| 
 | ||||||
| أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل | 
|  | أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع | 
| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|  تظلم الي السيد الوزير من مهايا ادارة زفتي التعليمية -التابعة لمحافظة  الغربية 
			
			معالي وزير التربية والتعليم  بعد التحية مقدمه لسيادتكم : حسين عبد الخالق علي أبو زيد المدرس بمدرسة كفر الديب الثانوية المشتركة التابعة لإدارة زفتي التعليمية – مديرية التربية والتعليم بالغربية الموضوع أرجو من سيادتكم التكرم بمراجعة الآتي: 
 2. كذلك الأمر الأكثر عجبا وهو تقدمت أنا والأستاذ / عبد الحليم عطية موسي المدرس بكفر الديب الابتدائية والأستاذ / خالد عبد المغني محمد الصفتي المدرس بالتجارة المشتركة بزفتي حيث قمنا بضم سنة الخدمة العسكرية وقام الأستاذ عبد الحليم بصرف مستحقاته المالية المترتبة علي ذلك مبلغ ( 752 جنيه منذ شهرين ) والأستاذ خالد عبد المغني محمد الصفتي قام بصرف مستحقاته المالية المترتبة علي ذلك مبلغ ( 742 جنيه منذ أسبوع ) تم صرف مستحقاتي منذ أسبوع مبلغ ( 669 جنيه ) ولا اعرف سبب في ذلك الاختلاف في المستحقات المصروفة لكل منا !!!! مع العلم بأننا جميعا لنا نفس تاريخ التعيين (13/10/1994 ) وقرار الضم لنا واحد!!!! ( رقم 80 بتاريخ 31/12/2008 محافظة أسوان - مديرية التربية والتعليم شئون عاملين /تسويات). أرجو من سيادتكم مراجعة هذين البندين وإعطاء كل ذي حق حقه . ولسياتكم جزيل الشكر مقدمه لسيادتكم : حسين عبد الخالق علي أبو زيد المدرس بمدرسة كفر الديب الثانوية المشتركة | 
| 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			كان الافضل التقدم بالتظلم الى مهيات الادارة بزفتا اولا ثم الى المديرية ثانيا نصحية من نهطاى | 
| 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			اذهب الى ا/ استاذ سامى سليمة ستجد الحل انشاء الله عندة وهو رئيس قسم الماهيات بغدارة زفتا شوف ياحسين بعد إلغاء المجال التجارى فالى اين تذهب | 
| 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			شكرا لك ياأخ محمد علي هذا التوجيه العظيم   ولكن بعد الغاء المجال التجاري ........................ هنقعد سوا في البيت والبركة في الاستاذ / نجيب شاهين   | 
| العلامات المرجعية | 
| أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | 
| انواع عرض الموضوع | |
| 
 | 
 |