسن والأخلاق الرفيعة ولهذا ما يفعله بعض المشاهدين للمباريات من الشغب لا يتناسب مع أخلاق وجمال الرياضة
س5- بم يتميز الرياضي الحقيقي في أخلاقه وسلوكه؟
يتميز بالأخلاق الحسنة الرفيعة التي تدفعه إلى سلوك راق مهذب، وتجعل أفكاره متزنة وانفعالاته هادئة.
س6- ما فوائد الاشتراك في ناد من النوادى؟
الاشتراك في أحد الأندية يدفع المشترك إلى الاهتمام بأحد الرياضات وممارستها والاستمتاع بمشاهدتها وذلك يؤدي إلى تفريغ الطاقة المشحونة بداخل الإنسان وتوجيهها توجيهاً سليماً مفيداً للصحة والبدن ويؤدي إلى سلامة النفس والروح وتهذيبها واتسامها بالأخلاق الحسنة.
س7- كيف تشجع ناديك تشجيعاً سليماً؟
أشجعه تشجيعاً سليماً بعدم إحداث شغب في المدرجات أو عدم الصياح والتفوه بما لا يليق، وأن أشاهد المباراة مشاهدة هادئة تخلو من التعصب والانفعال وأن أشجع في هدوء من لعب لعبة جيدة دون النظر إلى اسم النادي أو الفريق ولا أغضب عند الهزيمة ولا أفرح فرحاً شديداً عند الفوز.
س8- أيهما تفضل: أن تمارس الرياضة أم تشجع اللاعبين؟ ولماذا؟
أفضل أن أمارس الرياضة، لأنه بذلك سأحقق الفائدة لنفسي بتقوية بدني وتهذيب روحي وسلامة صحتي.
س11- "من حقك أن تستمتع بمشاهدة المباريات بأنواعها المختلفة ومن حقك أن تعرف أخبار الفوز والهزيمة ولكن أين حظك من فوائد الرياضة؟ هل يمكن أن يستفيد جسمك من الرياضة إذا لم تقم بأدائها؟"
(أ) هات من العبارة ما يأتي :
1- كلمتين متضادتين. الفوز والهزيمة. (ب) ضع عنواناً مناسباً للفقرة السابقة. فوائد الرياضة.
(ج) في آخر الفقرة استفهام، استخرجه، وأجب عنه.
الاستفهام : هل يمكن أن يستفيد جسمك من الرياضة إذا لم تقم بأدائها؟
والإجابة عنه : لا، لا يمكن أن يستفيد جسمي من الرياضة إذا لم أقم بأدائها.
س12- ضع علامة الصواب (صح) أو الخطأ (خطأ) أمام كل عبارة مما يأتي:
(أ) المُشجع لنادٍ نسميه رياضيًا. (خطأ)
(ب) الرياضي هو من يمارس الرياضة. (صح)
(ج) الذى يجمع صور اللاعبين يعد رياضيًا. (خطأ)
(د) من يمارس الرياضة منفردا لا يسمى رياضيًا. (خطأ)
(هـ) تشجيع اللعبة الجيدة سلوك حسن. (صح)
(و) التعصب للنادي سلوك غير حسن. (صح)
(ز) الرياضة تعلم النظام والتعاون والطاعة. (صح)
س16- لماذا لا يعد المشاهد رياضياً؟
لأنه لا يمارس الرياضة ولا يؤدي تمارينها ولا يستفيد منها ويكتفي بتشجيع اللاعبين ومشاهدة المباريات.
س18- للرياضة فوائد جسمية، وعقلية، وخلقية - وضح ذلك.
الفوائد الجسمية : فهي تساعد على بناء الجسم وتقويته وسلامته من الأمراض.
الفوائد العقلية : فهي تساعد على تنشيط الذاكرة وتقوية الانتباه، فالعقل السليم في الجسم السليم.
الفوائد الخلقية : فالرياضة أخلاق وجمال يظهر على من يمارسها في اتزان انفعالاته وحسن خلقه وسلوكه

[مستر رضا الغريب]

جزاك الله خير وبارك فيك.